我的課余生活_記敘文300字
說到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等,來表達一定的中心的一種文體形式。我們要怎么去寫這類型的作文呢?以下是小編整理的我的課余生活_記敘文300字,希望對大家有所幫助。
我的課余生活_記敘文300字1
我的課余生活豐富多彩,有時我跳繩,有時溜冰,有時玩老鷹捉小雞。
下課了,我從書包里拿出跳繩,走到操場上,我的好朋友說:“你干什么呢?”我回答說:“跳繩呢,要不然你和我比賽吧。”同學說:“好啊。”比賽馬上開始了,我雙手緊緊地抓住繩子的兩頭,把繩子放在腳跟后面準備好,哨聲響了,我迅速甩動著手中的繩子,只見繩在我的腳下,頭上一閃而過,像彩環似的上下翻飛起來,腳尖發出“嗒嗒嗒”的響聲,好像一個熟練的鋼琴家。
今天,我和同學們在樓下玩老鷹捉小雞,游戲開始了,我很緊張,心就像在打鼓似的“咚咚咚”直跳。老鷹弓著腰,瞪著眼,死列地盯著“雞群”,嘴里怪叫著,母雞媽媽張開手臂,左攔右擋,小雞躲在媽媽的身后,母雞媽媽帶著小雞東躲西藏,一副害怕的樣子。我說:“老鷹抓小雞可真好玩。真有趣。”
第二天,我和哥哥在家溜冰,我穿上溜冰鞋,彎著腰,扶著欄桿,小心翼翼地挪著步子,我右腳向后一滑,重心不穩,好像要求裸模菩薩保佑什么似的,我急忙想站起來,可是左腳又一滑,像一個大板一樣撲在地上,摔了嘴啃泥,我學了好幾天,終于能像燕子一樣輕松的飛起來了。
我的課余生活豐富多彩吧。
我的課余生活_記敘文300字2
我的課余生活多姿多彩:吹黑管、打羽毛球、畫畫、下棋……樣樣我都喜歡,然而我最愛跳繩。因為跳繩讓我鍛煉身體,使我肺活量增加。
跳繩很方便,只要有跳繩幾乎隨時可以跳。跳繩所需的場地不大,還不需要伙伴就能跳。我一個跳繩,有時雙腳跳,有時單腳跳,有時跑著跳呢。雙腳跳時我像一只可愛的小兔一蹦一跳的,跳得可歡了。我雙手搖繩,雙腳一跳,繩子就從我腳下通過了。單腳跳的時候,我一只腳跳累了,可以換另一只腳跳,既不費力又可以鍛煉平衡力。跑著跳的時候,我跑得越來越快,仿佛自己已經飛了起來。最讓我開心的是和媽媽一起跳繩。媽媽搖繩,我站在媽媽面前跟著跳,媽媽搖繩搖得快,我就要跳得快,媽媽搖得慢,我就要跟著跳得慢。我必須小心翼翼地跟媽媽的節奏跳,要不就會絆到繩子。我們常常打破我們的紀錄,每次打破紀錄,我都會開心地大叫。我經常練習跳繩,從一分鐘跳70下到一分鐘跳182下,我付出了許多汗水。我從跳繩這件事中明白了“堅持就是勝利”的道理。
我愛跳繩,它帶給我健康,帶給我快樂!
我的課余生活_記敘文300字3
我們每個人除了學習之外都有自己的課余生活,我和大家一樣,有自己喜歡的課余生活,我喜歡跳繩、跑步、游泳,總之,所有的體育活動我都喜歡。
我最喜歡的是爬山,為什么呢?因為爬山不但能鍛煉身體,還能從爬山中獲得很多的樂趣。
在假期中,只要完成了當天的作業,我就會爸爸去爬寶石山。一到寶石山,我就興奮不已,迫不及待地跳下了車,而爸爸呢,一看到高聳入云的寶石山就嚇得雙腿打顫,害怕地對我說:“沈云齊,我們回去吧,還是不要爬了。”“這可怎么行,你都答應我要爬到山頂的啊!而且古代有句話說‘君子一言,駟馬難追’。”我一本正經地說。“好吧,”爸爸無奈地說:“我跟在你后面。”于是我就開始了爬山之旅。可是才爬了一半,爸爸就開始氣喘吁吁了,一邊擦汗,一邊對我說:“兒子,我們休息一會吧,爸爸抬不動腿了。”我欣然同意,可是才休息了一會,我就拉著爸爸往上爬。終于,我們怕了寶石山頂。看著爸爸滿頭大汗的樣子,我不禁哈哈大笑。
爬山不僅鍛煉了我的身體,還讓我從中獲得了很多的樂趣。
我的課余生活_記敘文300字4
我的課余生活像一座七彩林,看課外書、畫畫、下棋……它們使我不再寂寞無聊,尤其是畫畫。
星期天上午,我像往常一樣坐在書桌前,鋪開畫紙拿出畫筆,琢磨著該畫些什么。我東看看,西瞧瞧。突然,我的目光落在一本日記本的小狐貍上。有了,我就畫這個小狐貍。
我先拿出一支鉛筆,輕輕地在白紙上畫出小狐貍的輪廓,再用一支記號筆仔細描了一遍。開始上色了,我拿出一支紅色馬賽克筆把小狐貍的毛涂成紅色。接著,我在周邊空白的地方畫上長滿堅果的灌木叢,清可見底的小河,翩翩起舞的蝴蝶……我拿起畫仔細看了看,好像還少了點什么?對了,我又往小河里加了幾條魚,這幅畫就完成了。
我最喜歡畫畫,因為它可以讓荷花在你指尖開放,讓小鳥在你面前唱歌,讓已滅絕的動物重新展現在你眼前……畫畫使我快樂,我喜歡畫畫!
我的課余生活_記敘文300字5
我的課余生活可豐富了。但是我認為最有意義的還是這個星期六。
那天,媽媽一大早就出去了,過了一會兒,“當——當——當”有人敲門。我透過門鏡一看,啊!是媽媽。我忙幫媽媽打開門。媽媽把手里提著的兩大包菜放在地上。忙問:“媽媽買這么多菜能吃得完嗎?”媽媽笑著說:“這是過冬吃的!”我又問:“那這些菜要不要洗呀?”媽媽說:“當然要了!”
于是,我學著媽媽的樣子,幫媽媽把豆角一根一根地摘好,把茄子把一個一個地掰下來,然后放在盆里細致地洗兩遍再沖一遍……我忙得熱火朝天,滿頭大汗,干完了,我喘著粗氣說:“媽媽這次收獲可不小,我學會了摘豆角、茄子,洗菜啦!”“好孩子,我們的丹丹長大了,能幫媽媽干活了!”
看著媽媽那滿足的微笑,我想:以后要多學著做些事情,幫助爸爸、媽媽分擔一些家務。
我的'課余生活_記敘文300字6
我的課余生活多姿多彩,有動有靜:畫畫、寫字、搭拼機器人、思維訓練、溜冰、打羽毛球……其中我最喜歡的是搭拼機器人。
小時候,我對樂高積木非常感興趣,天天纏著媽媽買樂高,然后獨自在家玩得不亦樂乎。有一天,電視里的一則新聞深深地吸引我,小學的幾個福清市玉屏中心學生參加全國機器人大賽獲得一等獎。我才知道原來樂高還可以結合電腦組建電動機器人,我迫不及待地要求媽媽帶我去樂高班學習搭拼機器人。從那天起,我就開始有系統地學習了。
有一次,周老師教我們搭拼電動恐龍機器人,過程中需要結合馬達、電腦程序和樂高積木搭建。我認真地聽著老師講解和示范。到我動手的時候,我發現困難重重,眼看著大家的恐龍已經搭好了,還能生龍活虎地走動,我顯得悶悶不樂。同桌的高年級哥哥發現我的電動恐龍機器人還沒組建好,就跑過來耐心地教我搭拼并且細心地再給我講解馬達運作的原理。在大哥哥熱心地幫助下,我的電動恐龍機器人終于拼好了,看著活蹦活跳的恐龍機器人,我露出了得意的笑容。
學習樂高給我帶來了許多快樂,我也從中學會了不少知識。
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