我的記憶是一片汪洋大海，每一個記憶會化成貝殼，可隨著時間的流逝，記憶也會談化，有一件事卻化成了最大最堅硬的貝殼，因為那個貝殼包含著我最大的理想。

　　我的理想是多變的，最初的時候我喜歡畫畫，畫畫像一塊磁石吸引著我，我的理想就是成為畫家;長大一些，我對美麗的花草產生了興趣，每一朵花每一根草，都是我喜愛的對象，我又想成為一個無憂的園丁，到了上小學的年紀，我很想觸摸這多彩的世界，也想了解世界的景和物，我又變了理想，不如成為旅行家吧、現在的我想做為一個老師，因為呀，那一件事。

　　那是一堂我終生難忘的課。‘叮鈴鈴’上課鈴準時響了起來，一群臉上帶著失望的學生步伐緩慢地走進了教室，坐在位子上了還無法無天地說著閑話，整個教室鬧哄哄地像菜市場，突然，走道上響起周老師熟悉的腳步聲，可還雜著一陣接一陣的咳嗽聲，教室里瞬間安靜下來，像突然被人關上靜音，寧靜的仿佛連針掉下也聽得見。不過可不因為異樣的腳步聲，而是因為周老師的脾氣，

　　腳步聲越來越近，咳嗽聲如同打雷，一陣又勝一陣，終于有人注意到異樣了，‘周老師是不是生病了、同學門心中冒起了一個大大的問號。周老師終于進來了，探進門的是一張滿是皺紋的，蠟黃的臉，還有一雙遍布血絲的眼睛。周老師慢吞吞地走上講臺桌，用沙啞的聲音介紹著講課內容，像一張古老的唱片在吱吱啞啞的唱著。同學更加堅定了心中的想法，有幾個女生還不禁紅了眼圈，是呀，帶病上課的人不多呀，我們敬愛的老師是多么盡職盡責呀，從那一刻起，我盟生了一個念頭;當老師、、

　　如果我當上老師，我就要把學生調教成好學生，用愛和溫暖包著學生，讓學生盡善盡美，我一要盡職盡責，像那一件事奮斗著，每當學生困惑是給予幫助。

　　我要成為一位教師，那巨大的貝殼中的理想必然實現，我要把握生活之路，成為老師、