寫我和書的故事的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的寫我和書的故事的作文，希望對大家有所幫助。

寫我和書的故事的作文1

　　臧克家曾說：“讀一本好書，就像交了一個益友。”這句話我感覺特別的親切，因為幼小的我，就是在這位“益友”的幫助下，健康快樂的成長。

　　從我3、4歲的時候，媽媽就給我讀《白雪公主》、《丑小鴨》，《賣火柴的小女孩》等故事書。讓我從小就受益無窮：白雪公主讓我懂得了世間的美好；丑小鴨讓我明白了要堅持不懈；賣火柴的小女孩讓我知道了世界上真、假、美、丑。

　　到了我上小學的時候，我看的書更多了。一開始依然是媽媽給我讀，后來開始自己讀了。我慢慢地讀著，一開始是連環畫，后來開始讀《格林童話》、《伊索寓言》、《成語故事》、《看圖作文》等，這些書讓我明白了很多道理，讓我從書海里快樂地遨游。

　　醉心的閱讀讓我得到了報償，從小學3年級開始，我的作文便經常被老師當做范文來讀。閱讀也大大地提高了我的想象力和視野。

　　后來，不僅是童話，科技書、小說等也成了我書柜的新朋友，這些新朋友，仿佛給了我一把智慧的鑰匙，讓我打開了知識的大門，這些新朋友讓我知道了做人的道理。

　　以后，我還會讀更多的書，交更多的新朋友，知道更多的知識，明白更多的道理，你想交新朋友嗎？你想在書的世界里遨游嗎？那么就像我一樣，在書的世界里，在書的陪伴下，歡樂成長吧！

寫我和書的故事的作文2

　　上午第四節課時，今年春天的第一場雨悄悄降臨了。雨絲細如牛毛，又如銀線。

　　我沒有帶雨具。放學時，獨自踩著濕濕的路，向家走去。細細的雨絲落在身上，不一會兒，衣服上竟也開出了一朵一朵漂亮的水花。輕輕翕動鼻翼，發現空氣中散發出一股清涼的泥土的味道。此時，我似乎看見地下的小草也在努力的探出頭來，與我分享這一份清香與愜意。

　　哦，久違了——春雨！

　　下午，天空依舊陰暗低沉。斜斜的、密密的雨一直下著。濕濕的馬路，像一條閃閃發光的河。偶爾過往的車輛，就像水波里穿梭的小船，遠遠的鳴笛、以警示前行的人。而后，緩緩地向前駛去。校門口聚集了許多學生和送學生的家長，大人、孩子在傘下或是低低的交談，或是踮起腳尖翹盼校門的開啟。一頂頂花花綠綠的傘像開在雨簾中奇異的花，颯是好看。

　　凹凸不平的操場上匯積了許多的水，光亮光亮的，像一面大鏡子。孩子們撐著傘順著操場兩邊的水泥甬道向前走去，手中的傘又仿佛是浮在水面上的點點花瓣。腳下濺起的泥點，毫不猶豫的落在他（她）們的腿上，可孩子們全然不顧，嬉笑著走進教學樓。

　　哦，春雨，你不僅落在了人們的身上，更落在了孩子們的心里。

寫我和書的故事的作文3

　　星期五的傍晚，放學了。回家的'腳步格外輕快。到家一放下書包我就準備做作業，卻發現書桌上有一小灘水，于是順手抄起桌角的一本書撕把水擦掉。

　　正在這時，我看見那書頁上的故事題目《傻貓釣魚》，多么熟悉又多么親切的字眼啊！我不由拿起那本書，一看，心中怦然一震，這不是五歲那年媽媽送我的生日禮物嗎？那段日子里它一直都是我的最愛啊……

　　記得那天晚飯時家里喜氣洋洋，當媽媽把這本扎著紅綢帶的《月亮E的小白兔》送到我手中時，我是那么高興！從那天起，我就時時帶著它，不管在哪里，我都想看見它，它成了我最要好的伙伴。吃飯時要把它放在桌角，睡覺時就把它放在床頭，就連暑假里爸爸媽媽帶我出去玩，我也鬧著要帶上它．

　　有一回，媽媽教我洗手帕，我把它放在旁邊的小凳上，可一不小心，一下落進了盆里。我慌忙把它撿起來，拿到陽臺上晾，又搬出那張小凳坐在旁邊，目不轉睛地看著。兩個小時過去了，終于干了，可不管我怎么弄，都不再像以前那么平整了，皺巴巴的，可我還那么喜歡它，依然當它是最好的朋友。

　　后來，我上一年級了，有了更多的書，也懂得了更多的知識。漸漸地，許多新書取代了它在我心目中的位置。終于，它被我冷落了。好幾年過去了，它只好一直默默地躲在書桌的一角，我甚至把它遺忘了。

　　想著想著，淚水不禁奪眶而出。我俯身撿起那濕漉漉的書頁，在書桌上攤開、壓平，又找來衛生紙吸干上面的水，然后重新把它粘回書本中，放到了我的小書架上。

　　我告誡自己：從今以后，應當珍藏好每一本讀過的書，因為不管怎樣，它們都曾經像好友那樣聽我傾吐心事，幫我驅除寂寞！

寫我和書的故事的作文4

　　杜甫曾說過:“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是人類的精神食糧，是我的良師益友，是我的終身伴侶。

　　以前，自打我上幼兒園以后，媽媽就買一本《格林童話》給我看，我一打開書，就被書中的情節深深地吸引住了。從此以后，我常常把書當作珍寶一樣，分外愛惜，從不離手，整天泡在童話般的世界里。漸漸地，看書便成了我的習慣。

　　后來過了一兩年時間，我就上了二年級。這時，二年級要寫作文。現在展現在我眼前已不是我喜愛的童話書，而是一本本令我討厭的作文書，看的她不閑煩我都閑煩了。不僅僅這樣，媽媽還常常誘惑我說:“孩子，只有你作文拿好成績，我就帶你肯德基好好吃一頓。”當時年幼的我常常經受不住誘惑，經常活生生地成為了媽媽的“獵物”。

　　從那以后，討厭作文書的我慢慢地覺得作文書也挺好看的，從此也愛上了作文書。

　　現在，我覺得什么書也好。讀書已經成為了我生命中必不可少的一部分。我看書看得廢寢忘食，多少個旭日東升的早晨，多少個星斗滿天的夜晚，我都忘情地在書這片浩瀚的海洋中遨游，欣賞著海上獨特的風光。我與主人公共享歡樂，與主人公體現他的人生歷程，一起去感受著書中的道理，去感受人世的滄桑。

　　是書，把我帶到了知識的海洋;是書，把我帶到智慧的源泉;是書，讓我體現到人生的快樂……

　　如今，熱愛讀書的我跨進五年級的門檻。時間使許多事物改變了，但有一點依然不變，那就是我對書的喜愛。我堅信，我和書的故事會越來越多……