【必備】我的理想六年級作文匯總九篇
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我的理想六年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的理想六年級作文 篇1
每個人都有一個理想,并為這個理想而奮斗著。我也有一個普通而充滿藝術的理想,那就是——成為畫家。
有人可能會問:世上有那么多的職業,為什么偏偏選擇了這么普通的職業?而我會這樣回答:當畫家并不是為了出名,而是讓自己的內心充滿藝術,讓自身得到一種修養。
當上了畫家,你會感到有一股神奇的力量環繞著你,讓你的心處于一種放松的狀態。我想當畫家,是想把中國的傳統文化傳承下去,并讓自身得到一種修養,不再那樣的暴躁、魯莽。
為了當上畫家,我從一年級學畫畫到現在。剛開始,我就抱著一種好奇的心態,去畫了幾個桃子,我發現畫畫原來有這么多講究啊!我從原來草率的畫法漸漸變成了細致的畫法,而且作品的精致程度也在一次次提高。
我又從細致變成了成熟、穩重的畫法,畫的難度也變成了現在這樣。
我相信,如果我的畫法一次次得到升華的話,離畫家這個理想也不遠了。
我的理想六年級作文 篇2
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路。
人沒有理想和咸魚有什么區別?我的理想雖然很小,但這可是我畢生的摯愛——我要當一名美食家。
從小到大,我對美食都情有獨鐘,你可不要笑我,俗話說的好:人是鐵,飯是鋼。不吃飽怎么能努力學習呢?前不久,我期盼已久的《舌尖上的中國》第三季終于開播了,每天晚上的8點,電視成了我的專屬,每次看這個節目,我都看得入迷,口水也不知不覺地流了下來。不僅僅是舌尖上的中國,其他的一些美食節目也是我的鐘愛。有時候我也會懇求媽媽給我做上幾道節目上的美食,可媽媽總是不答應,說我不務正業。我暗地里想,吃美食怎么就不務正業,我還要當美食家呢。
我不只是惦記著飯店里的美食,路邊的一些小吃也讓我牽腸掛肚,流連忘返,因此,我的小金庫永遠也裝不滿,全讓我買小吃了。雖然媽媽說路邊的小吃很不衛生,但在色香味俱全的美味小吃面前,我一點兒抵抗力都沒有。
外地的名勝小吃也讓我駐足觀望。上次去上海,那里所有的小吃都是我之前沒有吃過的。去上海前我就做好了功課,所以一到那里就找到許多上海著名的小吃,為的就是一飽口福。
男兒不展風云志,空負男兒八尺軀。可誰規定志向一定要“風云”呢?小理想也應該去實現。
我的理想六年級作文 篇3
理想?對!每個人都有自己的理想。有些人的理想是當醫生、當老師、當畫家、當作家……而我的理想是當一位明星。因為我喜歡站在星光璀璨的舞臺上,展示自己特有的魅力。
在小時候看著電視機里的明星都可以登上舞臺,被粉絲們包圍,唱歌時還有粉絲們上臺獻花。啊!當時他們心里一定很開心吧!我想這樣會讓他們忘去煩惱,帶來快樂。可能我也很喜歡被一群人包圍的感覺吧!從第一次看電視的時候相當明星的這一種想法就一直在我腦海中蕩漾。有時還會想到一群人圍著我要簽名的情景,自己還會咯咯的笑出聲來。做夢還會說夢話呢。我喜歡笑,所以我一直喜歡看喜劇電影或電視。我長大后希望帶給別人快樂,所以我想去當一名喜劇演員。看到別人發自內心的笑,我也會很開心的。
要完成我這個理想,我必須要努力學習,考上一個好大學。我要大膽一些,勇于去嘗試,努力去發揮自己的潛力。展示自己的風采。從一點一滴做起,我希望能站在春晚的舞臺上再現趙本上爺爺的風采,為大家帶來歡樂的同時,又能陶冶自己的情操。
這就是我的理想,我會為了我的理想努力奮斗!
我的理想六年級作文 篇4
每個人都有自己的理想,我們都為了自己的理想而努力。而我的理想,就是做一名攝影師。
期初,我是在網絡上看到攝影大師的作品,被那強烈的色彩和空靈的美感震撼了,于是便開始對攝影感興趣。后來我又通過朋友得知了手機攝影這項技術,自己開始慢慢摸索學習,嘗試著去用手機攝影,直至真正愛上了攝影,立志成為一名優秀的攝影師。
攝影同其它技術一樣永無止境,有無限的突破。想要拍出好作品,就得不斷地去摸索去鉆研。我一直以來都會去閱讀有關攝影方面的書籍,從中學到更多的技巧和訣竅,不斷提升自己的攝影技術。但光看書還不夠,還得多參考大師的作品,看看他們是如何攝影的,這樣可以獲得許多靈感和啟示。在做足了功課后,就需要我們的親身實踐了。我每個周末都會去公園取景拍照,迎著微風和著雨后土地松軟的清新味道,整個人全身心地融入到美景之中,用心尋找值得拍下的景物。這樣拍出的照片不僅充滿感情,而且會讓自己的經驗更加豐富,更加得心應手。
但因為是手機攝影,設備配置都太低,很多效果都拍不出來。所以,我已經開始攢錢買一臺單反相機,讓自己里理想更進一步.
相信自己,只要為自己的理想不斷努力、奮斗,總有一天,會到達理想的終點。
我的理想六年級作文 篇5
我的理想是——當一名老師。
雖然我的理想是當一名老師,但我不只是要當一名老師這么簡單而以,我想當一名稱職的老師,一名令人尊敬的老師。
如果我是一名老師的話,那么首先,我會先和同學們打好交道,讓同學們都熟悉熟悉我。當碰到同學之間發生矛盾時,我也不會輕易就叫家長,輕易就批評他們,我會先了解事情的前因后果,再批評他們也不遲。這樣,既不會使學生討厭我,也可以解決事情。這樣學生也會尊敬我。
如果我身為一名老師的話,那么,我也會把學生當成自己的朋友,盡量用比較好的方法教育學生,幫他們改正錯誤,這樣才能盡到老師的本職,這樣我才對得起學生的家長,讓家長們覺得我是一個好的老師。
這就是我的理想,當一名稱職的老師,一名令人尊敬的老師。
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