【篇一：我和書的故事】

　　高爾基說：書是人類進步的階梯。不錯，多讀書就是有益。

　　在我三歲時，媽媽給我買了《伊索寓言》《唐詩三百首》。我那時識字不多，自然不能流利的閱讀，但是隨著年齡的增長，我慢慢地能夠讀懂一些詩詞的意思，還能背誦一些詩歌。上小學后，老師經常讓同學們解釋一些詩詞，這個節目基本上成了我一個人的“獨角戲”。每次我都將意思分析得入木三分，常常贏得同學們的滿堂喝彩。

　　后來，我又將目光轉向了科普讀物。從最初的《奇妙的數王國》，到《十萬個為什么》，再到《數理化通俗演義》等待。每次一拿到書，我就如饑似渴地閱讀，努力的鉆研。只要弄懂問題，我就十分高興。長時間的閱讀讓我的解題能力得到極大的提高。記得有一次，趙嵐鋒同學問了我一道雞兔同籠問題：雞和兔都被關在一個籠子里，有35個頭，94個腳。文雞和兔分別有幾只？我立刻聯想到了在《好玩的數學》里的《孫子算經》里的新辦法“上置頭，半其足，以頭除足，以足除頭，即得?！比缓髱退龀隽诉@道題。趙嵐鋒很感謝我，我也很高興。在自然和數學課堂上，我也如魚得水，成了一把回答問題的好手，常常得到老師的表揚。

　　不知不覺中，我已經擁有100多本書。每周媽媽還要陪我到圖書館去借書。書多了，時間不夠，我就自己找時間讀。于是，吃飯前，睡覺前，甚至洗腳時我也讀書。為此，經常被爸爸媽媽教育，可我總是“屢教不改”。

　　書是我最親密的朋友，是我最好的老師，它給了我知識，幫我解決生活與學習中的問題，它教我做人的道理，讓我養成正直，善良的品性。知識就像大海，書籍就是遨游大海的帆船；知識就像碧藍的天空，書籍就是翱翔天空的翅膀。