我有一位老朋友，相識(shí)已經(jīng)超過(guò)6年了，不過(guò)，他跟我一樣，今年也才10歲。

　　他叫金裕哲，是我們班的尖子生。幼兒園3年，我跟他同班；小學(xué)到現(xiàn)在，也是同班。所以，我跟他不僅是老朋友，也是好朋友。

　　這么多年下來(lái)，我已經(jīng)非常了解金裕哲。他跟班里的其他同學(xué)一樣，優(yōu)點(diǎn)突出，缺點(diǎn)也很明顯。

　　這個(gè)學(xué)期的某一天，老師發(fā)還了我們的聽(tīng)寫(xiě)試卷。我一看，喲，96分！按照老師的規(guī)定，95分以上算是過(guò)關(guān)了，就不需要重寫(xiě)的，我很慶幸，頓時(shí)咧著嘴笑開(kāi)了。然后我回頭去看金裕哲，只見(jiàn)他愁眉苦臉地放下試卷，開(kāi)始在書(shū)里翻來(lái)翻去。我想難道他這次發(fā)揮失常了？于是走過(guò)去安慰他：“重寫(xiě)有什么大不了的嘛，我就有過(guò)兩次的。”誰(shuí)知他攤開(kāi)試卷低聲說(shuō)：“重寫(xiě)倒不用，我99分。”我一愣，像上當(dāng)了似的叫起來(lái)：“99分已經(jīng)很好了呀，你干嘛這樣子？”他卻還是低聲說(shuō)：“我要的是100分！”我再次愣住了，不知不覺(jué)垂了下頭，心里有一股說(shuō)不出的滋味。“唉，金裕哲，你還真是精益求精啊！”

　　金裕哲在學(xué)習(xí)上很要強(qiáng)，但也有軟弱的一面。有時(shí)被同學(xué)責(zé)怪幾句，或開(kāi)個(gè)不大不小的玩笑，他經(jīng)常會(huì)躲到一邊生悶氣，還會(huì)一聲不吭地流眼淚。有一次他在倒垃圾，一位老師讓他把地上的一張廢紙扔進(jìn)垃圾桶，他照辦了。回到家后，他委屈得一直哭啊哭，還跟他媽媽訴苦：“那張紙不是我扔的啊……”從這些上看，他真是太脆弱了啊。

　　但不管金裕哲有多少缺點(diǎn)，他依然是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我的老朋友、好朋友。我希望，我們能一直在一起學(xué)習(xí)，一起拼搏，一起勇敢地沖向四年級(jí)、五年級(jí)！