我的小聰明作文一

　　有一次集會，老師要求每位同學都必須帶上紅領巾。而我呢，也帶了。只不過是放在了口袋里當小衛士來檢查時我便把它拿出來，假惺惺的準備帶起，等他走了之后我有把紅領巾收回了口袋。后來才知道，我又為我們班“爭了一次光”（又丟一分）。“哎，怎么我喜歡耍‘小聰明’呢？”我暗暗想到。

　　還有一次，那天是四月一日愚人節，下午我比爸媽早回家，便想怎么耍弄“老兩口”。想了很久，才想出一“高招”來：我先用油把地面擦滑，然后又小心翼翼的泡了兩杯茶，茶里被我放下了一大包食鹽，“看我不咸死你們！”我自言自語的說道。 過了一會兒，只聽見開門聲，我馬上在油的前面坐好。后來只聽“咚”的一聲，媽媽跪在了我的面前，我忙說：“喲！娘怎么跪在孩兒面前呢，快快請起！”外邊的爸爸看了又氣又好笑。我忙拿出我特制的兩杯“茶”，說：“爸媽請慢用。”他倆先愣了一下，后來聽我再三解釋，我沒在茶里做手腳，才放心的喝起來。爸干喝一口，便把它吐了出來。哈！兩人都被我耍了。接下來，我又吃了一頓“免費”的皮肉苦。

　　媽媽常說：“哎，如果你能把此‘聰明’用在學習上就好了。”是啊，我對此話也有同感。

　　我的小聰明作文二

　　本學期，我們學校為了創建書香班級，在每個教室里放了一個書櫥。老師讓我們每人交兩本圖書，貼上書簽，寫上姓名，放到書櫥里供大家閱讀。

　　我家里有很多書，大部分都是爸爸媽媽出差時買的，有中外名著類、名人故事類，百科知識類、學習輔導類，足足有 200 本。望著書櫥上擺放著的一本本裝幀精美的圖書，我真有點舍不得。因為這些書的質量都比較高，價格也比較貴。讓我交上兩本書，我心里很不情愿，我怕那些不愛護圖書的同學把我的書弄臟弄破。

　　但老師布置的任務又必須完成。于是，中午，我在自家的書櫥里左挑右撿，終于找到了一本書面發黃的故事書。可是，還差一本呀，忽然，一本《愛的教育》躍入我的眼簾。這本書是我同桌沈采借給我看的。我靈機一動，找來涂改液把封面上“沈采”的名字涂掉，貼上書簽，寫上自己的名字，自以為做得天衣無縫。

　　哪知放晚學的時候，班主任喊我到她的辦公室去一趟，桌上醒目地放著被我做過手腳的那本書。天哪，“沈采”兩個字透過涂改液的覆蓋像兩道強光刺入我的眼睛，我頓時覺得耳熱心跳。

　　老師批評了我一頓，我恨不得找個地縫鉆進去。我明白了：做人要誠實，千萬不能耍小聰明。