春天，百花盛放，爭(zhēng)妍斗艷的時(shí)節(jié)。春雨落下，滋潤(rùn)大地，萬物奮發(fā)向上，茁壯成長(zhǎng)！我望著它們勃發(fā)的生機(jī)，笑了！它們有它們的季節(jié)，而我也有我的季節(jié)！

　　思緒不禁回到我初一那年。那年我是剛?cè)雽W(xué)的新生，對(duì)一切都是陌生的。我們進(jìn)行了第一次小周測(cè)，成績(jī)很不理想，對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)、第一次考試的打擊都讓我對(duì)這個(gè)新的學(xué)校充滿著排斥，我在那段時(shí)間里心情一直很糟糕。

　　一天，語文老師走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，今天我?guī)銈內(nèi)ノ覀兊男@里尋春，然后圍繞它寫一篇作文，待會(huì)兒要仔細(xì)觀察哦，還要注意把觀察到的記下來。”同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下興奮且有序地走下樓梯，我也跟在隊(duì)伍里，不過相對(duì)同學(xué)們的興奮，我到顯得太過淡定，有點(diǎn)不合群。

　　學(xué)校里的植物種類很多，每棵植物上都掛著牌子，以防我們有不認(rèn)識(shí)的。一眼望過去全是綠！它們茂盛地生長(zhǎng)，各自伸展著自己的身體，綻放自己嬌美的花骨朵兒，我不禁有些惆悵。它們都可以這么美麗，它們有屬于它們的季節(jié)，而我呢？

　　我的視線忽然被它的身影吸引：它沒有繁盛的綠葉，沒有美麗鮮艷的花朵，只有那光禿禿的的樹枝！它沒有吸引人眼球的美麗，就在一旁樹立著，注視著它身旁的那些花草樹木煥發(fā)著自己的生機(jī)，而它只能在一旁羨慕！這時(shí)老師為我介紹說：“這是桂花樹，開花時(shí)極香，所謂‘八月桂花十里飄香’，我國(guó)古代也有不少詠桂詩(shī)。但現(xiàn)在不是它開放的季節(jié)，所以你現(xiàn)在看它是沒有生機(jī)的，但到八月你便不會(huì)這么想了?！崩蠋熣f完對(duì)我笑了一下，然后走了。我愣住了，只是沒到季節(jié)嗎？它也會(huì)有它的季節(jié)？只是時(shí)候未到？我頓時(shí)恍然大悟，它總會(huì)有它的季節(jié)的，而我也會(huì)有的！我笑了。

　　在那年八月，校園里到處是桂花的香味，我的成績(jī)也越來越好?，F(xiàn)在春天了，看見光禿禿的它，我總會(huì)在心底說：總有我們的季節(jié)！