【推薦】我的理想六年級(jí)作文合集10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的理想六年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的理想六年級(jí)作文 篇1

　　我的理想是當(dāng)一位科學(xué)家，為人們?cè)旄＃瑒?chuàng)造自己國(guó)家武器，保衛(wèi)自己國(guó)土，做出環(huán)保汽車來保護(hù)環(huán)境地球和大自然。

　　假如我當(dāng)上了科學(xué)家，我會(huì)創(chuàng)造一種房子，別看它外貌不怎么好看，可是它卻有這一些奇特的功能。假如夏天天氣炎熱的時(shí)候它可以抵擋住炎熱，在冬天時(shí)它可以抵擋住寒冷，它還有著一個(gè)功能那就是防御功能，它能保證你在洪水，暴風(fēng)雨時(shí)不被淹沒，能在臺(tái)風(fēng)過來時(shí)不讓你受到傷害。

　　我還會(huì)做一輛環(huán)保汽車，它不像太陽(yáng)能汽車那樣，只有陽(yáng)光才能開動(dòng)，它是用人們呼出的二氧化炭來做燃料，它把人們呼出二氧化碳吸進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)里就能開動(dòng)了，而排出的就是空氣，這種汽車真是一舉兩得啊！

　　除了這些發(fā)明，我還有一個(gè)超極發(fā)明。那就是大陽(yáng)隔熱衣和大陽(yáng)隔熱太空船。

　　首先，我來講一講太空隔熱衣吧！太空隔熱衣可以讓宇航員在三百萬(wàn)度的情況下觀察十個(gè)小時(shí)，這能使宇航員能近距離觀察太陽(yáng)。太空隔熱船也跟隔熱衣一樣，有著抵抗高溫的作用。它能送宇航員到太陽(yáng)邊，讓宇航員免的走那么多路。

　　我要是當(dāng)了一位科學(xué)家，我一定會(huì)給人類創(chuàng)造美好的生活和高科技產(chǎn)品。

我的理想六年級(jí)作文 篇2

　　蘇聯(lián)的肖洛霍夫說過：“人是為了自己的希望才活著的”當(dāng)然，每個(gè)人都有一個(gè)理想，而我也不例外。

　　我的理想似乎在上大班的時(shí)候就有了。那時(shí)，幼兒園里舉行了一次畫展，是老師們自己畫的圖畫。那時(shí)一張又長(zhǎng)又白的長(zhǎng)紙，畫就畫在上面。就掛在幼兒園內(nèi)。一開始，我并不在意、不去看，可是有一次，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說，那些畫真的非常好看，我便半信半疑地去看了。我來到似長(zhǎng)龍一樣的畫紙前，畫紙前早已人山人海，大家都爭(zhēng)先恐后地看。我也撲了過去，終于擠到了前面觀看。畫紙上的畫可真是應(yīng)接不暇啊！看得人眼花繚亂。當(dāng)中，我被一幅畫吸引住了：一個(gè)小孩正坐在長(zhǎng)木椅上雙手捧著半個(gè)西瓜吃，那雙可愛的小腳丫翹得高高的，臉上喜笑顏開。雖然只是這么一個(gè)情景，我卻感覺畫得好像活了似的，畫得好像就是我們平時(shí)那憨態(tài)可掬吃西瓜的樣子。我不由得對(duì)畫家這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了敬佩、羨慕、喜歡。

　　到了小學(xué)生活，我終于可以學(xué)畫畫了。第一節(jié)畫畫課我聽得非常仔細(xì)，生怕露了哪個(gè)細(xì)節(jié)而使畫出來的畫不好看。聽完了老師教導(dǎo)，我便開始畫了。今天是要畫一棵樹。樹是一種非常平常的東西，因?yàn)槠匠Ｋ晕冶悴辉趺戳粢猓F(xiàn)在要畫樹了，可我一點(diǎn)也沒印象。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我突然瞥見教室門口對(duì)過去正好有一棵樹，我便心想：要不就畫那棵樹吧！說干就干，我仔細(xì)，我開始畫了。我迫不及待地去給老師看，老師見了，笑瞇瞇地對(duì)我說：“你畫得是那課樹吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師繼續(xù)說道：“畫的是非常像，但你看，那棵樹似乎有點(diǎn)老了，可我為什么沒看見畫出這棵老的地方呢？”我望了望，心中恍然大悟。“要善于觀察事物。”老師最后說了一句。我把這句話深深記在心中，每次畫畫時(shí)都仔細(xì)觀察。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡畫畫了，當(dāng)我看見一張白紙?jiān)谖沂种凶兊梦宀世_紛時(shí)，心里別提多高興了，好像讓它擁有了新生命似的。

　　我便在心中默默許下理想當(dāng)一個(gè)畫家。雖然我知道我現(xiàn)在離這個(gè)理想還非常遠(yuǎn)，但我會(huì)努力。

我的理想六年級(jí)作文 篇3

　　每個(gè)人都有一座前進(jìn)的燈塔，它的名字叫理想；每個(gè)人都有一段必經(jīng)的道路，它的名字叫生活。在漫漫人生路上，歡笑與淚水就如海浪般沖擊著我小小的心靈，小時(shí)候那些天真的理想早已在成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成為永恒的回憶，而成為一名作家這個(gè)偉大的理想?yún)s一直領(lǐng)導(dǎo)著我走向生活中一個(gè)又一個(gè)新的臺(tái)階……

　　小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買一些兒童輔導(dǎo)書，雖然我不知道書上都寫著什么，但是我還是會(huì)指著書上看似復(fù)雜的字咿咿呀呀的亂讀一番。等我長(zhǎng)大了，每次看到電視上那些作家驕傲的與讀者們分享自己創(chuàng)作的文章，我都會(huì)用著羨慕的眼光去望著他們，我也想和他們一樣：投稿。出書。寫雜志。于是，我揉了揉因?yàn)檠鐾骷覀兲枚l(fā)酸的脖子，也開始行動(dòng)起來，但是每次都是以失敗告終。為什么我做不到呢？

　　轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)充滿幻想的孩子變成了一個(gè)見多識(shí)廣的少年，我不會(huì)再用幼稚可笑的語(yǔ)言去應(yīng)對(duì)：你的理想是什么？這個(gè)看似深?yuàn)W的問題。因?yàn)槲抑懒艘幸活w同情心。要有社會(huì)責(zé)任感。要幫助那些曾經(jīng)受過挫折而至今未看到光明的人們；要幫助那些曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑而至今未走出陰影的人們。所以，我想，我想用我的筆去幫助那些人們重新看到希望；我想，我想用我的微薄之力讓那些人們感受到社會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖與快樂；我同樣想，想讓那些人們徹底的忘掉曾經(jīng)的痛苦與悲傷，把過去的幸福與坎坷轉(zhuǎn)化為一種巨大的力量，慢慢的植入心底……

　　天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗，我現(xiàn)在才十三歲，正是要為了今后的生活而奮斗的時(shí)候，我應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)成功的喜悅與失敗的痛苦，努力的完成我偉大的理想—如果你要問，我的理想是什么？我一定會(huì)毫不猶豫的回答你：“我的理想是當(dāng)一名作家。”如果你要問我，我為什么要當(dāng)一名作家？我一定會(huì)滿懷信心的告訴你：“為的是幫助更多人，為的是讓我們感覺到自己的生活是多么幸福……”

我的理想六年級(jí)作文 篇4

　　音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。

　　——題記

　　播種

　　在6歲時(shí)，媽媽帶我去參加了一場(chǎng)音樂會(huì)，當(dāng)時(shí)聽的什么曲目已經(jīng)忘了，但我一直記得媽媽說的話，在我心中埋下了學(xué)習(xí)鋼琴的種子。

　　媽媽說：“鋼琴是一種神奇的樂器，它的聲音就像白精靈和黑精靈的魔法，讓你沉浸其中，無法自拔！”

　　雖然我當(dāng)時(shí)聽不太懂，但我覺得鋼琴太奇妙了，我決定，一定要認(rèn)識(shí)這些白精靈和黑精靈，和他們做朋友！

　　萌芽

　　媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班，想著馬上就能和這些小精靈一起玩耍了，心里就特別激動(dòng)。當(dāng)我坐在鋼琴前的那一刻，我竟然手忙腳亂，不知道如何是好。恨不得馬上就能彈出流暢的鋼琴曲。

　　每天最開心的時(shí)光，就是坐在鋼琴前練琴。我讓媽媽把我練琴的視頻發(fā)給老師，老師總會(huì)給我鼓勵(lì)，我心里像吃了蜜一樣甜，我相信我馬上就能和小精靈們成為好朋友了！

　　成長(zhǎng)

　　等我能夠熟練彈幾首曲子，老師就讓我參加一些小型比賽。這不，又有一次比賽在即，我還是非常緊張。媽媽對(duì)我說：“別怕，就是一些小PK，練練手，只要盡力，發(fā)揮出你最好的水平就可以了！”

　　輪到我上場(chǎng)了，我一看，我的對(duì)手是一個(gè)十級(jí)的大姐姐，我心里就有些打怵，感覺獲勝無望了。

　　我緩緩坐下，將曲譜翻到柴可夫斯基的作品《那不勒斯舞曲》，雙手立在琴鍵上，深吸一口氣，手指就開始在琴鍵上自由舞蹈起來。這是我最拿手的曲子，我越彈越投入，完全忘了是在比賽。可是到了結(jié)尾，手指一滑，完了，我的手心都冒出了冷汗，我完全忘了后面是怎么彈完，怎么走下臺(tái)的了。

　　我感覺自己付出了這么多的努力，卻完全沒有結(jié)果，我的理想和玻璃一樣，一擊即碎。

　　我坐在鋼琴前，再也不想看到那些天天練習(xí)的曲譜，肆意彈奏起來，突然，我感覺鋼琴聽懂了我的心聲，我把我的委屈，我的傷心，全部通過指尖傾瀉而去。

　　開花

　　在今年的“美麗中華”大型比賽中，有了以前那么多次的比賽，我已經(jīng)能夠從容應(yīng)對(duì)了，鋼琴也成了我身體的一部分，我能得心應(yīng)手得指揮它。當(dāng)我在臺(tái)上表演時(shí)，我就像在和我的閨蜜說悄悄話一樣，完全沉醉在其中。當(dāng)我表演結(jié)束，聽到臺(tái)下的掌聲，我微微一笑。

　　果然，我如愿獲得了銀獎(jiǎng)，我心中的小樹，開滿了花。我拿著獎(jiǎng)狀，真想飛回家，把這個(gè)好消息告訴一直陪伴著我練琴的媽媽，我的鋼琴。

　　我第一次覺得離我的理想如此之近，仿佛觸手可及，我要把這一切跟我的鋼琴分享，那些精靈們一定會(huì)和我一樣開心。