【推薦】小學生課余生活作文400字合集10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學生課余生活作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。

小學生課余生活作文400字 篇1

　　我的課余生活豐富多彩：看書、唱歌、打羽毛球、郊游、寫毛筆字、打乒乓……它們給我帶來了無窮的樂趣，增長了我的知識。

　　記得有一次，媽媽學校搞活動，內容可豐富了，有釣龍蝦、燒烤、摘葡萄……我也有幸參加了。到了釣魚山，我迫不及待地跑到龍蝦池旁邊，只見工作人員已經為我們準備好了釣魚竿和一塊塊切好的肉。我拿出一塊肉，綁在釣魚竿上，接著拿起釣魚竿往池塘中央使勁一甩，就雙手緊緊握著釣魚竿靜等龍蝦上鉤。工作人員說：“把釣魚竿放在地上好了。”我照著工作人員說的做。不一會兒，魚竿動了，我知道龍蝦上鉤了，就趕緊把魚竿使勁往上拉，可是沒有龍蝦。這是，工作人員又說了：“要慢慢往上拉。”我又照著工作人員說的做。這一次，魚竿又動了，我知道龍蝦已經上鉤了，就把魚竿慢慢往上拉。只見一只龍蝦已經浮出水面了。可當我要把它拉上岸時，龍蝦又掉到水中不見了，我好失望啊！

　　我環顧四周，許多小朋友都沒有釣到，正當我們失去信心的時候，一位老師釣到了一只龍蝦。媽媽見了，跑過去抓起龍蝦，還有個老師給這只龍蝦來了一個特寫鏡頭，大家都可高興了。釣龍蝦可真有意思，里面還蘊藏著許多知識和技巧呢！

　　瞧，我的課余生活有意思吧！

小學生課余生活作文400字 篇2

　　我的課余生活豐富極了：看電視，玩電腦，跳繩等等。但是令我印象最深的還是要屬打羽毛球了！

　　看見十運會上那羽毛球高手們激烈，激烈的競爭，真令我羨慕萬分！那羽毛球天后張寧，也成了我最最崇拜的運動偶像。媽媽看我對羽毛球那么著迷，就為我買了一副羽毛球拍和幾個羽毛球。從此以后，球拍就成了我形影不離的好伙伴。平時在家一有空，我就拿起羽毛球拍顛顛羽毛球，練練手感。那時我只知道玩羽毛球只是為了好玩，再現實一些，也不過是能鍛煉身體助我長高罷了。

　　一次雙休日，爸爸無意中來找我打羽毛球，我當然很高興。我在與爸爸交手中，注意力常常不集中。竟連一個球也沒接到。于是，我氣惱地扔了羽毛球拍，說：“不打了。”爸爸見了，就語重心長地教育我說：“打球都是從不會到會的，打羽毛球要的是毅力和耐心，打時要眼疾手快，不能三心二意，否則就會被對手打得落花流水。”爸爸這番話，讓我重新燃起了打羽毛球的信心。

　　從此，爸爸每天早上都早早起來訓練我打羽毛球。在訓練時，我常常會累得氣喘吁吁、汗流浹背。只要我一松勁，爸爸就鼓勵我，使我不好意思偷懶。在爸爸的嚴格督促下，我的球技突飛猛進。現在和爸爸交手，我已能小勝幾回了。

　　打羽毛球，不僅克服了我不愛運動的缺點，也讓我明白了困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強的道理。

小學生課余生活作文400字 篇3

　　如果說課堂是純潔的白云，那課余就是絢麗的彩霞；如果說課堂是涓涓溪流，那課余便是奔騰的大江。沒錯，課堂是嚴謹的，也是重要的，但對于一個學生來說，豐富的課余生活卻能沖洗心中的緊張和煩惱，還原童真的歡樂。

　　說起課余生活，不得不讓人想起了我們北塔小學課間大活動里那扣人心弦的接力賽。隨著一聲吶喊，比賽開始了。十人一隊，我排在后面。我用力傾出身子，探出腦袋，用雷達般的眼睛快速掃視。啊！對手都那么強。心里不時緊張了幾分。只見他們健步如飛，雙手緊握，雙臂默契的上下擺動，雙腳也有節奏地彈跳著。啦啦隊也在一旁扯著嗓門大聲吶喊，目不轉睛地盯著選手。我剛回過神來，才發現下一個接棒的就是我。看著前方向我飛奔過來的同學，心里堆積已久的興奮和緊張立刻涌上心頭。十米……五米……，接力棒離我越來越近，我忍不住全身發抖了。正當我接棒時，"啪"的一聲，手一滑，接力棒不爭氣的掉在地。這時的我，腦袋一片空白。我手忙腳亂地拾起接力棒，大步向前跨。可是，明顯我己落后。當我到終點時，只見隊友早已彎腰探出身子，皺著眉頭在焦急地等待著。當我回歸隊伍時，臉刷的一下紅了。我知道，自己一時的緊張拖累了全班。

　　第二輪比賽時，我吸取了上一次的教訓。在千鈞一發的關鍵時刻，我聚精會神地盯準目標，伸手接過棒。耶！我在心中默默喝彩。好樣的！奪過接力棒的我便如離弦之箭飛速前進，心中只有一個信念——奔跑。耳畔不時傳來啦啦隊排山倒海的尖叫與吶喊。通過齊心協力的配和，最終，我們贏得了勝利。勝利的歡樂聲與喝彩聲不停地在操場上回蕩。

　　課余生活，我為你喝彩，你讓我收獲了快樂，也學會了堅持。

小學生課余生活作文400字 篇4

　　“大課間活動開始了！”隨著這聲音，我們來到了操場上，操場立刻沸騰起來。

　　跳“兔子舞”是我們大課間活動里必不可少的.一項活動。只要音樂一響起來，有些“小兔子們”就伸出雙手搭在前一個同學的肩膀上，有些“小兔子”將兩只手指放在頭上，一蹦一蹦地跳起來，活脫脫就是一個小兔子在草地上歡蹦亂跳。女生們像一只只“乖乖兔”，有條不紊地跳起來。看！她們的腳步多么整齊，她們的舞姿是多么優美。而男生們則像一只只“調皮兔”。故意跳得東倒西彎，惹大家捧腹大笑。

　　看！那邊的主席臺下有一群小朋友正玩著寫大字呢！只見他們首先推選一個人寫大字 ，然后用石頭畫一條線，站在那里等寫大字的人開始寫字。只要寫字的人一寫起字，他們就飛快地跑起來，不一會兒，寫大字的人一轉過頭他們就猶如時間停止了，一動不動，有的半蹲著，有的站得筆直的，像一座鐵塔，還有的干脆一屁股坐在地上。這時寫大字的人在他們身旁走著，不時地抓住一個人。

　　瞧！我們班的男同學玩起了“斗雞”。首先我們把一只腳放在另一只腳，和對方撞來撞去，看誰先把別人撞倒。如果“斗”敗了我們就垂頭喪氣，“斗”贏了就眉飛色舞。

　　這就是我們的大課間活動，它給我們帶來了快樂，給學校帶來了生機。