【實(shí)用】我的理想六年級(jí)作文匯編八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我的理想六年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
我的理想是當(dāng)一名老師,我要學(xué)習(xí)許多知識(shí),將這些知識(shí)再教給同學(xué)們,讓他們學(xué)會(huì)許多知識(shí)。我們的教室是明亮的,黑板是液晶的,教室窗戶(hù)上貼滿(mǎn)了窗花,教師的左邊是圖書(shū)角,后面是展示欄,我們班的墻壁上上了五顏六色的漆,我們的教室真漂亮。
“在一個(gè)秋高氣爽的早晨,我早早的就起床了,走到學(xué)校門(mén)口,上課鈴響了,我快步地走向教室,同學(xué)們馬上就坐好了,我說(shuō)了一聲:“上課,”同學(xué)們說(shuō):“老師好,”我說(shuō)了一聲同學(xué)們好,請(qǐng)坐。”我看著同學(xué)們一頭烏黑的頭發(fā),那雪亮的眼睛正在看著黑板,我站在講臺(tái)上親切地說(shuō):“同學(xué)們,我們都是為知識(shí)而來(lái)的,一個(gè)班是一個(gè)集體,讓我們一起團(tuán)結(jié)起來(lái),努力學(xué)習(xí),好嗎?”我的話(huà)剛說(shuō)完,同學(xué)們放開(kāi)嗓子,大聲地說(shuō):“好,”同學(xué)們是多么可愛(ài)呀,笑得多甜那!
接著,我教同學(xué)們學(xué)習(xí):“我愛(ài)天安門(mén),我愛(ài)偉大的祖國(guó),”我讀一句,同學(xué)們讀一句,同學(xué)們讀得那么認(rèn)真,那么富有感情。每一個(gè)字,每一個(gè)音,都發(fā)自真正的內(nèi)心,我在心里輕輕喚著:“祖國(guó)的花朵呀,你們快快長(zhǎng)大吧,長(zhǎng)大了可以為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),將祖國(guó)建設(shè)的更美好。”
下課了,我與同學(xué)們玩起了老鷹捉小雞的游戲,我一只大母雞,護(hù)著許多小雞,小雞在我后面活蹦亂跳著,這是多么有趣呀!
啊!但愿我的理想能成為現(xiàn)實(shí)吧!
我的理想六年級(jí)作文 篇2
理想,是每個(gè)人心中的一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)有大有小,也許觸手可碰,也許遙不可及,但理想永遠(yuǎn)是人生導(dǎo)航的燈塔。有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方,有了理想,就有了奮斗的目標(biāo);而當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了自己的理想,便會(huì)感到莫大的幸福。
與我同窗共讀六年的同學(xué)們個(gè)個(gè)懷揣夢(mèng)想,有的想成為偉大的科學(xué)家,有的想做一名救死扶傷的“白衣天使”,還有的想當(dāng)一名人民教師,教育祖國(guó)的未來(lái) ……然而,平凡的我,心中也有一個(gè)夢(mèng)悄悄埋下種子,生根發(fā)芽,它就是——成為一名小說(shuō)家!
我一直深切地愛(ài)著我的母語(yǔ)——漢語(yǔ)。在我的心中,漢語(yǔ)是那樣的博大精深,是那樣的娓娓動(dòng)聽(tīng),它蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧秘!每次,當(dāng)我讀著那一個(gè)個(gè)方塊字的時(shí)候,字里行間似乎隱藏著一股巨大的吸引力,將我?guī)нM(jìn)小說(shuō)的世界。那個(gè)世界,時(shí)而美好,時(shí)而驚險(xiǎn),仿佛總是那樣的真實(shí)。正是因?yàn)闈h字這種神奇的力量,讓我學(xué)會(huì)駕馭它;也正因如此,我開(kāi)始努力學(xué)好語(yǔ)文。我堅(jiān)信:有朝一日,漢字也會(huì)在我的筆下演繹出絢麗的色彩!
我深知,練習(xí)寫(xiě)日記是學(xué)好語(yǔ)文的一個(gè)重要方法。看著眼前四百字的稿紙,我不禁想起一句話(huà):“能寫(xiě)好一句話(huà)就能寫(xiě)好一段話(huà),能寫(xiě)好一段話(huà)就能寫(xiě)好一篇日記。”一句話(huà)?想到這里,塵封已久的往事重新浮現(xiàn)于我的腦海。那時(shí),正在上小學(xué)一年級(jí)的我準(zhǔn)備在新本子上寫(xiě)日記。當(dāng)時(shí),我思來(lái)想去想了很多,而最終落在紙上的只有這么一句話(huà):“我今天被老師批評(píng)了,不知為什么,我總覺(jué)得身邊的人都很開(kāi)心。”如今憶起,我不禁有些好笑,第一次寫(xiě)日記就寫(xiě)得這么有“內(nèi)涵”,為什么后來(lái)卻不行了呢?而且,也正因?yàn)槟切┕すふ你U筆字跡,讓我萌發(fā)了第二次寫(xiě)日記的愿望。
后來(lái),一次又一次的執(zhí)筆,讓那個(gè)曾經(jīng)只能寫(xiě)一句話(huà)的我慢慢成長(zhǎng)到寫(xiě)幾百字也是輕而易舉,時(shí)間讓理想的實(shí)現(xiàn)距離我又進(jìn)了一步。可是,還是有許多坎坷與艱辛,不斷拉長(zhǎng)著這段距離。
日記,作文……一篇又一篇。終于,我覺(jué)得可以提筆嘗試寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)了,可僅僅寫(xiě)了六千字,我就有些沮喪了。當(dāng)我看著如同白開(kāi)水般枯燥無(wú)味的語(yǔ)言,如直線(xiàn)般亢長(zhǎng)普通的情節(jié),心中的失望難以掩飾。第一次寫(xiě)小說(shuō),我就被自己PASS了。我真的有些落寞,我不知道是因?yàn)樽约簺](méi)有用心寫(xiě),還是因?yàn)槲业乃礁揪筒畹奶h(yuǎn)。
失敗總是帶著傷痛,而好文筆也絕非短時(shí)間就能鍛煉出來(lái)的,我這樣安慰著自己。可是寫(xiě)小說(shuō)也帶給我許多的快樂(lè),為了內(nèi)容更加真實(shí),也迫使我搜集了許多資料,積累了更多的知識(shí)。
盡管如此,我還是決定堅(jiān)持寫(xiě)下去。不僅為了我所熱衷的小說(shuō),為了我所熱愛(ài)的漢字,更是為了有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想,讓它開(kāi)花結(jié)果。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的理想——成為一名小說(shuō)家!
我的理想六年級(jí)作文 篇3
理想不是妄想,理想也不是猜想,理想更不是瞎想。理想,是點(diǎn)點(diǎn)星光,照亮未來(lái)的路;理想,是一座山峰,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才能登頂;理想,是一艘船,帶我們到達(dá)成功的彼岸;理想,是一束火苗,點(diǎn)燃希望之火……
自古以來(lái)非常多人都為自己的理想而奮斗,周總理有“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想,他刻苦努力,終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想,是中華崛起,屹立在世界東方。
我的理想是當(dāng)一名人民教師。教師,是再普通不過(guò)的職業(yè),但教師的職業(yè)是高尚的。古詩(shī)有云:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”老師也是如此,就像蠟燭,燃燒自己,照亮他人,退休之時(shí),青絲已為白發(fā),只剩兩袖清風(fēng)。
一節(jié)課40分鐘,老師一直是站著講課的嘴里不停的講,手里不停地寫(xiě),粉筆灰恰若他們的青春年華慢慢失去。一年12月,365個(gè)日子,日復(fù)一日,年復(fù)一年,老師的嗓子變得沙啞,聲音不再像以前那么清脆。那時(shí),我真正懂得了“老師是辛勤的園丁,是人類(lèi)靈魂的工程師,是春蠶,是蠟燭……”這些話(huà)的含義。
現(xiàn)在,我希望自己長(zhǎng)大以后也能成為一名默默奉獻(xiàn)的,出色的人民教師。教師的一生是平凡的,但他們的人生支撐著祖國(guó)的未來(lái)。
我渴望當(dāng)一名教師,但我深深知道當(dāng)教師可不是一件容易的事情。所以,為了早日實(shí)現(xiàn)我的理想,我會(huì)一直努力著。每天,我都專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課,仔細(xì)完成作業(yè),除此之外,媽媽還給我買(mǎi)了非常多課外讀物,資料。有時(shí)看書(shū),我喜歡積累一些優(yōu)美的詞語(yǔ)與佳句,這有利于我的寫(xiě)作。我愿意一直奮斗,去實(shí)現(xiàn)自己追求已久的理想,綻放理想之花。
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