★快樂(lè)的課余生活作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的快樂(lè)的課余生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的課余生活作文1
我的課余生活有許多,但我最喜歡的就是捉迷藏了。
有一次,我和許仕潔、黃子洋,還有其他小朋友一起玩捉迷藏。我們先用“剪刀、石頭、布”劃拳的方法決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)“主貓”。結(jié)果,許仕潔輸了,他就是“主貓”了。許仕潔數(shù)“一”時(shí),我們就開始跑的得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的藏起來(lái),當(dāng)數(shù)到“二十”時(shí)就來(lái)找我們。我們剛剛跑到一輛車的后面,他就過(guò)來(lái)了,我們趕緊就跑。我們跑啊跑,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好大的草叢。我說(shuō):“快,我們藏到草叢里?!贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō):“好!”
許仕潔來(lái)了。但是,他沒有發(fā)現(xiàn)我們。他跑了以后,我們才悄悄地走出來(lái)。我們看見前邊有個(gè)人背對(duì)著我們。他一轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)我們又拼命地跑,那人又追著我們跑。原來(lái)那人就是“主貓”許仕潔,他躲在草叢旁,就是想給我們一個(gè)“措手不及”。
他這一招還真管用,把我們中的兩個(gè)人給抓住了。按游戲規(guī)則,被抓住的人就成了“副貓”。然后,我們跑到我們的“家”里。
“貓”還想把全部“老鼠”給抓住?!爸髫垺闭f(shuō):“我們給他們來(lái)個(gè)‘聲東擊西’?!睅讉€(gè)“貓”都說(shuō):“好!”于是,一些“貓”從東邊來(lái)攻擊我們,我們就趕快往西邊跑?!爸髫垺痹缫言谖鬟呍O(shè)下埋伏,他把我們?nèi)孔プ×恕?/p>
捉迷藏,讓我們玩得滿頭大汗,給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)!
快樂(lè)的課余生活作文2
學(xué)校組織的12。9詩(shī)歌朗誦比賽要在下周星期五隆重舉行,我們的班主任周老師推舉我作為學(xué)校小學(xué)部的代表參加比賽。我得知后那是相當(dāng)?shù)呐d奮和激動(dòng),因?yàn)槲覐膩?lái)沒有上過(guò)這么大的舞臺(tái)。但是在爸爸媽媽以及老師的大力幫助下,我還是得到了第二名。我想這就是我一次非常難忘的課余生活吧!
老師給我朗誦的題目是舒婷寫的《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)》,在家里媽媽耐心的教我認(rèn)識(shí)生字,教我如何掌握節(jié)奏,教我如何讀出語(yǔ)感,教我如何配合音樂(lè),教我如何做動(dòng)作;爸爸則馬上去打稿子,又去借文件夾;而我呢就埋頭苦讀,按照媽媽的要求來(lái)朗讀。第一遍朗讀沒有感情,第二遍沒有節(jié)奏感,我又試了第三遍,第四遍練得我是口吐青煙,喉嚨都要說(shuō)啞了。但我卻越練越有精神,越練越起勁,而效果就越來(lái)越明顯了。
在頭一天的晚上,媽媽又給我借來(lái)小蜜蜂擴(kuò)音器,我按照老師的指點(diǎn),在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下又練習(xí)了幾遍,我的緊張慢慢消退,變得就自信多了,爸爸媽媽臉上也露出了笑容。
第二天,詩(shī)歌朗誦比賽終于開始了,我梳了個(gè)大辮子,穿了件整潔的衣服,戴上了紅領(lǐng)巾,手里抱著文件夾,戴著小蜜蜂,大步流星的走上了舞臺(tái)。
快樂(lè)的課余生活作文3
快樂(lè)的課余生活下課了,瞧!同學(xué)們飛也似的奔向操場(chǎng),一會(huì)兒,操場(chǎng)上便擠滿了人。我也喊著十幾個(gè)同學(xué)跑到操場(chǎng),玩“貓捉老鼠”的游戲。我和二個(gè)同學(xué)當(dāng)“貓警長(zhǎng)”,四個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)圈,當(dāng)“老鼠洞”,五個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鼠”。游戲開始了。“老鼠”們見“洞口”沒人,就出去散散步,你們可別信“它們”,“老鼠”沒走兩步就竄到洞中,“貓警長(zhǎng)”幾次撲了個(gè)空,急得“喵喵”叫。“老鼠”看到我們這幾個(gè)“貓警長(zhǎng)”嘀咕嘀咕地說(shuō)著什么,“老鼠”們更是丈二和尚——摸不著頭腦。不一會(huì)兒,“老鼠”們看到“洞口”沒有動(dòng)靜,便唱起了歌謠:“幾只懶貓,咱們怕啥!壯起鼠膽,把它們打翻?!庇仲\頭賊腦地看了看“洞外”,還是毫無(wú)動(dòng)靜,就大大咧咧地走出“洞口”?!柏埦L(zhǎng)”們正在“洞口”埋伏著呢!一下子逮住了兩只“老鼠”,“糟糕,中計(jì)了!”另外三只逃跑的三只“老鼠”大叫。但“它們”還是垂頭喪氣地給“貓警長(zhǎng)”押了回來(lái)?!岸b忊彙ぁぁぁぁぁぁ鄙险n鈴響了,同學(xué)們戀戀不舍地離開操場(chǎng)。啊!課余生活真快樂(lè)!我愛課余生活!
快樂(lè)的課余生活作文4
除了緊張的學(xué)習(xí),我還有輕松快樂(lè)的課余生活。
下課后,我喜歡從圖書角拿一些書來(lái)看。雖然只有十五分鐘的時(shí)間,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。我喜歡在知識(shí)的海洋里遨游,總有機(jī)會(huì)找到一朵對(duì)自己有用的浪花;好象把自己只身于一片片樹林,自己受到春風(fēng)的洗禮,耳邊響起樹
葉摩擦水珠的聲音,小鳥與我打招呼喳喳的聲音。小河傳來(lái)了陣陣清涼,是多么的愜意??!有人說(shuō):“讀一本好書就是與一位有用的人在說(shuō)話。”這句話說(shuō)得多好?。∥以谧x書時(shí)就像與人在說(shuō)話可以從中得到許多知識(shí)!
周末的夜晚,我愛騎著自行車獨(dú)自去西合園。騎著自行車,哼著小調(diào),周圍沒有一絲嘈雜的聲音,微風(fēng)從我耳邊溜走。有時(shí)我愛把車停在一邊,自己躺在草地上仰著頭望天空上的白云:天上的白云總在變化,一會(huì)兒變成兇猛的雄師朝著我怒吼;一會(huì)兒變成一匹匹駿馬奔馳而去;一會(huì)兒又像紅冠綠尾的大公雞在天空中報(bào)鳴
我的課余生活是一首優(yōu)美快樂(lè)的小詩(shī);是一片紅似火的楓葉;是一條流向遠(yuǎn)方的小河。
快樂(lè)的課余生活作文5
雙休日,外婆家來(lái)了許多客人,我非常開心,因?yàn)槲医K于有了玩伴。一個(gè)哥哥,兩個(gè)妹妹,而且他們都和我的年齡差不多。
大家在一起玩什么好呢?正在我們抓耳撓腮的時(shí)候,媽媽給我們出了個(gè)主意:“我們來(lái)?yè)尅蔽覀兣d奮地問(wèn):“搶什么?”“搶什么?”媽媽說(shuō):“猜猜看?!蔽艺f(shuō)“搶凳子?!备绺缯f(shuō)“搶錢?!蔽覀兟犃藗€(gè)個(gè)都笑彎了腰,真是個(gè)小財(cái)迷。最后媽媽公布了答案是“搶糖果?!?/p>
媽媽在房間里擺了一張桌子,兩把椅子。媽媽在桌子上放了一些糖,共有十二顆。在游戲開始前媽媽說(shuō)了游戲規(guī)則:“兩個(gè)人先坐在椅子上,兩手交叉放在胸前。媽媽喊雙手,兩人就用雙手去搶糖果;媽媽喊左手,就用左手搶;媽媽喊右手,就用右手搶?!眿寢屜日?qǐng)兩個(gè)妹妹比,她們都按照規(guī)則坐好了,就開始目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌上的糖果,那眼神像兩匹饑餓的狼盯著獵物一樣。媽媽開始喊:“一、二,左手?!彼齻円蚤W電般的速度搶了過(guò)去。媽媽一數(shù)她們的糖果,是最小的妹妹多了兩顆。呦,原來(lái)還是小妹妹羸了。輪到我和哥哥比,我們兩個(gè)打了個(gè)平手。
今天的游戲給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
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