初中關于我和書的故事作文6篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的初中關于我和書的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中關于我和書的故事作文1
高爾基說得好：“書，是人類進步的階梯。”書，給予了我們知識和力量，它是我最要好的伙伴。
我十分喜歡《金銀島》這本書中的一句名言：“人生來就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗。”這句話給我了很大的啟發，記得我以前彈鋼琴的時候，覺得太苦想要放棄，但是我讀到這句話時，便想起了貝多芬這個音樂家，他從不怕苦，總是堅持練琴，從來都不曾松懈過，就憑著他鍥而不舍、持之以恒的精神，他譜寫的曲子深受全世界人民的好評，取得了別人從未有過的成功。于是，我便堅持著練琴，因為我堅信，只要努力去奮斗，沒有事是做不成的，人永遠不能被困難打敗！
在遇到煩惱或困難的時候，我希望大家也能去看看《金銀島》這本書，你也會和我一樣被書中小吉姆的勇敢執著所打動，你也會變得堅強！
初中關于我和書的故事作文2
今天天氣不錯，太陽公公懶洋洋地高照著寒風四起的大地，今天我也一樣懶洋洋很不情愿地起床，但沒有辦法，因為我和叔叔說好了，帶我一起去圖書館，想了解如何用市民卡辦理借書。
到了圖書館，很安靜。四周布置著五彩繽紛地各種花草以及各種綠蔭蔭地樹木，兩端高高地掛著紅燈籠和貼著對聯。我也放慢腳步輕輕地走到圖書館的對外窗口，并和阿姨交流著讓她幫我開通市民卡進行借書。后來，阿姨把表格簡單地填了一下，突然，我發現家庭地址不會寫，就找來叔叔讓他幫我把家庭地址全部填到表格中，她問我：“你是什么小學的。”我回答：“我是環山小學的學生。”阿姨又問我：“你住在哪里。”我回答說：“三合潭小區14幛501室。”過了幾分鐘，阿姨說：“你爸媽的電話號碼是多少。”我想都沒有想，順口的報了媽媽的電話號碼。過了十分鐘，阿姨說：“你可以借兩本書了。”就這樣手續辦齊全了，我很興奮。
我拿著借書證，看著各種各式、五花八門的書籍。去找書的時候，我發現了許多的志愿者在圖書館里面幫忙。我就好奇地問他們：“在這里上班有什么獎勵嗎。”他們說：“就是能多借幾本書而以。”于是，在志愿者的指引下，我找到了兩本比較適合自己看的書。
這就是我寒假里面第一次用市民卡了。
初中關于我和書的故事作文3
我的故事多得像天上的星星，數也數不完，其中最多的，還是我和書的故事。
有一天下課，外公帶我到東方書城看書，順便買一本。我可興奮了，一從外公的電動車上下來，就直往里面跑。外公在我后面叫：“1點半來接你，你還要上課。”我卻草草應付：“知道了。”
上了2樓，幾步跨過“腳海”。來到了一個書架旁。啊！這里有好多我沒看過的書。連《塔羅牌》都有了新的。我拿了本《騎士的誓約》，又拿了本病句大全，不顧形象一屁股做到地上津津有味地看了起來。還不時發出幾聲輕笑：在一個伸手不見五指的晚上，池塘的蝌蚪在曬太陽；圓圓的月亮像彎弓；停電的夜晚，到處很黑，我嚇得皮開肉綻……不知不覺間，外公來到我旁邊。我一看表，啊呀，都2點了。我眨眨眼，以為外公會罵我，沒想到外公卻笑著說：“看書都快看的走火入魔了。”我想也不想回道：“古人云：書癡者文必工，藝癡者技必良。”然后趕緊買了《騎士的誓約》去學校。至于結果，我想大家都不言而明了吧！
讀書百遍，其義自見；讀書破萬卷，下筆如有神……這都是我從書上學來的，關于我和書的故事還有很多……
初中關于我和書的'故事作文4
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品”，我覺得非常恰當。
我特別喜歡書，一買回來我就愛不釋手地讀了起來。雖然現在我很愛看書，可我以前并不是這樣，可以說，在我眼里，書就是我的仇敵。
以前，我不知道讀書的重要性，我一寫完作業就看電視，買一本書我好長時間還看不完。這愁壞了我媽媽，一個人不看書就得不到知識，這怎么能行呢？于是，媽媽就吵著我看書，但玩得正高興的我根本就不想看，讀了幾分鐘后就裝頭疼，一向疼愛我的媽媽就讓我休息去了。我也達到了我的目的。可過了一段兒時間，還是“露餡”了。媽媽看透了其中的“奧秘”，我又得看書了。
漸漸地，我從書中找到了樂趣，看到了在家中看不到的東西，也學到了很多想不到的東西。慢慢地，我愛上看書了。
在書中，我掌握了寫作的方法，學到了很多的好詞好句，我的作文有了突飛猛進的進步。
我在電腦里上網的時候，從打游戲變成了寫作文。我在網上發表了五篇文章：《媽媽的微笑》、《春天來了》、《我的夏令營生活》等，其中一篇《媽媽的微笑》竟在北京獲得了銀獎，并印成了書！這都是書的功勞啊！
我愛看書愛得廢寢忘食。每次媽媽看電視時，我就說我要睡覺，然后拿一本書躲在臥室里津津有味地看了起來。媽媽一來，我就趕快把書藏起來，然后再裝睡。在每次上廁所的時候我也要看上幾頁書。我就這么愛看書。
書，從“仇敵”變成了我的“好朋友”，變成了我形影不離的影子。我感謝書給我帶來了豐富的知識，我要對它說：“謝謝你，書！”
初中關于我和書的故事作文5
我愛書，愛它的智慧，愛它的營養。我愛書，因為它給了我五彩繽紛的童年，它也將會陪伴我走過一個有意義的人生。
幼時，我喜歡故事書，每天捧著《格林童話》，翻來翻去，雖然看不懂那些字，但旁邊的插圖使我欣喜若狂，里面的人物牽動著我的心，此時害怕、開心、傷感，都由書中的插圖控制著我。晚上睡覺前，我總要媽媽給我讀《睡前故事》，此時，我就陶醉在那美妙的故事中，不知有多少回，我沉睡在故事中，夢里發現我變成長著翅膀的天使，遨游在那童話王國里。
上小學的時候，我愛上了小說，書里各種人物的命運和故事的情節，常常使我牽腸掛肚。我喜歡百科全書，書里各種各樣的知識和圖畫，就像一塊磁鐵一樣吸引著我。從此，無論什么時候，只要手中有書都看得如醉如癡，因此，書成了我生活中不可缺少的成員之一。
莎士比亞曾說：“書是全世界的營養品。”對我來說，這句話像是點中了我心中的脈絡。因為讀書使我增長了課外知識和想象。有時候，在路邊看見了什么東西，我都要了解，這使我很高興。有時，面對一望無際的大海，我會想象著海底里生機勃勃的歡樂場面。總而言之，書，它是我的良師益友。
書，一個多么質樸無華的名字，可它是一輛神圣的車騎，因為它裝滿了人類靈魂的全部美麗。
初中關于我和書的故事作文6
星期五的傍晚，放學了。回家的腳步格外輕快。到家一放下書包我就準備做作業，卻發現書桌上有一小灘水，于是順手抄起桌角的一本書撕把水擦掉。
正在這時，我看見那書頁上的故事題目《傻貓釣魚》，多么熟悉又多么親切的字眼啊！我不由拿起那本書，一看，心中怦然一震，這不是五歲那年媽媽送我的生日禮物嗎？那段日子里它一直都是我的最愛啊……
記得那天晚飯時家里喜氣洋洋，當媽媽把這本扎著紅綢帶的《月亮E的小白兔》送到我手中時，我是那么高興！從那天起，我就時時帶著它，不管在哪里，我都想看見它，它成了我最要好的伙伴。吃飯時要把它放在桌角，睡覺時就把它放在床頭，就連暑假里爸爸媽媽帶我出去玩，我也鬧著要帶上它．
有一回，媽媽教我洗手帕，我把它放在旁邊的小凳上，可一不小心，一下落進了盆里。我慌忙把它撿起來，拿到陽臺上晾，又搬出那張小凳坐在旁邊，目不轉睛地看著。兩個小時過去了，終于干了，可不管我怎么弄，都不再像以前那么平整了，皺巴巴的，可我還那么喜歡它，依然當它是最好的朋友。
后來，我上一年級了，有了更多的書，也懂得了更多的知識。漸漸地，許多新書取代了它在我心目中的位置。終于，它被我冷落了。好幾年過去了，它只好一直默默地躲在書桌的一角，我甚至把它遺忘了。
想著想著，淚水不禁奪眶而出。我俯身撿起那濕漉漉的書頁，在書桌上攤開、壓平，又找來衛生紙吸干上面的水，然后重新把它粘回書本中，放到了我的小書架上。
我告誡自己：從今以后，應當珍藏好每一本讀過的書，因為不管怎樣，它們都曾經像好友那樣聽我傾吐心事，幫我驅除寂寞！
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