有關(guān)小學(xué)生課余生活作文500字匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生課余生活作文500字10篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生課余生活作文500字 篇1
陽(yáng)光暖暖,散在我的身上,在地上勾勒出另一個(gè)我。身后銹跡斑斑的扶梯,神奇般的籠罩著一層光輝,一切充滿了和諧。我沉醉其中,藍(lán)天、白云與陽(yáng)光三者融為一體,在我面前徐徐展開(kāi)。我不禁由衷感嘆‘多美的一幅畫(huà)啊/貓咪,你說(shuō)是吧。’‘喵’你說(shuō)是吧‘喵’你伸了個(gè)懶腰,舒適的倚在我腳邊,享受著陽(yáng)光的沐浴。我的嘴角微微向上翹,輕柔的撫摸著它的毛。‘哎,你可真會(huì)享受啊。’貓咪是我家的新成員,是一只流浪的小貓。天公做美,它在我們家住下了,于是我們很歡迎這位新成員,便留下了它。
開(kāi)始,我并不在意它的存在就如地上多了一個(gè)紙團(tuán),卻不去理會(huì)。
初三緊張的學(xué)習(xí)氛圍早已把我團(tuán)團(tuán)包圍,眼里只有學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng),習(xí)慣了以默然的態(tài)度面對(duì)生活。似乎每天過(guò)同樣的生活、干同樣的事情。上課兩眼盯著黑板生怕漏了一個(gè)地方,導(dǎo)致比別人慢半拍。下課爭(zhēng)分奪秒的做練習(xí),自認(rèn)為可以走在別人前面。起的比雞早睡的比貓晚的學(xué)習(xí),才能證明老班說(shuō)的‘初三階段比的不是智力而是耐力。’終于,我倒下了,眼皮一會(huì)睜一會(huì)閉,學(xué)會(huì)打架了。所以我這個(gè)吝嗇的老板不情愿的給自己放假了。
一次午休,我拋下書(shū)本,走出門(mén)口望著聳立在我家對(duì)面的高樓,擋住了我的陽(yáng)光。有些失望是垂下頭。貓咪忽然從我身后竄出來(lái),拉著我的褲腳似乎要引我去別處。我有些生氣的在后面跟著,掩蓋不住對(duì)貓咪的方感。它終于停了下來(lái),我走上去打算訓(xùn)它一頓。忽然一米陽(yáng)光從狹隘的隔間中射過(guò)了,準(zhǔn)確的擊中我射中我的心房,頓時(shí)心情大好。正打算向貓咪投上感激的一瞥,沒(méi)想到這個(gè)家伙早已靠在我的腳邊呼呼大睡。我愛(ài)惜的把它抱在懷中,坐在扶梯上。‘喵’貓咪得意的叫了聲,然后繼續(xù)曬太陽(yáng)了。
晴朗的藍(lán)天下,空寂的陽(yáng)臺(tái)上,只傳來(lái)陣陣呼嚕呼嚕聲,太陽(yáng)看著我貓咪笑了,而我看著懷中的小貓笑了。
小學(xué)生課余生活作文500字 篇2
我的課余生活很豐富:看書(shū)、喂烏龜、釣龍蝦、捉螃蟹、集賀卡、下棋和集郵等等。可我最喜歡的是釣魚(yú)這項(xiàng)課外活動(dòng)了!
記得,那是去年暑假的一天,我住在外婆家,我和我表弟突然心血來(lái)潮想去釣魚(yú)。因?yàn)槲彝馄偶以诎姿叄锏聂~(yú)好多呵!我們把這個(gè)建議跟外公一說(shuō),沒(méi)想到外公竟然同意了。我和表弟興沖沖地拿了兩根釣魚(yú)桿就出發(fā)了……
到了湖邊,我不*贊嘆道:白塔湖好美啊!湖水清澈的可以見(jiàn)底。湖面時(shí)而靜得出奇,像無(wú)數(shù)絢麗的星星令人絢目;時(shí)而靜中帶動(dòng),波浪像小圓暈似的向外一圈圈蕩漾開(kāi)去……
首先,我和弟弟就把魚(yú)桿甩了下去。一分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了……十分鐘過(guò)去了……三十分鐘過(guò)去了……突然,表弟驚叫了起來(lái):"記得我爸釣魚(yú)的時(shí)候,好像要在魚(yú)鉤上放蚯蚓……”還沒(méi)等他說(shuō)完,我早就跑去拿鋤頭挖蚯蚓去了。
……
挖好了蚯蚓,我倆又飛奔到湖邊。我倆耐心把蚯蚓串到鉤上,小心地放在湖里。七八分鐘過(guò)去了……又是七八分鐘過(guò)去了……“表哥,你魚(yú)桿上的浮標(biāo)在動(dòng)呀!”表弟突然叫了起來(lái)。我一聽(tīng),急忙把魚(yú)線慢慢收了回來(lái),可結(jié)果令我倆大失所望——原來(lái)釣上來(lái)一袋垃圾。興致勃勃的我們感到很掃興,可是我們并沒(méi)有氣餒,重新把魚(yú)桿放了下去。可過(guò)了半個(gè)小時(shí),兩根魚(yú)桿的浮標(biāo)一動(dòng)未動(dòng)。沒(méi)等表弟發(fā)表意見(jiàn),我就先吵了起來(lái):“不釣了,不釣了,真是煩死了,差不多釣了一個(gè)小時(shí)了,連魚(yú)的影子都不見(jiàn)!”氣得我把魚(yú)桿扔在地上。這時(shí),外公走了過(guò)來(lái),他把魚(yú)桿撿了起來(lái)對(duì)我說(shuō):“登登,釣魚(yú)是一種讓你身心愉悅的休閑活動(dòng),也是一種磨練意志和耐心的一種方式,你說(shuō)對(duì)不對(duì)?”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我倆又重新開(kāi)始。經(jīng)過(guò)我倆耐心的等待,魚(yú)終于上鉤了,我倆高興的一蹦三尺高!
真是聽(tīng)了外公一席話,勝于讀了十年書(shū)啊!從那時(shí)起,我就愛(ài)上了這項(xiàng)磨練意志的休閑活動(dòng)——釣魚(yú)。
小學(xué)生課余生活作文500字 篇3
我的另一片天地,便是中國(guó)象棋方正的棋盤(pán)。曾有人問(wèn)我,你為什么不學(xué)圍棋呢?圍棋多深?yuàn)W呀!
因?yàn)橄笃宓淖觾憾啵瑹狒[。
熱鬧?!他啞然失笑,在他看來(lái),這的確不能算是一個(gè)理由。
家長(zhǎng)的望子成龍,使我們每天都在“鴿子籠”中學(xué)習(xí),很少有朋友陪伴。而象棋中那各有不同的棋子兒,就像是我的朋友一般,在我看來(lái),他們各自都有不同的性格。在我難過(guò)的時(shí)候,他能安靜地聽(tīng)我傾訴,分擔(dān)我的憂愁。
于是,我極力想下好手中的棋。我在少年宮中報(bào)了名,學(xué)棋。
棋盤(pán)上,車(chē)在沖殺,馬在迂回,炮在頓挫。有人以為自己是哲人,對(duì)著棋子兒說(shuō),棋子兒呀棋子兒,你為什么這樣廝殺,你不懂生命的珍貴嗎?我想,他還是不明白,世界上有許多東西,要我們用生命去守護(hù)。
可我漸漸地發(fā)現(xiàn),棋不都是快樂(lè)的,在與棋子兒并肩戰(zhàn)斗時(shí),往往體味到的是失敗的苦澀。一次又一次無(wú)奈地送子兒,屈辱的投降。留給我的只是一聲尷尬的笑嗎?我能守護(hù)住我的棋嗎?
我去問(wèn)了爺爺,爺爺下了一輩子棋,一定明白。我到了爺爺家,四下打量著爺爺?shù)姆块g,呀!爺爺?shù)幕▋憾紨×恕?/p>
“爺爺,您的花兒都敗了!”
“敗了,明年會(huì)開(kāi)得更好。”
花敗了,明年會(huì)開(kāi)得更好。不正是這個(gè)理嗎?一次次失敗,只為了下次做得更好。
我其實(shí)終究沒(méi)有守護(hù)誰(shuí),而是棋在守護(hù)我,讓我同樣珍惜花開(kāi)與花落。
這就是我的另一片天地,里面似乎有許多失敗的苦悶,但更多的是承諾與守護(hù)。如今,我的棋盤(pán)仍然默默地在墻角中守候,棋的往事縈繞在我身邊,使我在踏入每一片新的天地時(shí),都會(huì)思考,誰(shuí)在守護(hù)我,而我又應(yīng)承諾什么?
棋,我們會(huì)重逢,就定在明年春暖花開(kāi)時(shí)。
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