我心中的風景作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我心中的風景作文，歡迎閱讀與收藏。

我心中的風景作文1

　　老師像清晨的露珠，有一顆晶瑩剔透的心：老師像夜里的啟明星，照亮我們成長的道路。每個人心中都有自己最崇敬的老師，而我，經常想起那位在我心中最美的黃老師。

　　黃老師，一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒；眼角的皺紋，是歲月的見證，更是知識的積累。因為成日為我們操勞，臉頰變得格外瘦小，但臉上那抹輕松舒暢的笑容給她添了一絲年輕，美麗。

　　嚴師出高徒

　　隨著期末考試一天天的臨近，作業像小山一樣壓得我們喘不過氣起來。黃老師從每一課的復習，每張卷子的批改，都講得一字不漏，改得仔細認真。在黃老師的嚴格要求下，我們每一個同學都沒有空閑的時間，整天和卷子打交道，并一個勁地埋怨老師，老師心平氣和的對我們說：“如果我們現在多勤奮努力一點，期末就會考好一點，那么假期就過得輕松愉快些，對不對？”聽了老師的話，我們似懂非懂。期末考試成績公布出來后，我們班總成績居全年級第一名，老師欣慰的笑了，我們也明白了老師的良苦用心。

　　最美麗的手指

　　上語文課時，黃老師照常用粉筆在黑板上板書，這時，我發現老師寫字時的姿勢跟以往不太一樣，老師用大指姆與中指母握著粉筆，食指自然的卷縮在掌心里，寫字聲也由響亮聲變成輕微聲。正納悶著，老師突然停下來，惋惜似的摸摸右手食指，嘆了口氣。這時，坐在前排的我才看清，那是一雙怎樣的手指呀？食指已經大部分裂開了，露出鮮紅色的血，周圍還摻了許多粉筆灰，使原本已破裂的手顯得更加狼狽。看罷，突然覺得四周一片靜寂，回頭一看，原來同學們都發現黃老師的手指受傷了，格外安靜。那一節課，我們聽得很專心。因為我們知道，黃老師的手指是最美麗的手指。

　　深切的教誨

　　二年級時的一次自習課，同桌向我借筆，我沒借。黃老師從同桌口中明白沒做作業的原因，看了一下我的文具盒，當著全班同學對我說：“你還是三好學生呢，連樂于助人的精神也沒有，太讓我失望了……”聽著老師訓斥的話，我的臉羞得通紅，真想找個地縫鉆進去。課間休息時，老師叫我到辦公室，我低著頭，不敢望老師，雙手哆嗦著。黃老師語重心長地對我說：“上課時我說的話太傷你的自尊心了，對不起。但是，你做的確實不對，助人為樂是每個學生都應具有的優良品格，明白嗎？”我抬起頭，驚訝地望著老師，哪有老師向學生道歉的？我看著老師溫柔誠懇的表情，慌忙點點頭，一臉慚愧地說：“老師，我錯了，我會改正的。”這時，我才明白剛才的我是多么自私，多么小氣，忘了一名學生應該具備的品格，而正是黃老師的教導和糾正，使我明白了做人的道理，這些道理使我在以后的學習生活中，時刻牢記……

　　這就是我心中最美的黃老師，她從嚴治學，無私奉獻，以德育人的師德深深的感染了我，是我心中永遠最靚麗的一道風景！

我心中的風景作文2

　　“窮”，是我對柬埔寨這個國度的唯一印象。但親身體驗一番后，我反而不舍得那里了。

　　柬埔寨有許多廟，但我并不感興趣，而是在巴肯山的太陽吸引了我。

　　我與家人在下午兩點多爬上了巴肯山，上面的寺廟已經經歷歲月的摧殘破舊不堪了，寺廟上的雕刻也不怎么看得清了，仿佛隨時都會掉下來一塊。等在山上的人已經很多，亞洲人圍著廟相互拍照或鋪著什么在地上吃著零嘴聊著天；歐洲或非洲人則躺在自己的包上享受著陽光的沐浴。但他們都會做一件事：拿出手機或看看自己的手表或詢問他人時間——大家都在等待太陽的降落，仿佛等著一場電影的開始。

　　過了好久，天慢慢地暗了下來，人們紛紛準備看這場“大戲”。后來，太陽慢慢地落了下來，人們漸漸站起來爭先恐后地拍著照。但太陽是如此地調皮，它躲進了云層中，將云層照的格外得紅。

　　下午六點左右，太陽終于露出了自己的真面目。當那一刻來臨，是它火紅的光先射了過來，我不自覺地捂住了眼。再次睜開時，它已經成為我眼中的一切，那是片刻的熱血沸騰，永恒的喜悅。人們都被眼前的景象所震撼，他們的眼中全變成了火紅的太陽，笑容慢慢出現于他們臉上。在那刻，似乎忘記了所有事，只是看著它的獨自表演。它撒滿了我的全身，撒滿了在場的所有人。亞洲人、歐洲人、非洲人，似乎融為了一體，是和平。后又撒向我們身后的破廟，破廟在陽光下似乎鍍上了一層金。聽說，高棉人把廟建在最高處，是為了與神相見，而那時，我仿佛與所有人，都受到了神的庇護，那是陽光照進心里的溫暖。當陽光撒向破廟時，廟上似乎又有了舊時的雕刻，我似乎看見當時雕刻它的工匠正在極力修復這已斷壁殘垣的破廟，如他們的珍寶般。那廟，在某種意義上來說，它煥發了新的活力，它重新展示出自己的魅力，那是千古的魅力。

　　再回頭看用力綻放自己的太陽，是不是也照亮了大吳哥、小吳哥等千古的魅力，告訴世界，這，就是柬埔寨。

　　當那絢麗的陽光褪去，人們的笑容卻未退去，是陽光給予了他們笑容吧。人們慢慢地散去，還有幾個人待在那久久不肯離去。他們看著夕陽與藍天融合的天，那是紅霞滿天的呢。殘陽照亮了他們以及身后的寺廟，仿佛他們與它們融為了一體。等殘陽最后一絲光沒滅后，那灰色的天似乎在說：“我會守護你一整夜。”他們走了，我，也該走了。

　　人已去，卻在我心底留下了無法忘記的一瞬的美好，那是會永遠印刻在我心中的一道風景：陽光，寺廟，人，笑容……柬埔寨，我對它抱著些“富”的想法，富的并非錢財，而是比錢財更富的千古傳下來的文明和美。

我心中的風景作文3

　　只有你，可以承受極度燦爛奪目的喧鬧和此后極度的孤寂。——題記

　　仰望你，窈窕瘦弱的材，清麗絕倫的臉龐，宛轉纖細的雙眉，淡雅高傲的雙眸打量著塵世中的恨仇，高高揚起的下巴似乎在訴說著你的不屑，緊的精美旗袍包裹著你的冷艷孤寂，煥發出炫爛美好。你用凄清筆觸描繪了無數個糾結塵寰、纏繞愫的故事。黑白的老舊照片，無法掩你與生俱來，永不消逝的美好。不管是歲月濃淡，你都是我心中最美的風景。

　　癡于你凄清的文字，那是一種不言自傷的愁緒和悲天憫人的無奈。你出生在一個顯赫至極的家庭，祖父張佩綸是清末名臣，而祖是朝廷重臣李鴻章的長女，這令人羨慕的家世并未為你帶來任何幸福，帶來的是不幸福的童年與高冷孤絕的心境。父親是個只會揮霍錢財，無所事事的滿清遺少，親是個留洋出中的“前衛”女子，不和諧的家庭造就了悲慘的童年，父親的毒打，親的冷漠，繼的惡毒，都使你如囚煉獄，也為你的絕世才注入了萬事感傷、冷漠與無奈；戰火的紛飛，現實的殘酷，周遭的淡泊，都使你的夢想遭到了阻礙。當那些戰火無阻攔，大學的文件被盡數燒毀，你并未嘆息流淚，只是淡淡地把一切歸為“定數”，平靜的語沒有悲涼，只有幾絲奈若何的傷感。

　　“因為懂得，所以慈悲”。你知道他在歷史是漢，在感是子，你知道他不會如你付出全部的，也從未奢求過他會付出。付出了全部的，收獲了全部的淚——這不正是一個在你看來“可笑”又“可嘆”的故事，只可惜誰也不知道這“殘忍”的編者是誰，你也不知道他永遠云淡風清，從不會在意是眼角緩繪落下的淚。他的，曇花一現；你的，似流年。你說，喜歡一個人，會卑微到塵埃，然后開出花。只可惜，這花期太短，塵埃還在，花卻敗了，散落一地。你再也寫不出，不會寫像《金鎖記》那樣凄美的文字，半生的淚磨滅了她的才華與心思，剩的只有殘存零星的記憶和人的背叛。不顧唾罵與戰火，尋他只為他，沒想到只有他云淡風輕地分別。你知道你與他不可能如《傾城之戀》中范柳原與白流蘇，在戰火中愈燃愈烈，你如白流蘇般他，說：我你，關你什么事？千怪萬怪也怪不到你去。而他卻不是范柳原，對的時間、對的地點、對的地點、對的節，卻發現人錯了，結局也錯了。

　　“生命是襲華美的袍子，爬滿了蚤子”。淚真是一種再強烈不過的腐蝕劑，湮滅了風花雪月，卻磨損不了記憶，彌漫了樟腦香。一輪異的明月，揮之不去的愁，七十五歲的歲月，你靜靜地倚著角，思著、念著，中輕輕言語：在這個世界總有一個人是等著你的，不管在什么時候，不管在什么地方，正你知道，總有這么個人。可是，你卻至始至終沒遇見他。死生契闊，與子說：執子之手，與子偕老，終是沒覓到這么段真。越過了戰火，躲避了硝煙，在安謐與沉寂中凋零。

　　時間如曠海，無際無涯，漫步在荒中，慢慢尋覓著，遠遠望著冷艷寂寥、高傲雅致的你，我多想輕輕在你旁耳語，你是我心中最美的風景！