我的課余生活_記敘文300字

　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編整理的我的課余生活_記敘文300字，希望對大家有所幫助。

我的課余生活_記敘文300字1

　　我的課余生活豐富多彩，有時我跳繩，有時溜冰，有時玩老鷹捉小雞。

　　下課了，我從書包里拿出跳繩，走到操場上，我的好朋友說：“你干什么呢？”我回答說：“跳繩呢，要不然你和我比賽吧。”同學說：“好啊。”比賽馬上開始了，我雙手緊緊地抓住繩子的兩頭，把繩子放在腳跟后面準備好，哨聲響了，我迅速甩動著手中的繩子，只見繩在我的腳下，頭上一閃而過，像彩環似的上下翻飛起來，腳尖發出“嗒嗒嗒”的響聲，好像一個熟練的鋼琴家。

　　今天，我和同學們在樓下玩老鷹捉小雞，游戲開始了，我很緊張，心就像在打鼓似的“咚咚咚”直跳。老鷹弓著腰，瞪著眼，死列地盯著“雞群”，嘴里怪叫著，母雞媽媽張開手臂，左攔右擋，小雞躲在媽媽的身后，母雞媽媽帶著小雞東躲西藏，一副害怕的樣子。我說：“老鷹抓小雞可真好玩。真有趣。”

　　第二天，我和哥哥在家溜冰，我穿上溜冰鞋，彎著腰，扶著欄桿，小心翼翼地挪著步子，我右腳向后一滑，重心不穩，好像要求裸模菩薩保佑什么似的，我急忙想站起來，可是左腳又一滑，像一個大板一樣撲在地上，摔了嘴啃泥，我學了好幾天，終于能像燕子一樣輕松的飛起來了。

　　我的課余生活豐富多彩吧。

我的課余生活_記敘文300字2

　　我的課余生活多姿多彩：吹黑管、打羽毛球、畫畫、下棋……樣樣我都喜歡，然而我最愛跳繩。因為跳繩讓我鍛煉身體，使我肺活量增加。

　　跳繩很方便，只要有跳繩幾乎隨時可以跳。跳繩所需的場地不大，還不需要伙伴就能跳。我一個跳繩，有時雙腳跳，有時單腳跳，有時跑著跳呢。雙腳跳時我像一只可愛的小兔一蹦一跳的，跳得可歡了。我雙手搖繩，雙腳一跳，繩子就從我腳下通過了。單腳跳的時候，我一只腳跳累了，可以換另一只腳跳，既不費力又可以鍛煉平衡力。跑著跳的時候，我跑得越來越快，仿佛自己已經飛了起來。最讓我開心的是和媽媽一起跳繩。媽媽搖繩，我站在媽媽面前跟著跳，媽媽搖繩搖得快，我就要跳得快，媽媽搖得慢，我就要跟著跳得慢。我必須小心翼翼地跟媽媽的節奏跳，要不就會絆到繩子。我們常常打破我們的紀錄，每次打破紀錄，我都會開心地大叫。我經常練習跳繩，從一分鐘跳70下到一分鐘跳182下，我付出了許多汗水。我從跳繩這件事中明白了“堅持就是勝利”的道理。

　　我愛跳繩，它帶給我健康，帶給我快樂！

我的課余生活_記敘文300字3

　　我們每個人除了學習之外都有自己的課余生活，我和大家一樣，有自己喜歡的課余生活，我喜歡跳繩、跑步、游泳，總之，所有的體育活動我都喜歡。

　　我最喜歡的是爬山，為什么呢？因為爬山不但能鍛煉身體，還能從爬山中獲得很多的樂趣。

　　在假期中，只要完成了當天的作業，我就會爸爸去爬寶石山。一到寶石山，我就興奮不已，迫不及待地跳下了車，而爸爸呢，一看到高聳入云的寶石山就嚇得雙腿打顫，害怕地對我說：“沈云齊，我們回去吧，還是不要爬了。”“這可怎么行，你都答應我要爬到山頂的啊！而且古代有句話說‘君子一言，駟馬難追’。”我一本正經地說。“好吧，”爸爸無奈地說：“我跟在你后面。”于是我就開始了爬山之旅。可是才爬了一半，爸爸就開始氣喘吁吁了，一邊擦汗，一邊對我說：“兒子，我們休息一會吧，爸爸抬不動腿了。”我欣然同意，可是才休息了一會，我就拉著爸爸往上爬。終于，我們怕了寶石山頂。看著爸爸滿頭大汗的樣子，我不禁哈哈大笑。

　　爬山不僅鍛煉了我的身體，還讓我從中獲得了很多的樂趣。

我的課余生活_記敘文300字4

　　我的課余生活像一座七彩林，看課外書、畫畫、下棋……它們使我不再寂寞無聊，尤其是畫畫。

　　星期天上午，我像往常一樣坐在書桌前，鋪開畫紙拿出畫筆，琢磨著該畫些什么。我東看看，西瞧瞧。突然，我的目光落在一本日記本的小狐貍上。有了，我就畫這個小狐貍。

　　我先拿出一支鉛筆，輕輕地在白紙上畫出小狐貍的輪廓，再用一支記號筆仔細描了一遍。開始上色了，我拿出一支紅色馬賽克筆把小狐貍的毛涂成紅色。接著，我在周邊空白的地方畫上長滿堅果的灌木叢，清可見底的小河，翩翩起舞的蝴蝶……我拿起畫仔細看了看，好像還少了點什么？對了，我又往小河里加了幾條魚，這幅畫就完成了。

　　我最喜歡畫畫，因為它可以讓荷花在你指尖開放，讓小鳥在你面前唱歌，讓已滅絕的動物重新展現在你眼前……畫畫使我快樂，我喜歡畫畫！

我的課余生活_記敘文300字5

　　我的課余生活可豐富了。但是我認為最有意義的還是這個星期六。

　　那天，媽媽一大早就出去了，過了一會兒，“當——當——當”有人敲門。我透過門鏡一看，啊！是媽媽。我忙幫媽媽打開門。媽媽把手里提著的兩大包菜放在地上。忙問：“媽媽買這么多菜能吃得完嗎？”媽媽笑著說：“這是過冬吃的！”我又問：“那這些菜要不要洗呀？”媽媽說：“當然要了！”

　　于是，我學著媽媽的樣子，幫媽媽把豆角一根一根地摘好，把茄子把一個一個地掰下來，然后放在盆里細致地洗兩遍再沖一遍……我忙得熱火朝天，滿頭大汗，干完了，我喘著粗氣說：“媽媽這次收獲可不小，我學會了摘豆角、茄子，洗菜啦！”“好孩子，我們的丹丹長大了，能幫媽媽干活了！”

　　看著媽媽那滿足的微笑，我想：以后要多學著做些事情，幫助爸爸、媽媽分擔一些家務。

我的'課余生活_記敘文300字6

　　我的課余生活多姿多彩，有動有靜：畫畫、寫字、搭拼機器人、思維訓練、溜冰、打羽毛球……其中我最喜歡的是搭拼機器人。

　　小時候，我對樂高積木非常感興趣，天天纏著媽媽買樂高，然后獨自在家玩得不亦樂乎。有一天，電視里的一則新聞深深地吸引我，小學的幾個福清市玉屏中心學生參加全國機器人大賽獲得一等獎。我才知道原來樂高還可以結合電腦組建電動機器人，我迫不及待地要求媽媽帶我去樂高班學習搭拼機器人。從那天起，我就開始有系統地學習了。

　　有一次，周老師教我們搭拼電動恐龍機器人，過程中需要結合馬達、電腦程序和樂高積木搭建。我認真地聽著老師講解和示范。到我動手的時候，我發現困難重重，眼看著大家的恐龍已經搭好了，還能生龍活虎地走動，我顯得悶悶不樂。同桌的高年級哥哥發現我的電動恐龍機器人還沒組建好，就跑過來耐心地教我搭拼并且細心地再給我講解馬達運作的原理。在大哥哥熱心地幫助下，我的電動恐龍機器人終于拼好了，看著活蹦活跳的恐龍機器人，我露出了得意的笑容。

　　學習樂高給我帶來了許多快樂，我也從中學會了不少知識。