實用的課余生活作文九篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的課余生活作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

課余生活作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩。我喜歡爬山、畫畫、旅游……其中最讓我喜歡的要數游泳了。

　　暑假期間，媽媽對我說：“我給你報了游泳班，明天就可以去學習了?！蔽衣牶笮睦锛淳o張又興奮。

　　第二天，媽媽帶我去游泳館上課。教練把我們帶進了游泳館，讓大家換上了五顏六色的泳衣在泳池邊排隊。我看見游泳館內有一大一小兩個泳池，泳池里面的水是天藍色的，好像一大塊晶瑩剔透的藍寶石。我還看見許多和我年齡差不多的小朋友從岸上跳進泳池里自由自在地游來游去，我心里羨慕極了，心里暗暗下定決心一定要好好學習游泳，爭取早日學會。經過一個小時的岸上訓練，教練讓我們到小泳池內自由活動，我沒下水之前，有點緊張，心里想：這我還沒學會游泳就讓下水了，要是一不留神被淹死了怎么辦？可當我下到水下里后，才發現小泳池的水才到我的腰，一點也不可怕。其他小朋友也發現水很淺，于是大家就像一條條快活的小魚立刻在泳池內玩耍起來。

　　第二天，教練讓我們進入大泳池正式訓練，因為大泳池的水比小泳池的水深的多，為了保證安全，給每個人身上和手上都套的有浮板。兩天的訓練讓我的腿和胳膊酸痛無比，我不禁打起了退堂鼓，媽媽鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人，堅持到底就是勝利！”

　　經過了幾天的刻苦訓練，教練夸我大有進步，我聽了心里樂滋滋的，練得更起勁了。到了第七天我就陸續把手板和背板都卸掉了。雖然卸浮板的過程中我喝了好幾口水，但是心里高興極了，因為我終于學會了游泳。

　　游泳不僅豐富了我的課余生活，也讓我懂得了一個道理：堅持就是勝利！

課余生活作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩。我喜歡玩很游戲，比如讀書、跳繩、老鷹抓小雞……。其中我最喜歡跳繩和讀書。

　　我喜歡跳繩。記得有一次我們班的劉亮池同學，教我花樣跳繩。她很耐心地跟示范了很多遍，還告訴我：“你是剛學，花樣跳繩前還是跳1——20個前跳?！钡俏疫€是不會。我覺得跳繩是一個非常有意思并且能鍛煉身體的活動。

　　我喜歡讀書，我讀書就像快樂的小魚在知識大海中歡快游泳。我還知道高爾基說過一名話：“書是人類進步的階梯?！蔽蚁矚g讀書就像饑餓的人躺在巨大的面包上。

　　你看我的課余生活多么豐富，我喜歡的我的課余生活。

課余生活作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩：畫畫、跳舞、打羽毛球……仿佛象一道彩虹，泛發著耀眼的光芒。有了這光芒，我才不會覺得學習單調乏味無趣。

　　在豐富多彩的課余生活中，我最喜歡的是畫畫。不是我自夸，我畫畫可厲害了，獲得過很多畫畫大獎。為什么我畫的這么好呢?那可要從我剛學畫畫時說起。

　　一年級的時候，我非常好動，媽媽便送我去學畫畫，因為畫畫需要耐心，可以把我好動的壞習慣磨掉。知道這消息后，我死活都不肯去，后來媽媽跟我講了很多好話，我才勉強答應了。

　　記得有一天老師叫我們畫一個盆景，我立馬開工。我按照老師說的畫，先畫出盆景的盆子，然后再畫出植物。開始畫得還蠻順利，可是我畫著畫著，越畫越亂，不是把彎線畫成直線，就是把直線畫成彎線。畫了不到一半，我就變成了一只泄氣的皮球，心情很煩，不想畫了。老師看見了，語重心長地對我說：“同學，你畫畫首先要把心靜下來，然后仔細地觀察要畫的'東西，這樣才能畫出一幅出色的畫，你懂了嗎?”“嗯，我知道了。”聽了老師的話后，我的腦袋瓜開竅了。當我把畫給老師批改時，老師看了看，說：“你看，你這根線條和其他線條畫的不一樣，畫的還可以，要加油。”“嗯，我一定會加油的?！焙髞?，我慢慢地喜歡上了畫畫，畫得也越來越好，還在畫畫比賽中獲了很多大獎。

　　畫畫雖然是我的愛好，是我的課余生活，但是它對我的學習幫助也很大，它不僅讓我考試的時候能認真審題，不再粗心。寫作時，它為我打開想象的大門。

　　光陰似箭，日月如梭，一晃我已經是六年級的學姐了。因為我畫畫好，所以，老師經常叫我主辦黑板報，發揮自已的想象力，展示我的畫畫才能。每次畫畫比賽，老師都是選我去。

　　我的課余生活是豐富多彩的，它不僅打開了我的想象空間，提高了我的邏輯思考能力，而且還能把我的一些壞習慣改掉，我愛我的課余生活。

課余生活作文 篇4

　　我的課余生活是豐富多彩的，比如捉迷藏、貓捉老鼠、踢足球、跳繩……但是，其中我最喜歡的是捉迷藏。

　　暑假里，記得有一天下午，我和蔣嘉偉、孟祥聲、齊文暢，一起玩了一場有趣而又快樂的捉迷藏。當時齊文暢找，我們幾個藏，孟祥聲和蔣嘉偉藏在假山后面。只有我自己藏在草叢里，我當時心情可緊張了，我屏住呼吸，只感覺心臟怦怦的直跳，害怕讓齊文暢找到我。我回頭一看，只見蔣嘉偉和孟祥聲他倆用手捂住嘴巴，連大氣也不敢喘。這時，齊文暢開始找我們了，只聽見他大聲喊：“你們三個快出來，再不出來我可要出發了。”我們三個小聲的笑了笑。忽然，一直可惡的蚊子咬了我一下，我忍不住的來回動了一下，這下可糟了，齊文暢發現我這邊有動靜。他立刻跑了過來，把我捉住了。過了一會兒，蔣嘉偉他倆也被找到了。這時，我們大家便哈哈大笑起來！

　　就這樣，我們大家高高興興的玩著，一直玩到很晚才回家。這是我的課余生活。同學們，你們喜歡嗎？你們的課余生活呢？

課余生活作文 篇5

　　我平時愛和小朋友玩游戲。今天下午寫完作業后，我約了四個朋友一起玩游戲，有小磊、小剛、小美。我們一起玩 “三個字”的游戲。

　　我們先用“猜拳”的方法來決定誰當“貓”。當“貓”的人要去逮另外的人，被追的人只要說出三個字的詞語，就不會變成“貓”。很幸運我第一次沒有當“貓”。小剛當了“貓”。小剛說：“開始！”我們就朝四面八方跑去。小剛首先追我，他跑啊跑，還是沒有追上我。這時我有點驕傲，一不小心被小剛逮住了，來不及說出三個字的詞語，我就成了“貓”。等小剛走遠時，我就準備去抓小磊。我猛地去逮，使勁跑著追小磊。我跑的時候自言自語地說：“快要逮住小磊了！”我快跑到他身邊時，小磊急忙說起了三個字的詞語“逮不著”，我就不能抓他了。我只能去抓小明。趁小明不小獎章時我就逮住他了。等我跑遠了，小明就去逮小美，小明用飛毛腿一樣的速度去追小美，小美跑得很慢，被小明逮住了

　　“三個字”的游戲真有意思，很好玩，即可以鍛煉我們的反應能力，又可以鍛煉我們奔跑的速度，還能訓練我們組詞能力。我們幾個好朋友玩得很開心。

　　[教師點評]：看了習作，我們就象在和他一起玩游戲一樣。小作者還會使用平時學習的好詞，如：“驕傲”、“自言自語”、“急忙”、“飛毛腿”。