篇一：閱讀牽動我的心

　　棕色古典的木制書桌上，琳瑯滿目的。陽光傾灑于上，定格在其中某一微小角落……

　　是一本好似很多年前的舊書，風吹動已經泛黃的書頁，驀然間停下，層層疊疊的書影間，似乎勾起了我對這本《安徒生童話》最初的記憶。懵懂無知的兒時，不知閱讀為何，更何況，我當時還只讀一年級，字都認不全，閱讀范圍僅限于教科書，就更不用說還看別的書籍了。小孩子就是小孩子，滿腦子都是奇思妙想。飛上太空，變成純白蝴蝶，又或者化作小巧可愛的七星瓢蟲……當然，對于我來說，宇宙萬物都曾夢想過。記憶中，也不知何時有了這本夢幻般的書的出現，里面的一切都散發出蠱惑人心的光彩。童話是純真的，潔白的，宛如木棉一般溫暖，又緊緊扣人心弦……

　　微風繼續，在一頁停下行走的腳步，仔細一看，原來是《皇帝的新裝》，慢慢看下去，已經接近成熟的我，以前不明白這個故事意味著什么，覺得只是好玩，好看，可是呢，現在我已經深刻理解這蘊含著什么：在我們學生時期，成長過程中，一定要做一個實事求是，敢說真話的人。我們正逐漸長大，在班級中，在同學中，或許有與自己相處很好的朋友，或許對于她們的一些錯誤，我們好心包容，不予以提醒和耐心講解，一起進步，那么這就不是幫助，而是對他們的傷害?；蛟S，在生活中，一個直腸子，說真話的人并不被大部分人所喜歡，但正是這種耿直的性格，在做任何事時都很穩重。悟了一番哲理，一切好像靜止了，公交車停了，那些明媚的日子也停了……

　　書頁小幅度地翻動，若影若現中，似看見了賣火柴的小女孩。在夢中，圣誕樹下的乞望，可寒冷又緊緊包裹著她，剛好這天是平安夜，可就是在這個熱鬧幸福的夜晚，因為鞋的丟失，只能赤裸著腳，挨家挨戶的賣火柴。因為太冷，她只能一根一根用火柴擦亮光明的火焰，她夢見了老祖母，可是老祖母已經化作星星，升到天上去了，現在她也到上帝那里去陪老祖母了。窮困、弱小、孤苦、無助的小女孩，憧憬美好的生活：一個溫暖的火爐，一頓豐富的晚餐，一件精美的禮物，這足以使小女孩感到滿足，覺得生活無比幸福快樂。與可憐的小女孩相比，我們現在的生活是多么幸福啊，而這又是多么來之不易??！我們一定要珍惜自己現在所擁有的一切。

　　風停了，停在了這深刻而又凄美的童話世界里。閱讀，不一定要深入哲理。一個小小的故事，你能獲得深深的感動，足矣！

　　篇二：美麗的鏡泊湖牽動我的心

　　我國有許多著名的湖泊?！皻庹粼茐魸?，波憾岳陽城”的洞庭湖；茫茫千頃，氣象萬千的太湖……都是我心馳神往的。西湖的美和瘦西湖的清秀我都仔細端詳過，而鏡泊湖有著更大的魅力，她吸引著我。

　　坐了近十二個小時的火車才從哈爾濱到了寧安縣。下了火車，做在汽車里昏昏欲睡，不經意間瞥一眼窗外，不覺眼前一亮，高粱谷子，一色青衣，微風吹來，綠波粼粼，擴展到青山、碧天相間之處。不得不驚嘆祖國的遼闊與美麗。

　　青山不見了，車子在一盤又一盤地升高。路旁的奇花異草用自己的美麗和幽香迎接著我，但走了很久都沒有看見湖。只有花、草、樹……排成對向我們招手。

　　終于到了山頂，走下車，姐姐大喊：“快看！”我抬起頭，驚呆了，鏡泊湖，從叢林的綠隙里我看到了她漫長的銀光閃閃的腰身！我的視覺、嗅覺、心靈，完完全全地沉浸在鏡泊湖的靈氣里了。

　　第二天，踏著滿地的朝霞，我走到她的身邊，小徑上人影稀疏。向四周望去，一望無際，從幽靜的水里看著青山，好朋友似的，一座挨著一座。

　　這是一塊寶地，她養育著湖和山。湖中有鰲花、湖鯽、紅尾魚……吃一口，保你一輩子都忘不了它的鮮美；這里有水獺、狐貍、豹子……我說不清的奇珍異獸以她為家，和諧共處。好一個令人羨慕的世界，那么寧靜、那么恬淡……

　　在淡淡的夕陽下，仰望天空，云片悠然地移動。仰視湖心，另有一片天，云影在徘徊，兩岸的山巒倒映在湖里，一色青青。眼看到了盡頭了，轉一個彎，又是同樣的山，同樣的水，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！卑。?/p>

　　比起波濤洶涌的洞庭湖，鏡泊湖是平靜安詳的；比起太湖的浩淼渾圓，鏡泊湖太像一條水波不興的大江。她是樸素自然、貞靜自守的處子，所有的氣質和美麗都是與生俱來的，真有“猶恐脂粉污顏色”的意味。

　　船慢慢動著，微風輕輕地吹著，真像是在畫中游。依舊是山、是水、是樹，可是那山、水、樹卻又變化多端，那是可愛的少女們豐富的表情嗎？我想應該是吧！

　　鏡泊湖的美景是看不夠的，但我們必須離開，真不知何時才能再見恬靜、清純又善良的鏡泊湖！

　　篇三：媽媽牽動我的心

　　是媽媽，把我帶到了這大千世界；是媽媽把我撫養長大；我愛媽媽！媽媽，牽動著我的心。

　　一次，媽媽為了我，因疲勞再次得了胃病，住進了醫院。這次生病比以往都重，不但插上了胃管，還要做胃部大切除手術，這使我很揪心。媽媽躺在病床上，病痛的折磨，精神的壓力使媽媽更加憔悴。，我決定只要有時間就要去陪媽媽。從那時起，我的學習效率提高了。我不但利用自習課狂飆作業，下課也不忘奮力揮臂，就連我最喜歡的體育課，我也帶上作業，躲在角落里偷偷地寫，盡力在放學前完成作業。為的，就是在放學后陪陪媽媽，聊聊天，說說話，不讓媽媽有孤獨感，在媽媽住院期間我懂事不少，成績也提高了，是媽媽，牽動著我的心！

　　那天，我們班要舉行主題班隊會，為了讓媽媽高興，我拼盡全力競爭到主持人的職務。拿到臺詞后，我努力記憶，還自己配上了動作。每天晚上，我都要在鏡子面前練好幾遍。在即將演講的前幾天，我迫不及待來到媽媽的病房，飽含深情地在媽媽面前“預演”了一遍，同時也引來其他病房的病友們前來觀看，當我演講完畢時，我得到了熱烈的掌聲。當我再次將眼光投向媽媽時，媽媽含著淚欣慰地笑了。是對母親的牽掛，對母愛的回報，讓我不斷提高自己！

　　經過醫生和媽媽的共同努力，媽媽終于出院了。我的學習效率仍在跳高，因為，媽媽永遠是我的精神依托，她始終牽動著我的心。

　　篇四：一朵牽?；縿游业男?/strong>

　　曾記得有這樣一句名言：“人有禮則安，無禮則危”。是的，創文明，建和諧是我們現代人學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。每當我讀到這句名言，就回想起最近發生在我身上的一件小事，它讓我的心靈再次受到感觸。

　　這個“五一”節，我們全家決定要去登鰲峰山享受生活。這天，我們起得特別早，當人們還留戀在夢境中的時候，我和爸爸媽媽還有姐姐就駕車融入清新安靜的晨曦中了。

　　來到鰲峰山，我一下車就迎來一面清風，像置身于一汪清泉中，整個人神清氣爽，頓時精力充沛。

　　到了半山腰，我被一朵朵盛開著的牽?；ㄎ×?。牽?；ň拖褚粋€個紫色的小喇叭，花瓣邊緣的顏色最深，往里看覺得顏色變淡了，花蕊也是深紫色的。這些牽?；ㄏ癖∩骋话?，看似一不留神就會被人碰破的花瓣上布滿了零零星星的露珠。我不由自主地伸出手，想將其中之一的巧奪天工的藝術品帶回家，將這令我愛不釋手的小東西放在書本里做成標本，該是多么美妙……

　　不知何時，媽媽站到了我身旁，似乎看透了我的心思，問我：“喜歡它嗎？”我點點頭?！澳阆脒^嗎？這朵小花無憂無慮地生活在這里，那是多么幸福??！如果它在這里生存下來，過不了多久就會在這里花團錦簇。但你把它摘下，它只會枯萎。我們應該讓它好好地享受這大自然，也讓來這里游玩的人們欣賞到它的美?！甭犃?*的一番話，我頓時滿臉通紅。我沉思了一會兒，覺得牽?；ú粌H為鰲峰山增添幾分美麗，將來還可能成為益蟲的棲息地，我怎能不愛護它呢？

　　雖然這件事已經過去了，但是它卻牽動著我的心。有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——就是文明之美。講文明，保護環境，從小事做起，即使是愛護一朵平凡的花。