我和書的故事二年級作文1

　　杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。的確，經常閱讀會提高我們的寫作水平，會給我們帶來豐富的知識，還會給我帶來許許多多的好處。

　　讀書可以開闊我們的視野。記得八歲那年，我家的小狗歡歡一見熟人就搖頭擺尾，這是為什么呢？我心中便產生疑惑，于是，我找到了書老師《十萬個為什么》。啊，真是得來全不費功夫呀，原來，狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見到熟人就會興奮，搖頭擺尾就是它們表達高興心情一種方式。瞧，生活中有不懂的問題，在書中就能找的期待的答案，可見多讀書有好處。莎士比亞說書是世界的營養品。高爾基說：書籍是人類進步的階梯。所以，我們得多讀課外書。

　　也許有人會說課外書誰不會讀？當然，只要識字就會讀書，但怎樣讀好呢？我覺得首先是要帶著新鮮的感覺去讀第一遍。第一遍下來會有一些疑問，這時候再去讀第二遍，對心中的一二做出來解答。第三遍就要拿出筆和紙，記書中的優美的詞語，記描寫的精彩段落。做筆記能夠鍛煉我們的記憶力，也增強了我們的理解力。第四遍就仔細讀，到讀懂為止。

　　黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。啊，希望大家多讀書，做一個知識豐富的人。

我和書的故事二年級作文2

　　小時候，我家人都買很多書給我看。開始我只喜歡看漫畫，后來又喜歡上故事書，然后到，現在喜歡的是小說。

　　我喜歡在安靜的環境下看書，只要有一絲聲音我都看不下去，因此我喜歡在數的或自己的房間里看。我每個星期都會去一次書店。我看書很特別，要么就不看，一看就是幾個鐘頭。

　　讀書還有選擇。有些書內容不健康，容易把人引入歧途;還有盜版書，錯漏較多，字號太小，讀起來費力，也很容易傷害眼睛。這類書以不讀為佳。

　　書，是人類進步的階梯，我們要多讀書，讀好書才能進步。

我和書的故事二年級作文3

　　星期天，我做完作業，吃了早餐，就開始看《超級版冒險小虎隊??消失在女巫狂歡夜》。

　　我看見小虎隊們找到了秘密情報時，我真為他們高興，我一下又看到小虎們發現情報沒有字時，我急得直拍大腿。

　　不知不覺以經到了吃飯時間。媽媽叫我去吃飯，我說：“我就去。”但我看書正看到小虎們尋找他們班的人時的高潮，不知自己在說什么。大約半個小時了，媽媽來叫我吃晚飯。我說：才半個小時，吃什么晚飯呢？媽媽火了。六點啦，不是晚飯吃什么？我一看表，真六點了，我只好去吃飯。

　　我這個大書蟲，唉。

我和書的故事二年級作文4

　　書是人類進步的階梯”。這句話是著名作家高爾基說的，也是最喜歡的格言。

　　從學會了認字開始讀書。剛開始只看一些書，到長大了，就開始看的書有許多種類，有《西游記》、《優秀作文》、《十萬個為什么》、《格林童話》等。看過的書有許多，堆起來就像一座小山一般。

　　我看書的時候可謂是茶不思，飯不想了。叫過來吃飯，我還坐在那里一動不動。媽媽叫我“書呆子”，叫我“啃書蟲”，可是大家覺得我比“書呆子”還“書呆子”，比“啃書蟲”還“啃書蟲”。

　　我有時看起書來還會鬧出一些笑話呢。比如那一次：那天，我正看得起勁，媽媽叫我去買一包鹽回來，我口頭上是答應了，但是我屁股一動也不動，看到有趣的地方還哈哈大笑起來。媽媽憤怒地說：“再不買，看你的屁股不保了。”聽完這句話后，我才依依不舍的放下書走去買東西。我走到商店門口，又忘記了要買什么東西。我愣了半晌，才記起“一包”這個詞，于是我買了一包咸菜回家。在回家的路上，我以為能看書了，誰知道回到家，媽媽說：“不是咸菜，是鹽，是鹽。”我又去買了一包鹽回家，又捉起書，津津有味的看起來。

　　看書，不僅給了我知識，還給了我快樂。

我和書的故事二年級作文5

　　高爾基曾今說過“書籍是人類進步的階梯”，這一點也沒有錯。書就像一雙會飛的鞋，帶我們遨游探索；書就像一支萬能的筆，寫出了許多七彩的故事；是就像一棵茁壯生長的樹，總會開出許多含苞欲放的花；

　　學前班時，我比較好動，不愛午休。怎么辦呢？我就趁同學們和老師都呼呼大睡時，躡手躡腳地溜出去，探頭探腦地望著是否有人追蹤或打小報告。我急忙來到教室，我安心了。但我又擔憂會不會被他人發現，這時，我急中生智:外婆經常和門衛的李爺爺聊天，想必李爺爺應該認識我 我可以找他幫我講故事呀！

　　于是，我踮起腳，勉強把那本《叢林歷險記》拿了下來，奔往大門口。“李爺爺，噓……小聲點兒會被發現的，你能給我讀故事嗎？”一開始，李爺爺還沒聽就連連拒絕，還說我傻孩子。我又想吃了一個“妙計”，聽外婆說，里爺爺分外愛吃豆沙包所以我胸有成竹地說“老李！只要你給我讀故事，我讓我外婆給你帶十個豆沙包，怎么樣？”這可把李爺爺肚子里的“吃蟲”給勾上來了“好說好說！成交！”李爺爺急得連標點符號都省略掉了。

　　之后，李爺爺津津有味地給我讀者小希的歷險記，我也心滿意足地聽著………

　　隨著我認識的字的逐漸增多，終于可以自己買書自己看書了。

　　一年級時，我讀了長春藤的《安徒生童話》，里面有有趣多彩的故事讓我仿佛置身室內。《西游記》里的孫悟空為他人立下的赫赫戰功令我贊嘆不已，我想學他的七十二變，把世界變得更加美麗。我想學他的勇敢，他敢與妖魔鬼怪斗，敢與一切困難斗，敢與世間的壞人斗。

　　書，是指引我們走向光明道路的一盞明燈！書，是人與人之間的紐帶！書，是人類進步的階梯！書，是全世界的營養品！

我和書的故事二年級作文6

　　古人說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀完這句話，我覺得特別親切。

　　書，是我最親密的朋友，最忠實的朋友，因為沒有比書更能成為有求必應，無私真誠的朋友了。書，也是我的良師，每當遇到難題時，是書給予了我啟示。

　　小時候，我并不喜歡讀書，只要一看見書就買屋亂跑，后來，我漸漸長大，也漸漸愛讀書了。

　　上小學時，我已經和我的好朋友（書）有了深厚的感情，因為讀書是快樂的。翻開五彩的畫卷：白雪公主的善良，壞皇后的惡毒，丑小鴨的自強不息，讓我明白了真、善、美，分清了假、惡、丑；《十萬個為什么》、《中國少年兒童百科全書》，讓我看到了科學頂峰的燦爛和美麗

　　一次晚上睡覺前，我在書桌上看書，正當我看的津津有味時，只聽吱悠一聲，媽媽把門推開，走進來。我慌了，手忙腳亂扔下書，三下兩下脫了衣服，鉆入被窩時，被媽媽提了起來，我見滿是瞞不住了，便原原本本照實對媽媽說了。話音剛落，媽媽哈哈大笑起來，邊笑邊說：你再繼續讀下去，就成書呆子了。趕快睡覺吧！

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。書中的故事，令人深省；書中的人物，感人至深；書中的情節，令人深思，令人暢想！

　　腹有讀書氣自華。我愛讀書，我喜歡沉浸在酸、甜、苦辣的讀書生活中！