★我與書的故事作文
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我與書的故事作文,歡迎閱讀與收藏。
我與書的故事作文1
從前,我不喜歡讀書??墒菑奶みM學校的大門后,書便悄悄地走進了我的生活。
在周末里,媽媽肯定要問我是去公園還是去逛書店,我便會毫不猶豫地回答去書店看書。因為書是一把能打開知識大門的鑰匙,書能帶我環(huán)游世界,增加許多知識、想象力。
走進書店,我會聞把書的清香味。在一排排花花綠綠的架子上找到我喜愛的書。把一本本沉甸甸的書本捧在手里。捧到手都捧不起來了,我才會找個位置把書一本本放下,坐到書的旁邊,細細品味自己挑選的書。
當看到幽默部分時,我便會哈哈大笑。當看到恐怖部分時,我的心便會怦怦地亂跳。
正當我看到津津有味時,媽媽總是會一而再、再而三地催著我走。我才會依依不舍地把書放回書架上。媽媽說:“按回老規(guī)矩吧,選三本書?!庇谑?,我又再次精挑細選,對比這個對比那個。有時我還要申請能不能多買幾本,可是美夢泡湯了。
書,在我的生活中是必不可少的。因為書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。所以我熱愛讀書。
我與書的故事作文2
歌德曾經(jīng)說過“讀一本好書,就像與一個高尚的人談話”。在我的心里,書就是一位智者,也是一個你隨時可以請教的良師;書就是一盞黑夜里的明燈,也是人生道路上的指南針。
幼時
在讀幼兒園的時候,玩偶不認識字,只能看那些繪本。在看繪本時,我會看哪些豐富多彩的的圖片,來想象其中人物們的故事。
小學低段
我慢慢的會認字了。那時我認得字了,會看書了。我每次裝自己看得很認真,其實,我讀得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道,然而文中的父母那深沉的愛讓人唏噓不已,那精神的文筆,觸動著我的心弦,我和主人公一起開心,一起流淚。縈繞于腦海的全都是書中人物的悲歡離合。
高年級
高年級時,我懂得了讀書應(yīng)有的道理,便認認真真地看書。并思考其中的道理??磿鴷r,我會誰也不理,認認真真的看自己的書,到看完了才行。
我對讀書的意義一點點高了起來,看書也認真了起來。我喜愛書。
我與書的故事作文3
我從小就是一個很喜歡唱歌跳舞的小女孩,經(jīng)常禁不住想要哼歌或者是跳跳舞,可是我也喜歡看書,如果我不看書就會靜不下來,那今天就給大家分享一下我與書的小故事吧!
我看的第一本書叫《白雪公主》,它是一本很有教育性的書,講述的是善良的白雪公主被狠心的繼母處處針對,最后還是被王子拯救的故事,教育大家害人之心不可有,防人之心不可無。
我看這本書的時候是4歲,那時候的我深深地被它吸引住了,無論是圖案還是內(nèi)容,我都被吸引住了。那時候的我不認識字,媽媽就捉住我的手,一個一個字教我讀,還把這本書所有的道理告訴我聽。因此4歲的我經(jīng)常都睜著大大的眼睛看清楚每一個字,生怕認錯半個字。
直到我6歲了,認識了更多字,就開始看很多書。書,是我一生中的良師益友,是一盞明燈,為我指路,為我點亮前方。
書,是我一生中最憐愛的物品。
我與書的故事作文4
書是知識的海洋,而我是一葉小舟,自由地在書的海洋里遨游。
記得我小時候,媽媽送我一本書,我十分喜歡這本書,便津津有味的讀了起來,如果有不懂的字就問爸爸、媽媽,自從我上小學一年級學會了拼音以來,爸爸和媽媽就隔三岔五地帶我去書店看書、買書和借書?,F(xiàn)在我每天都把幾本書放進書包里,到了休息時間,我就拿起一本書,津津有味的讀了起來,我入神地讀著,讀著,不知不覺地又讀完了一本書。有一天,一個同學問我:“你媽媽給你買了這么多的書,你看得完嗎?”我肯定地回答:“我可以看得完!”我便把我看過的書的名字一五一十地報了出來,什么《木偶奇遇記》啊,《西游記》啊,《三國演義》啊,《紅樓夢》啊……我把同學們說得心服口服。同學們十分想聽我講的故事,因為我講的故事又好聽又生動。
書是我的良師益友,我天天以書為伴。
我與書的故事作文5
我記得上幼兒園的時候,老師發(fā)給我們一些書,書上有許多漂亮的插圖,我被吸引住了,沒事的時候就翻來復去地看。我認識了許多東西,有警車、消防車、轎車、裝甲車等許多交通工具和先進武器,還有一些沒見過的水果,知道了恐龍有許多種,有霸王龍。劍龍。三角龍……它們生活在很久很久以前,可是現(xiàn)在恐龍已經(jīng)滅絕了。
現(xiàn)在我可以自己看書,學到的知識就更多了。我最喜歡看漫畫書,覺得它特別有趣,有時候看著看著就忍不住哈哈大笑起來。
我還喜歡看一些有趣的課外書,像手工書、科技書、故事書,我可以照手工書上的說明做許多東西,比如寶塔。鮮花什么的。在科學書上我認識了許多植物,知道了含羞草的葉子一碰就合上,過一會兒就張開了。面包樹結(jié)的果子酒就跟面包似的,所以叫面包樹。
讀書真有趣,可以學到許多知識,我喜歡讀書!
我與書的故事作文6
在家里,有一個屬于我的美好的小天地,而這個小天地里還有一片知識的`海洋,這片海洋無疑不是我的書桌。這片海洋里有學習需要的各類工具書和一些作文書,還有幾本雜志。最近又增添了位新成員,它是我國四大名著之一的《三國演義》。
每當我打開這本書時,就像自己是書里面的一個人物一樣,奮勇殺敵、設(shè)計布陣。其中的諸葛亮是用各種神機妙算的計策來消滅敵人。大家知道的無非就是草船借箭了。
漸漸的,我讀《三國演義》像走火入魔了一樣,上學時,下課就拿出來看,到晚上偷偷再看,但最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽一進我的房間就問我:“大半夜的起來干嘛?”最后,我只好把實情告訴了媽媽,雖然媽媽說我這種愛讀書的精神很好,但是不能像現(xiàn)在這樣走火入魔的讀了。
現(xiàn)在的我,只要一說到三國,我就會一樣把我讀《三國演義》其中知道的知識說給大家,并且中國歷史我也知道很多,我都算得上一個小史學家了!這都是我和書交朋友獲得的。
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