★快樂(lè)的課余生活作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的課余生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)的課余生活作文1

　　我的課余生活有許多，但我最喜歡的就是捉迷藏了。

　　有一次，我和許仕潔、黃子洋，還有其他小朋友一起玩捉迷藏。我們先用“剪刀、石頭、布”劃拳的方法決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)“主貓”。結(jié)果，許仕潔輸了，他就是“主貓”了。許仕潔數(shù)“一”時(shí)，我們就開始跑的得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的藏起來(lái)，當(dāng)數(shù)到“二十”時(shí)就來(lái)找我們。我們剛剛跑到一輛車的后面，他就過(guò)來(lái)了，我們趕緊就跑。我們跑啊跑，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好大的草叢。我說(shuō)：“快，我們藏到草叢里?！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)：“好！”

　　許仕潔來(lái)了。但是，他沒有發(fā)現(xiàn)我們。他跑了以后，我們才悄悄地走出來(lái)。我們看見前邊有個(gè)人背對(duì)著我們。他一轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)我們又拼命地跑，那人又追著我們跑。原來(lái)那人就是“主貓”許仕潔，他躲在草叢旁，就是想給我們一個(gè)“措手不及”。

　　他這一招還真管用，把我們中的兩個(gè)人給抓住了。按游戲規(guī)則，被抓住的人就成了“副貓”。然后，我們跑到我們的“家”里。

　　“貓”還想把全部“老鼠”給抓住?！爸髫垺闭f(shuō)：“我們給他們來(lái)個(gè)‘聲東擊西’?！睅讉€(gè)“貓”都說(shuō)：“好！”于是，一些“貓”從東邊來(lái)攻擊我們，我們就趕快往西邊跑?！爸髫垺痹缫言谖鬟呍O(shè)下埋伏，他把我們?nèi)孔プ×恕?/p>

　　捉迷藏，讓我們玩得滿頭大汗，給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)！

快樂(lè)的課余生活作文2

　　學(xué)校組織的12。9詩(shī)歌朗誦比賽要在下周星期五隆重舉行，我們的班主任周老師推舉我作為學(xué)校小學(xué)部的代表參加比賽。我得知后那是相當(dāng)?shù)呐d奮和激動(dòng)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒有上過(guò)這么大的舞臺(tái)。但是在爸爸媽媽以及老師的大力幫助下，我還是得到了第二名。我想這就是我一次非常難忘的課余生活吧！

　　老師給我朗誦的題目是舒婷寫的《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》，在家里媽媽耐心的教我認(rèn)識(shí)生字，教我如何掌握節(jié)奏，教我如何讀出語(yǔ)感，教我如何配合音樂(lè)，教我如何做動(dòng)作；爸爸則馬上去打稿子，又去借文件夾；而我呢就埋頭苦讀，按照媽媽的要求來(lái)朗讀。第一遍朗讀沒有感情，第二遍沒有節(jié)奏感，我又試了第三遍，第四遍練得我是口吐青煙，喉嚨都要說(shuō)啞了。但我卻越練越有精神，越練越起勁，而效果就越來(lái)越明顯了。

　　在頭一天的晚上，媽媽又給我借來(lái)小蜜蜂擴(kuò)音器，我按照老師的指點(diǎn)，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下又練習(xí)了幾遍，我的緊張慢慢消退，變得就自信多了，爸爸媽媽臉上也露出了笑容。

　　第二天，詩(shī)歌朗誦比賽終于開始了，我梳了個(gè)大辮子，穿了件整潔的衣服，戴上了紅領(lǐng)巾，手里抱著文件夾，戴著小蜜蜂，大步流星的走上了舞臺(tái)。

快樂(lè)的課余生活作文3

　　快樂(lè)的課余生活下課了，瞧！同學(xué)們飛也似的奔向操場(chǎng)，一會(huì)兒，操場(chǎng)上便擠滿了人。我也喊著十幾個(gè)同學(xué)跑到操場(chǎng)，玩“貓捉老鼠”的游戲。我和二個(gè)同學(xué)當(dāng)“貓警長(zhǎng)”，四個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)圈，當(dāng)“老鼠洞”，五個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鼠”。游戲開始了。“老鼠”們見“洞口”沒人，就出去散散步，你們可別信“它們”，“老鼠”沒走兩步就竄到洞中，“貓警長(zhǎng)”幾次撲了個(gè)空，急得“喵喵”叫。“老鼠”看到我們這幾個(gè)“貓警長(zhǎng)”嘀咕嘀咕地說(shuō)著什么，“老鼠”們更是丈二和尚——摸不著頭腦。不一會(huì)兒，“老鼠”們看到“洞口”沒有動(dòng)靜，便唱起了歌謠：“幾只懶貓，咱們怕啥！壯起鼠膽，把它們打翻?！庇仲\頭賊腦地看了看“洞外”，還是毫無(wú)動(dòng)靜，就大大咧咧地走出“洞口”?！柏埦L(zhǎng)”們正在“洞口”埋伏著呢！一下子逮住了兩只“老鼠”，“糟糕，中計(jì)了！”另外三只逃跑的三只“老鼠”大叫。但“它們”還是垂頭喪氣地給“貓警長(zhǎng)”押了回來(lái)?！岸ｂ忊彙ぁぁぁぁぁぁ鄙险n鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開操場(chǎng)。啊！課余生活真快樂(lè)！我愛課余生活！

快樂(lè)的課余生活作文4

　　除了緊張的學(xué)習(xí)，我還有輕松快樂(lè)的課余生活。

　　下課后，我喜歡從圖書角拿一些書來(lái)看。雖然只有十五分鐘的時(shí)間，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。我喜歡在知識(shí)的海洋里遨游，總有機(jī)會(huì)找到一朵對(duì)自己有用的浪花；好象把自己只身于一片片樹林，自己受到春風(fēng)的洗禮，耳邊響起樹

　　葉摩擦水珠的聲音，小鳥與我打招呼喳喳的聲音。小河傳來(lái)了陣陣清涼，是多么的愜意??！有人說(shuō)：“讀一本好書就是與一位有用的人在說(shuō)話。”這句話說(shuō)得多好?。∥以谧x書時(shí)就像與人在說(shuō)話可以從中得到許多知識(shí)！

　　周末的夜晚，我愛騎著自行車獨(dú)自去西合園。騎著自行車，哼著小調(diào)，周圍沒有一絲嘈雜的聲音，微風(fēng)從我耳邊溜走。有時(shí)我愛把車停在一邊，自己躺在草地上仰著頭望天空上的白云：天上的白云總在變化，一會(huì)兒變成兇猛的雄師朝著我怒吼；一會(huì)兒變成一匹匹駿馬奔馳而去；一會(huì)兒又像紅冠綠尾的大公雞在天空中報(bào)鳴

　　我的課余生活是一首優(yōu)美快樂(lè)的小詩(shī)；是一片紅似火的楓葉；是一條流向遠(yuǎn)方的小河。

快樂(lè)的課余生活作文5

　　雙休日，外婆家來(lái)了許多客人，我非常開心，因?yàn)槲医K于有了玩伴。一個(gè)哥哥，兩個(gè)妹妹，而且他們都和我的年齡差不多。

　　大家在一起玩什么好呢？正在我們抓耳撓腮的時(shí)候，媽媽給我們出了個(gè)主意：“我們來(lái)?yè)尅蔽覀兣d奮地問(wèn)：“搶什么？”“搶什么？”媽媽說(shuō)：“猜猜看?！蔽艺f(shuō)“搶凳子?！备绺缯f(shuō)“搶錢?！蔽覀兟犃藗€(gè)個(gè)都笑彎了腰，真是個(gè)小財(cái)迷。最后媽媽公布了答案是“搶糖果?！?/p>

　　媽媽在房間里擺了一張桌子，兩把椅子。媽媽在桌子上放了一些糖，共有十二顆。在游戲開始前媽媽說(shuō)了游戲規(guī)則：“兩個(gè)人先坐在椅子上，兩手交叉放在胸前。媽媽喊雙手，兩人就用雙手去搶糖果；媽媽喊左手，就用左手搶；媽媽喊右手，就用右手搶?！眿寢屜日?qǐng)兩個(gè)妹妹比，她們都按照規(guī)則坐好了，就開始目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌上的糖果，那眼神像兩匹饑餓的狼盯著獵物一樣。媽媽開始喊：“一、二，左手?！彼齻円蚤W電般的速度搶了過(guò)去。媽媽一數(shù)她們的糖果，是最小的妹妹多了兩顆。呦，原來(lái)還是小妹妹羸了。輪到我和哥哥比，我們兩個(gè)打了個(gè)平手。

　　今天的游戲給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。