我在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就常常給我念唐詩(shī)，也不管我能不能聽(tīng)得懂。媽媽順口念的唐詩(shī)都是些深受兒童喜歡的唐詩(shī)，從最簡(jiǎn)單的駱賓王的《詠鵝》，到孟浩然的《春曉》觀后感，天天聽(tīng)得多了，我竟然能接著媽媽念的唐詩(shī)背下去，慢慢地我長(zhǎng)大了，能背的詩(shī)更多了。

　　從李白的《靜夜思》到蘇軾的《水調(diào)歌頭》，從杜甫的《春夜喜雨》到陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》，我都能倒背如流。

　　從開(kāi)始的懵懂背誦到后來(lái)讀懂詩(shī)的意思，慢慢能感受到詩(shī)的意境，理解詩(shī)人當(dāng)時(shí)的情感，我越來(lái)越喜歡古詩(shī)詞了。

　　看到春天，我就能想到孟浩然的“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”；看到月亮，我就能想到許多關(guān)于月亮的唐詩(shī)，看到下雨，我就能想到有關(guān)雨的詩(shī)詞，像杜甫“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

　　唐詩(shī)，讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的世界。

　　唐詩(shī)，也是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，我們新一代兒童更要熱愛(ài)她，傳誦她，把她帶給世界各地的小朋友，一起閱讀和分享。