實用的小學生課余生活作文400字匯編8篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學生課余生活作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生課余生活作文400字 篇1
課余,我喜歡的項目可多了!有跳繩,有爬山,有跑步,有滑蛇板……數不勝數。其中我最喜歡的就是爬山了。
假日里,爸爸媽媽帶我去八大處爬山,那天老天爺真不給面子,到了八大處,原本只是多云的天氣一下子變成了烏云,又沒過幾分鐘天空居然下起了毛毛細雨,雖然美中不足,但幾分鐘后我被一條小蛇吸引住了,一條小蛇從土地里爬到了山路上,看著小蛇,我不禁害怕起來,其他游客也七嘴八舌的議論著,從雜亂的聲音中我聽到了有人在喊:“我們從旁邊繞過去吧!”其他人異口同聲地說:“好!”就這樣,大家從蛇的兩邊繞過,雖然看著我前面的人都成功地過去了,可是我的心里仍然有一絲害怕,我小心翼翼的經過了小蛇所在的位置,成功地過去了,再回想剛才的一幕,真是有驚無險呀!
我們繼續爬山,又過了十分鐘,看到了二度泉,二度泉以上就是石級了。我們奮力爬了十分鐘左右,終于爬到了山頂,這時大家已經是疲憊不堪了,在山頂上坐了幾分鐘后,便一步一挪的順著臺階開始下山了。
“‘上山容易下山難’呀!”我說。由于下山時明顯比上山時累了,所以一路上我們走走停停,時間也明顯比上山時要多,不過我們三十五分鐘就下山了。
八大處,你真是鍛煉勇氣和身體的好地方啊!
小學生課余生活作文400字 篇2
我的課余生活真可謂是豐富多彩,唱歌、畫畫、打羽毛球、跳繩、踢足球,我都喜歡。可我最喜歡的還是打羽毛球。
二年級的時候,我參加了學校的羽毛球興趣班。剛開始打羽毛球時,教練告訴我們,要先學最基本的動作——就是揮拍。然,后教練就開始耐心地教我們怎么揮拍。教完后,教練就要求我們自己練習揮拍動作,而且要連續做四百下的揮拍動作。練完后,所有人都已滿頭大汗,大家都累極了。當時我心里想:“好累呀!不過,我不能就這樣放棄,要繼續堅持下去,把動作練好,這樣才可以打好羽毛球的。”當我們練好揮拍動作后,教練就開始教我們怎么接球,并把羽毛球打回對面。剛學接球的時候,我不是很會接,經常接不住球;有時接了球打到對面,也打得不是很遠。后來,我認真地按教練的方法去打,很快就能接打球了。就這樣,我堅持一年時間去學習打羽毛球,現在的我已經打得很好了。
除了上羽毛球興趣班以外,平時一有空,我就會纏著爸爸到小區樓下或者到爸爸工作的學校里去切磋球技。一個周末的下午,我和爸爸又在樓下打羽毛球了。比賽開始了,我先發第一球。沒想到我一打過去,爸爸就輕易地接住了。接著,爸爸突然狠狠一抽。雖然有點難,我也輕松地接住了。我再一打,爸爸又接住了,看來我不得不使出絕招了。于是我用盡全身力量,使勁一打,打得遠遠的。這次爸爸果然怎么接也接不住球了,還差點摔倒呢!哈哈哈!我高興得跳起來了……
雖然,在同齡人中,我已小有名氣了。但我一想起了羽毛球世界冠軍林丹,我便知道我還得付出無數的汗水。我多么想像林丹一樣,長大后也能當上世界冠軍。為了實現我的夢想,我會努力加油的!
小學生課余生活作文400字 篇3
課余生活,我為你喝彩。畫一般的你,帶我走進另一個世界,和你在一起,并不覺得乏味,反而覺得異常充實。
我的`課余生活,實在豐富。籃球、下棋、玩電腦……哪個不是我的最愛?哪個不是我的強項?哪個不是我忠實的伴侶?哪個不為我帶來歡笑……
我喜歡下棋,現在學校的高級班“進修”。我愛下棋時的全神貫注;下棋時調兵遣將的感受;下棋時不破樓蘭誓不還的精神;下棋時攻防得當,使對方不敢越雷池一步。下棋時心中只有一個念頭—贏,這樣才能使你的“國家”國泰民安,即使輸了,也會“信奉”個信念—勝敗乃兵家常事。要臥薪嘗膽,改日卷土重來,東山再起,殺他個片甲不留,鬼哭狼嚎、雞犬不寧。因此,下棋在提高棋藝的同時,也增加你的自信心。
我還愛籃球,愛在球場上飛奔,在籃下拼搶籃板,內線和人一比高低的勁頭。想擁有出入如無人之境的本領。我目前在未來之星籃球俱樂部練球,每當,把大個子擋在外面,我都十分自豪,正如《背水一戰》的歌詞:自由戰斗,勝利的念頭,危險當關,倒數的時鐘,背水一戰,最后的沖動。我愛它的瘋狂,它的前衛,它的自由。比賽贏了,大家歡呼雀躍。若失敗了,沒關系,休整后開始第二次奮斗。因此在球場上,我有超出平常的自信,沒錯,這就是我對籃球的理解。
小學生課余生活作文400字 篇4
俗話說:青菜蘿卜,各有所愛。有人喜歡球類活動,有人喜歡婀娜多資的舞蹈,有的喜歡開發智力的小制作,有的喜歡陶冶性情的集郵,還有的喜歡……至于我,我卻要對看課外書情有獨鐘。
我以“小書蟲”自居,這可不是吹的!對我來說,看書是生活中一種不可缺少的樂趣。
四歲時,我就已經認識很多字,這可一點都不假。我四歲識字,這和閱讀課外書有著不可分離的關系。那時候,媽媽拿著一本書,我依偎在媽媽溫暖的懷里,聽 著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著……后來,就變成我那著書念給媽媽聽了。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書,我開心得手舞足蹈!
現在,我天天看課外書,也從課外書中懂得了美麗與丑陋,知道了善良和邪惡……記得有一回,我在家里看書,被里面的故事情節吸引住了,直至連媽媽叫我吃 飯也沒聽見。媽媽無可奈何,只好先打飯。這時,我看見主人公要跳崖了,我身臨其境,大叫一聲:“不要,你還有救,不能這樣放棄生命,應該努力活下去,一切 都還有希望的!”這時候,媽媽破門而入,驚訝地問道:“怎么了?誰要自殺?”我回到了現實世界,不好意思地說:“嘿嘿,太投入了!”媽媽笑瞇瞇的。
書可以凈化人的心靈,所以:愛書吧,它是知識的源泉!
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