我心中的陽(yáng)光作文【精】

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我心中的陽(yáng)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我心中的陽(yáng)光作文1

　　三年，就這樣過去了。又是一個(gè)分別的季節(jié)。夏日的陽(yáng)光依舊這樣照耀著，而我們依舊學(xué)習(xí)著，只不過，這是我們最后一次在一起學(xué)習(xí)了，中考之后的我們，又會(huì)各奔東西，那二十年后的我們是否還會(huì)相遇。

　　你像夏天的那一束陽(yáng)光一樣，照耀著我，是你，讓我在初中三年中擁有美好的友誼。讓我擁有初三的那一份難忘回憶。

　　你總是在我無(wú)助、哭泣的時(shí)候幫助我，用她那帶著稚嫩語(yǔ)氣來(lái)安慰我，用她那明亮的眼睛看著我，說(shuō)著：“不要哭，你哭我也會(huì)傷心的”那時(shí)的我，得到她的安慰讓我感到無(wú)比溫暖，她就像一束陽(yáng)光，溫暖著我的心房。

　　你總是唱歌，聲音很脆、很空靈。你總是在我身邊圍著我，讓我點(diǎn)歌，你給我唱，而我總是說(shuō)兩個(gè)字，“隨便”因?yàn)闊o(wú)論你唱那一首歌，我都愛聽。你像那一束陽(yáng)光，照耀著我的心，讓我感動(dòng)無(wú)比溫暖。

　　然而，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，而我，卻不能挽回它，只能用記憶去記住，記住你我之間的美好時(shí)光。

　　初中，或許是一個(gè)很短暫的時(shí)間，而我卻在最短暫的時(shí)間里遇見了你，遇見你，是我的幸福時(shí)光；遇見你，是我的快樂回憶；遇見你，是我的春暖花開。

我心中的陽(yáng)光作文2

　　時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，轉(zhuǎn)眼間，我已亭亭，是您，照亮了我成長(zhǎng)的路，如一抹陽(yáng)光，色彩斑斕。

　　紅色·陽(yáng)光 每個(gè)睡不著的夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我會(huì)追著干了一天活得您，給我講《小紅帽》和《灰姑娘》的故事。有時(shí)候，聽著聽著，我也好想成為美麗的白雪公主，尋找守護(hù)我的小矮人，帶著對(duì)未來(lái)生活的向往，，趕著圣誕老人的小鹿，拉著送給自己的禮物，向著陽(yáng)光出發(fā)。是您，讓我懂得感恩，教會(huì)我做人的道理。讓我在漆黑的夜晚，迎接您送給我的陽(yáng)光，在寒冷中感受愛與溫暖。

　　您，是我心中的陽(yáng)光，紅色的，溫暖的。

　　綠色·陽(yáng)光

　　田野需要雨水的灌溉，月亮需要星星的陪伴，而我需要您的陽(yáng)光。炎炎夏日，一棵小草從石頭旁探出頭來(lái)，天空之大，小草不能領(lǐng)略，是陽(yáng)光的照耀，它，長(zhǎng)大了，每天都能接受陽(yáng)光輕柔的撫摸。它長(zhǎng)的又高又壯，看到了夢(mèng)中的一切美好!如果，我是一棵不知從哪里來(lái)的種子，那么，您，讓我生根，發(fā)芽，在我成長(zhǎng)的路上，您如綠色的陽(yáng)光，實(shí)現(xiàn)我所有的奢望。

　　您，是我心中的陽(yáng)光，綠色的，美好的。

　　白色·陽(yáng)光

　　您對(duì)我說(shuō)過，您最喜歡白色，因?yàn)椋咨儩崳蓛簦缓稽c(diǎn)污垢。在我迷茫時(shí)，您的光芒照亮我的心;在我失敗時(shí)，您的鼓勵(lì)照亮我的心;在我難過時(shí)，您把陽(yáng)光藏在雪中，扶在我耳邊，對(duì)我說(shuō)：“不要難過，你還有我——媽媽的愛會(huì)一直陪著你。”從小到大，每次看您，都知能看到忙碌的身影，無(wú)論汗水流出多少，無(wú)論粗糙的手有多臟，您都笑的那么純潔。

　　您，是我心中的陽(yáng)光，白色的，純潔的。

　　人說(shuō)：前世如塵，前年方能重演。在這個(gè)寒冷的冬天，我分明能感受到您每一秒的溫存。就算天空不會(huì)變亮，您總會(huì)照亮我回家的路。媽媽，中考之前，與您相處的每一天，我每一秒都會(huì)比上個(gè)瞬間，更愛您。

　　因?yàn)椋俏倚闹械年?yáng)光!

我心中的陽(yáng)光作文3

　　陽(yáng)光，是雨后烏云散開而跌入大地的頑皮孩子，或者也許是清晨小道，馬路上的絲絲溫暖。那心中的陽(yáng)光是什么呢？是父母，老師一個(gè)欣賞的眼神，還是一份在迷茫，悲傷中的關(guān)心呢？——題記

　　長(zhǎng)大后的我，已經(jīng)不是什么心事都跟父母傾訴的孩子了，我們之間隔了一層隱形的門，看不見也摸不著。我的心事要么埋在心里，要么就只能找朋友傾訴，而朋友總是為我拉開遮擋陽(yáng)光的窗簾，推開那扇與外隔絕的唯一缺口——窗，令我不再悲傷、煩躁和憤怒。友誼，是我心中的那道陽(yáng)光，它擁抱著我，溫暖著我。

　　那一次，我又和媽媽鬧不合了，也就是又一次吵架了，這不是第一次了，而每次的結(jié)果都是生氣后一個(gè)人躲在房間里哭，這一次顯然還是一樣。躲在房間里，黑暗的沒有一絲光亮的小屋緊鎖著我的心房，黑得看不見五指。我輕拿起手機(jī)，手指在屏幕上按動(dòng)著打了一通電話。

　　“喂？”電話一通，我便無(wú)精打采并帶著些哽咽開了口，對(duì)方也就是我的好閨蜜熱情的聲音便傳來(lái)，她似乎聽到我心中的哽咽，不由得立刻安慰起來(lái)，我也無(wú)聲的聽著，時(shí)而發(fā)出一個(gè)單音，聽著她的擔(dān)心與焦慮，心情竟有些好了，告訴她原因，她又一次開新一輪的“進(jìn)攻”。這些安慰使我的心暖起來(lái)，也不生氣悲傷了，心情也好起來(lái)了。

　　是她，在我悲傷無(wú)助時(shí)為我打開心窗，重新感受到陽(yáng)光的溫暖與光亮。

　　友誼，便是我心中的那道陽(yáng)光。

我心中的陽(yáng)光作文4

　　清晨，溫潤(rùn)的霞光把黑暗驅(qū)逐，拉開了又一日的序幕。鷹擊長(zhǎng)空，是因?yàn)殛?yáng)光激發(fā)起了對(duì)藍(lán)天白云的向往；魚翔淺底，是因?yàn)殛?yáng)光支持著追逐自由的信念。他們懷著一個(gè)相同的信念——陽(yáng)光。

　　太陽(yáng)日復(fù)一日地把光輝潑灑向大地，照亮世界，憐愛草木。有一縷最特別的陽(yáng)光可以照進(jìn)人們的心中，這縷陽(yáng)光或許對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不一樣，可以是一件微不足道的事情，也可以是一個(gè)感動(dòng)的瞬間，還可以是某樣物品。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，心中的陽(yáng)光就是書！黃昏，夕陽(yáng)透過窗子照到書柜的玻璃上，折射出一塊塊金色的光芒。金燦燦的陽(yáng)光如精靈般在書間跳躍著，伴隨著輕快的步伐，舒展著優(yōu)美的舞姿。書，是時(shí)光的縮影，是思潮的記錄，是美的盛會(huì)。翻開一本書，打開的便是一個(gè)世界，亦或是朝代的興衰，亦或是奇妙的歷險(xiǎn)，亦或是校園的一片剪影，亦或是浩瀚的宇宙與神秘的時(shí)間。

　　剛上小學(xué)，我的房間就添置了一個(gè)大大的書柜，書也隨之多了起來(lái)。先是最基本的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界大觀》、《宇宙之謎》等科普書，它們帶領(lǐng)我首次領(lǐng)略了知識(shí)海洋的浩瀚與博大，堅(jiān)定了心中對(duì)未知的渴望與探尋，引領(lǐng)著我一步一步的走向書海的深處。到了初中，書籍的類型也漸漸從科普、作文、故事之類的轉(zhuǎn)變成古今中外的詩(shī)詞、散文、小說(shuō)、史書。吟誦李煜的《相見歡》，感受他當(dāng)時(shí)的孤寂；品讀葉圣陶的散文，一遍遍地體會(huì)那種純美；閱讀外國(guó)的推理小說(shuō)，進(jìn)行著對(duì)良知的.審問，對(duì)人性的深思；還有各種史書，坐看天下大勢(shì)分久必合合久必分，思索唐太宗的“水可載舟亦可覆舟”……

　　書，是我心中的陽(yáng)光！它陪我走過了十幾個(gè)春秋，書上有些褪色的隨記見證著我的努力，我的成長(zhǎng)。它引領(lǐng)著我一路走來(lái)，帶我去探索科學(xué)，去尋找生命的極限。它帶著我，遨游于歷史的時(shí)光里，遨游在今日的焦點(diǎn)話題中，手把手地教我觀察與思考，啟發(fā)我從自己的角度解析事情，歸納經(jīng)驗(yàn)。人生的歷程若是一片小小的茶葉，那么書會(huì)是我這片茶葉不可或缺的陽(yáng)光！