【薦】我和書的故事作文11篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的我和書的故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我和書的故事作文1
如夢,如畫,如詩記載了我和書的故事。
——題記
如夢——童年
海邊的浪花拍打著礁石,演奏著一場美妙的音樂會。微風(fēng),輕蕩,拂來了一陣天籟之音。小美人魚在化為泡沫的那一刻,唱起了歌,定格成了一幅夢一般的畫面。
童年時,姥姥經(jīng)常會讀《海的女兒》給我聽。我時常會被小人魚那一顆善良的心而打動。她的那顆善良的心像一涌清泉,灌溉滋潤了我幼小的心靈,也像一片白云飄向了令人向往的天空中化為一顆閃亮的明星,掛在天空中,讓所有的孩子都看到那善良的心。在這個故事里,我度過了如夢一般美好而又短暫的童年。
我和書的故事,如夢。
如畫——少年
總有一個人,戴著布瓊尼騎兵部隊的軍帽,在朦朧的月光下,撥開密密的叢林,踏過清清的小溪,揮舞著馬刀,風(fēng)馳電掣般的闖入我的夢中。留下了一束堅定銳利而又不循私情的目光,沖走了一切的污水和泥垢。
少年時,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學(xué)會了在困難面前永不低頭,讓我學(xué)會了面臨困境時,要把“山重水復(fù)疑無路”的灰暗,調(diào)成“柳暗花明又一村”的明快,把“黑云壓城城欲摧”的絕望調(diào)成“甲光向日金鱗開”的希冀。在這本書中主人公保爾,讓我學(xué)會了堅強,讓我堅強地度過了如畫的少年。
我和書的故事,如畫。
如詩——青年
“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!”手持一壺酒,腳踩巖石下,夢回盛唐,有幸與李白同賞磅礴之勢,共傾浩蕩之聲,共談追求理想,共認“天生我材必有用”的一面信心。怎可不感他曠達不拘、樂觀自信的精神和對社會的憤懣?與其攀談,鄙人只可稱自愧不如?!案袝r花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。”。目睹國破城荒涼,親歷家人離散,音信全無的悲痛,面對“安史之亂”,杜甫,又可怎樣?嘆聲一聲接一聲,雙袖背后,滿面愁容,眉頭緊皺,疏稀的頭發(fā)一夜間蒼白,雙目暗淡無神,心不知所想,對時局的憂慮?對親人的思念?五味雜交……
青年時,讀《唐詩宋詞》讓我深感自古名人的報國之心而又無能為力之耐,一首首對國家民族命運的擔(dān)憂,現(xiàn)在眼前,讓我懂得了愛國,要懷有一顆赤熱的愛國之心。
我和書的故事,如詩。
一路走來,世界歷經(jīng)滄海桑田,變化萬千,唯有我和書的故事,不變。
我和書的故事作文2
書就像是我的好朋友一樣,我走到哪,都喜歡帶著它。
我喜歡看書,因我班里的一位同學(xué)。每一次考試她都是數(shù)一數(shù)二;上課時老師讓她回答問題,她總是對答如流;在作文課上,我們大家在冥思苦想還想不出怎么寫的時候,她卻可以在短短的時間落筆成文。這些都歸功于她平時的讀書?!案褂性姇鴼庾匀A”,她的言行確實落落大方,溫文爾雅。在羨慕她的同時,我也愛起書來。
記得我翻開《綠山墻的安妮》時,我馬上被書中的故事所吸引。安妮的命運真的是相當曲折。11歲的安妮是一個孤兒,滿臉雀斑,整天喜歡幻想,時不時會闖些小禍。她陰差陽錯地被馬休和馬瑞拉兄妹收養(yǎng)??墒且婚_始馬休兄妹是想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩子的。這意味著安妮可能會被退回到孤兒院回去,我不禁為安妮的命運擔(dān)心起來。善良的馬休兄妹收留了安妮,但是安妮不斷闖禍,又讓我為她著急,結(jié)果安妮身上的善良、樂觀、驚奇的想象力給整個綠山墻的村民帶來了快樂。最終安妮和馬休兄妹愉快地生活在了一起。書中的安妮懷著感恩的心,善待一切幫助過她乃至傷害過她的人,善良可以融化堅冰,可以讓寒冬的冷風(fēng)里吹來春草的氣息。
通過閱讀,我還認識了一個脾氣倔強的老人。他孤身一人,鉤住了一條大魚,最終,老人用他的智慧、毅力、勇敢戰(zhàn)勝了一群鯊魚,雖然最后只帶回一副金槍魚的骨頭。他是《老人與海》中的硬漢——圣地亞歌。我成了老人另一個忘年之交,只不過,我是一個連殺條魚都不敢的柔弱女生。無數(shù)次,我隨著海明威的文字,穿越時空,隨老人身后,架著那條小船,聽著海風(fēng)中鷗鳥的鳴叫。在深藍的大海中尋覓和等待另一條大魚的出現(xiàn)……
書給了我很大的教益。當我被那些天才的少年譏諷,我就會想起樂觀的安妮,讓我重拾信心繼續(xù)前進;當我作業(yè)遇到難題想要放棄的時候,我就會想起那個與鯊魚周旋博斗的老人,再難的題我也敢于去面對了。
我和書的故事剛剛開始,剛剛開始……
我和書的故事作文3
我家爺爺、奶奶、爸爸、和媽媽都愛看書,至于我,呵呵,我更是一個小書蟲。我非常喜歡讀書,無論是什么書,只要它內(nèi)容健康,我能讀懂的,我就愛讀。
看,我家的書柜很高大吧,里面的藏書可真不少啊,當我在書柜里取書夠不著時,我就求助我的爺爺,我爺爺也非常樂意當我看書的助手,瞧!爺爺正在幫我拿書呢!
我記得《楊家將》是我看的第一本文學(xué)書。我剛剛翻開的時候,看了第一章“楊門將帥”,里面講的是當前的國家形式及介紹一些楊家成員,索然無味,寫得毫無人物個性,以為這本書一點也不好看,就一目十行地掃著看。但是后來我發(fā)現(xiàn)《楊家將》開篇是略寫,將重點放在后面的故事里,于是我越來越喜歡看這本書,隨著七郎殺潘虎,跟著六郎去告狀,領(lǐng)著焦贊闖謝府,讓我對這本書愛不釋手。
讀了這本書,我靠自己悟出了一個道理:看事情和人,不能只看表面或膚淺的一面,得更深入地去了解和思考。
后來,我又喜歡上了長篇小說:火熱流行的《貓武士》,我僅用一個半月的時間就看完了十八本。
到了五年級上學(xué)期,我又對歷史書產(chǎn)生了濃厚的興趣,《明朝那些事》我一下就看完了八本。后來,我又看了生存知識書籍《手斧男孩》和動物小說大王沈石溪的系列叢書,如:《雪豹悲歌》、《第七條獵狗》、《鳥奴》等等都已經(jīng)被我“拿”下。
最近,我在看我夢寐以求的革命英雄小說《紅巖》??粗粗?,看到甫志高的軟弱與叛變,不由得憤怒無比,我找來一張紙,寫上“甫志高”三個字,一頓猛撕,又隨手扔進了垃圾桶方才解了氣。當我讀到共產(chǎn)黨員華為和他的母親“雙槍老太婆”抓到他時又高聲叫好。我又讀到白公館的老瘋子送飯員是前華?根據(jù)地黨委書記——華子良時,我?guī)缀跆似饋怼?/p>
我真希望我的同學(xué)家里都有一個大書柜,就像一個家庭圖書館一樣,我們大家可以一起分享自己的書,那該多好?。?/p>
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