我，一個普普通通的冕寧人，即不偉大，也不平凡。我的名字無足掛齒，挺難記的。我沒必要說，你也沒必要聽，但是我的職業卻不能不提，大概是除了調皮孩子之外最尊敬的職業，那就是一個老師。

　　我的形象

　　我的個子不高，但在學生眼中卻很高大，在本班中（下面的學生都指本班的學生）我很受同學愛戴，所謂我為人人，人人為我嘛，我用真心對待學生，那他們也會用真心回報我的。我平常是很和藹可親的，但是不能容忍的事情也會很冒火。所以敢在我課堂上說話的人可沒幾個，我就像一簇火焰，敢仆過來的飛蛾“必死無疑”。學生聽我教誨的，誰敢，誰能，誰又有勇氣的說：“不”。除非他們沒地方涼快了，到我這兒找哭的。

　　我的嘴巴

　　我的嘴巴不大，應該屬于櫻桃小嘴，但我畢竟是老師啊，我的話能對同學一針見血，直指要害。雖然我不是班主任，找同學“談心”的權利應該是有的吧！不聽我好生教育的同學，那就別說我打擊你自尊了啊！我只要一針，你就可以吐血。什么什么，不明白。唉！就是我用嘴巴說幾個字或幾句話，扎到你要害，你就可以哭上半天。哼哼，不然我這個堂堂的語文老師可就白當了。

　　我的眼睛

　　我的眼睛是最特別的。我的眼睛不是很大，但卻清澈得仿佛可以包容的下大海；我的眼睛不是很藍，但是很有神，而且還會有一股冷冷的“殺”意。別看我上課眼睛只盯著書，下面同學的一舉一動我可都仔細觀察著呢！所以別像搞點小動作。：“嗨嗨，說你呢，XX，注意一點啊，別玩橡皮擦。”

　　我的方法

　　我這個人不喜歡傳統。事物要越新穎越好，思想越活躍越好。我的教育目的是教學生怎么做人和學好交際。書本只是輔助作用。不然，就算給你一本愛因斯坦.高爾基.魯迅的書，你給我啃爛了，還是沒有什么用處，對吧？所以我只要學習的方法，方法啊！

　　我的志愿

　　都說老師是園丁，學生則是一棵溫室里的小樹苗，在園丁的照顧下終有一天會長成溫室外的參天大樹，我希望我的學生能在這個競爭激烈的社會撐起一片屬于自己的天空，為祖國做貢獻，風雨無阻。我才不會辜負我這個神圣的職業。