有的人想當科學家，有的人想當醫生，有的人想當藝術家，有的人想當音樂家……而我卻相當一名傳授知識給學生的教師。

　　有的人認為當一名教師有什么好的，每天要批改一大堆作業，而且還要面對一些比較調皮的學生，還要受一些學生的氣。再加上有時還要比領導批評等等，沒有到一個月就快累得不行，工資有低?？晌矣X得，這有什么關系呢？老師是一個十分神圣而又光榮的職業，而且”教師是人類文明的傳遞著，肩負著教書育人的神圣職責，這一職業是崇高的?！碑斃蠋熆吹阶约旱膶W生有了成就或者取得優異的成績時，那種幸福的感覺是別人無法體會的。也是可能是家庭的原因，父母的教育問題。所以我對老師又一種莫名的好感。

　　當然，我并不是從小就想當一名教師的，我小時候有很多理想，有很多想法。但讓我萌生了這個想法的人卻是我最好的朋友。

　　他是一個活潑·開朗·陽光·待人十分親切的人，雖說他有時候看起來很兇，但他對朋友卻非常好的。所以我很喜歡他，每次我有什么不開心的事都與他分享。

　　所以說，老師就像辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長。也就是這樣細小的細節漸漸讓我萌發出做老師更深一層的想法。

　　雖然說這個目標離我還有很遠很遠的距離，但我相信，只要我肯努力，我終究可以成為一名渺小而又辛勤的人名教師。

　　老師，一個多么崇高的職業！

　　老師，一個多么神圣的職業！

　　老師，一個多么令人尊敬的職業??！為了我的理想，現在開始奮斗吧！為未來打下良好的基礎，加油吧！

　　初三:楊林