【精】我和書的故事優秀作文9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我和書的故事優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和書的故事優秀作文1

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”不錯的，這是一句極好的話。輕輕合上面前的書，我不僅有這樣一種感受。對從小不愿看書的我來說，這的確是一種高境界的感悟。書，曾經陪伴了我十多年：書，曾經帶給我一種美的感受：也是書，讓我擺脫無趣乏味的生活，帶我在知識的天空中自由翱翔。書就像是一把鑰匙，帶給我無限的樂趣……

　　我讀過的書并不少，從小時候的《格林童話》，《安徒生童話》，到現在的《童年》。讀過的書數不勝數。但是，哪一本書才是我心中的那把鑰匙呢？

　　小時候，我喜歡玩，對書從來沒有什么興趣，更別談有什么閑情逸致能靜下心來認真看會兒書了。是那一本書，把我帶入了童話世界——書的世界。我感謝它——《安徒生童話》。我喜歡讀它，喜歡和它交朋友。它好像很了解我內心的世界似的，總是有很多我喜歡看的故事……《丑小鴨》讓我明白了美和丑的意義，不禁對丑小鴨很敬佩。《賣火柴的小女孩》又讓我看到了一個截然不同的世界——悲慘，荒涼。看著失去親人的小女孩在圣誕節的夜晚冒著嚴寒在街上賣火柴，仿佛身臨其境，不禁潸然淚下。書似乎能控制我似的，可以讓我哭，讓我笑，讓我歡樂，讓我悲傷。也許，這就是我心中的那把鑰匙吧？

　　我年紀稍大時，便也已經明白了韓愈說的：業精于勤，荒于嬉：行成于思，毀于隨。這句話了。不錯的，看書的時間并不是很多的。為了爭取看書的時間，古代還有人利用“三上”來看書。更有人砸了墻壁，借鄰居家的光來看書。我是必然不能做到像他們這么勤奮的，這一點，我自己也深深知道。但是，我決不能放棄書！我心中有一個堅定地信念：我要找到我心中的那把鑰匙！

　　年紀再大一點時，我迷上了讀書。我不再像囫圇吞棗那樣讀書

　　我對書簡直就到了如癡如醉的境界了。讀的書多了，也就明白了讀書要做到“學”和“思”。就像孔子說過的——學而不思則罔，思而不學則殆。學和思是緊密聯系在一起的。讀書也要如此，才能悟出書中的道理。

　　我開始看《童年》。讀了前面幾章，我便大概了解了書中的人物。明白了外祖父的殘暴，外祖母的仁慈。晚上，我也不禁想起了書里面的細節。“為什么外祖父不好好生活，安居樂業呢？”“為什么外祖母對誰都這么寬容呢？”一連串的問題讓我情不自禁的浮想聯翩……讀了書的后半部分，我深刻的認識到了當時俄國社會的黑暗。“也許這才是歸宿吧！”讀完整本書，我又想到了：這也許才是我心中的那把鑰匙吧？

　　現在，我懂了，每一本書都是一把鑰匙，它可以打開不同的門。我慶幸，我發現了這一道理。書是我的朋友，也是所有人的朋友。高爾基說過：“書是人類進步的階梯！”從此，我要放開翅膀在書的世界遨游！書，也許在不久的將來，我會對它有更深的理解吧？

我和書的故事優秀作文2

　　“書籍是全世界的營養品”這是莎士比亞的名句，也是我最喜歡的格言。對我來說，只要太久沒有看書，我就會感覺生活中少了點什么。

　　我喜歡讀書，喜歡一有時間就往書里鉆。但是，我并不是一開始就喜歡讀書，在二年級的時候，我們開始接觸課外書，那時，書中的內容對我來說就像是天書，根本看不懂。

　　這種現象一直持續到三年級。那一年，進行了考試改革，考試的題目大部分結合課外的知識，因為不喜歡讀書，我的知識面一直被限制在語文書中，因此我的成績一直呈直線下滑。

　　不過，這種現象在一天下午徹底改變了……

　　那是一個周末的下午，那時，全家人都出去了，整個家中只有我一個人。那時我的作業已經寫完了，本來我想復習一下前段時間上的內容，不過，我誤把放課本的文件袋和放課外書的文件袋弄混了，因為無聊，我只好拿起一本書來看。

　　一開始的時候，我還是跟往常一樣，只是隨便翻翻看，可過過了一會兒之后，我感覺書中的文字仿佛都有了生命力，變成了一個個的人物、場景，呈現在我面前，漸漸的，我也融入了書中，這種感覺比看動畫片還要更有趣！

　　原來，我以前看不懂書，不喜歡看書是因為我自己太過于浮躁，而且還抱有一種“我讀書都是為了別人”的心理。其實，只要放下心中的浮躁，靜下心來去讀一本書，你就會發現書中也有一個十分奇妙的“世界”。

　　喜歡上讀書不久，我讀書也開始講究方法了，以前我只是簡單地讀，不過讀后不久，書中的內容我很快就遺忘了，于是，現在我讀書的時候經常會拿一本本子在旁邊做筆記，畢竟“好記性不如爛筆頭”嘛。

　　稍微大了一些之后，我讀的書都不太容易理解，于是我便用“煮書”的方法來讀書，這種方法不僅使我對書中的內容理解得更透徹，還讓我記牢了書中的好詞妙句，可謂是一舉兩得。

　　到了現在，因為我們讀的書基本上都特別厚，所以我又學會了瀏覽、跳讀等方法，這些方法同樣也是一舉兩得：一是可以減少我讀書的時間；二是可以讓書中質樸無華的好句不被其他風花雪月的句子搶了“風頭”。

　　得益于不斷的積累，因此我的課外知識面比較廣，所以面對現在的課外題目，我基本上能對答如流，而且，我積累的好詞好句運用到作文中去也使我的作文“更上一層樓”。

　　書籍，不愧是思想的航船，人類文明中的“長生果”！

我和書的故事優秀作文3

　　“這有一本好書，你看嗎？”每當我們上閱讀課，總有人問我這句話，還給我起了個名副其實的名字“書呆子”，這個好名字真可謂好啊，我們班只要有關于書的事兒，總會有人拉著我說：“快走吧，書呆子，看看又有什么寶貝值得你銷魂。”

　　書和我的緣份不淺，每一次我都因書得“福”。

　　記得有一天放學，老師留了一篇寫景的作文，我在學校完成了一些，在放學的路上，想起我的一本“自制書”里曾收摘錄過一句話，不正好和這篇文章相配嗎？于是我停下車子就從書包里掏書，掏了半天。我心想：“不會落在學校了吧”。我著急壞了，背上書包就朝學校騎去，路上看見一本藍皮的書，這不正是我那本“自制書”嗎？我欣喜若狂，心想：寶貝兒怎么會是在這呢？啊！我恍然大悟，原來是我的好習慣造成的。我自從對書情有獨鐘之后，便有了一個習慣，不管哪里有好詞好句，我都會收錄在“自制書”里，一定是看見墻上涂畫的大字想取其精華，沉醉其中忘了自拔，才使“寶貝兒”淪落在這“荒郊野外”。我心疼極了，抱著書，又是撫摸又是親，自言自語地說：“下次一定小心，決不再讓你受苦了”。

　　不論是在學校還是在家里，我的寶書王國都有一個安樂的家。

　　在學校，我把書包放在鋪好紙的地上，而寶書都放在“風吹不著、雨淋不著”的位斗里，那里的環境優美，有“臥室、客廳。”臥室里放的我自己擁有得書。而客廳，則專門安頓一些從外“收養”的孩子，設置也并不比臥室差。愛他們勝過愛自己。

　　在家里，他們的天地就更廣闊了，我的臥室里有半面都是書的臥室，有幾個較大的板塊，像懷舊版、更新版、復古版等等，你們也許不了解，懷舊版是從前的書。不是有一首歌嗎？“結識新朋友，不忘老朋友”，所以有了懷舊版。做人不能一成不變，做事也一樣，要多多益善。更新版便誕生了。復古版，聽起來與懷舊版差不多，但內容卻大不相同。這里收錄的是一些唐詩宋詞，和一些古代名文。現在我打算再增加一些版塊，使我的天地更加豐富。

　　書，自古便是知識淵博的才子的伴侶，現在也是高雅、情操、知識寶庫的別名。

　　我的寶書們并不是被我“收養”以后，就無人理睬了，我每天都看，而且找一些精致的“衣服”給他們穿上。每看一遍，都會有新的收獲。孔子說得好：“溫故而知新”，我認為這是個真理，我每隔一個星期都會讓他們出來曬太陽，因為他們的質地不同，有的時間太長，揮發美德，我真可謂是既當爹又當媽，這個過程我很享受，讓我勞逸結合，身心健康。也讓我從他們那里吸取營養。

　　書，既是我的良師益友，又是我人生的指路明燈，其中的真理像燈塔一樣，為我在茫茫大海上導航。