我心中的樂(lè)園作文500字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我心中的樂(lè)園作文500字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我心中的樂(lè)園作文500字1
我家住在豐澤小區(qū)里,小區(qū)里有一個(gè)公園。那里有許多蔥綠高大的樹(shù)木,也有許多好玩的健身器械,那是我心目中快樂(lè)的世界,也是我的成長(zhǎng)樂(lè)園。
每個(gè)星期五,我和同學(xué)們都會(huì)一起去小公園玩耍,我們一起玩捉迷藏、玩刺激的抓人和搞笑的“三步回老家”游戲,我們雖然一個(gè)個(gè)都玩得滿(mǎn)頭大汗,但這個(gè)時(shí)候卻是我們最開(kāi)心、最放松的時(shí)候。當(dāng)我們玩累了,我們就會(huì)玩一些安靜的游戲,比如“逗你笑”和坐在器械上聊天。只要一會(huì)兒,我們就又變得生龍活虎,繼續(xù)瘋狂地奔跑。
在這個(gè)公園里,留下了我快樂(lè)的身影,也留下了我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。在蕩秋千,我學(xué)會(huì)了禮讓。蕩秋千是每個(gè)小朋友喜歡玩的器械,每次都圍滿(mǎn)了人,如果想玩,就得耐心地等待,有的時(shí)候,一些小妹妹、小弟弟也想玩,我就會(huì)主動(dòng)地讓給他們玩。
小公園的天梯讓我學(xué)會(huì)了努力和堅(jiān)持。學(xué)校的天梯跳起來(lái)就能夠得著,我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了,于是我決定挑戰(zhàn)小公園的天梯,因?yàn)樗指哂中保逝榔饋?lái)并不容易。當(dāng)我爬到一半,實(shí)在堅(jiān)持不下去,不得不跳下來(lái)的時(shí)候,我會(huì)對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再接再厲,下次再來(lái)!”當(dāng)我努力堅(jiān)持爬到終點(diǎn)時(shí),我就會(huì)開(kāi)心地對(duì)自己說(shuō):“太棒了!”
這就是我心目中的樂(lè)園,你也一起來(lái)玩吧,留下我們的歡聲笑語(yǔ)!
我心中的樂(lè)園作文500字2
我的家鄉(xiāng)東陽(yáng),有一座山峰叫“西峴峰”。我和爸爸經(jīng)常去那里游玩。
那里的春天,生機(jī)勃勃。春雨過(guò)后,樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。竹寶寶們爭(zhēng)先恐后地從泥土中探出腦袋,好奇地張望著整個(gè)世界。映山紅也悄無(wú)聲息地開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)山頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像整個(gè)山林著了火。山雀也陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)在樹(shù)梢上,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停……
那里的夏天,激情四溢。知了在郁郁蔥蔥的樹(shù)上不知疲倦地叫著:“知了——知了——”小魚(yú)兒在溪水中自由自在地游著,溪水清澈見(jiàn)底,讓人不禁想置身其中。山間小路邊,還長(zhǎng)滿(mǎn)了紅艷艷的樹(shù)莓,像一顆顆紅寶石攢成的小球。蜥蜴不時(shí)地從草叢里竄出來(lái),把人嚇一跳。
那里的秋天,碩果累累。到了一定的時(shí)節(jié),人們就拿著竹竿子去打毛栗子。落在地上的毛栗子像一個(gè)個(gè)團(tuán)著身子的小刺猬,剝開(kāi)毛栗的皮,里面是棕色的栗子。炒熟了的栗子可好吃哩,讓人唇齒留香,回味無(wú)窮。走累的時(shí)候,坐在松樹(shù)底下休息,忽然,一顆松果從天而降,砸在我的頭上,我抬頭一看,一只松鼠正在摘松果呢。
那里的冬天,銀裝素裹。西北風(fēng)刮過(guò)后,別的樹(shù)木都枯萎了,只有松樹(shù)迎風(fēng)挺立著,像一個(gè)個(gè)在站崗放哨的士兵。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落著,落在樹(shù)梢上、石頭上、結(jié)冰的小溪里……漸漸地,整座山都籠罩在一片白茫茫之中。
登上最高峰往下望,平時(shí)的高樓大廈全變成了一個(gè)個(gè)小小的火柴盒,感覺(jué)整個(gè)東陽(yáng)城都在我的腳下。
這就是西峴峰,我和爸爸經(jīng)常嬉戲游玩的樂(lè)園。
我心中的樂(lè)園作文500字3
9月24日下午,我們校園記者一行60多人參觀了即將開(kāi)館的焦作市圖書(shū)館。雖然圖書(shū)館有些地方還沒(méi)有完全整理好,但它仍然深深地吸引著我。
我們?cè)谏賰翰抗ぷ魅藛T的引導(dǎo)下進(jìn)入圖書(shū)館。一進(jìn)大門(mén),便可以看到總服務(wù)臺(tái)。在這里,市民可以憑借身份證免費(fèi)辦理借書(shū)證和閱覽證,我們小學(xué)生也可以憑借戶(hù)口本在這里辦理,這對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)真是件開(kāi)心的事。
在圖書(shū)館二樓,有一間特別大的電子閱覽室,可以容納100人同時(shí)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息、閱讀自己喜歡的電子書(shū)。看著一臺(tái)臺(tái)擺放整齊的嶄新的電腦,我仿佛已坐在那里,正專(zhuān)注地看書(shū)。另外,我還在工作人員的介紹下,參觀了采編部、流通書(shū)庫(kù)、書(shū)籍傳送裝置、高保真多媒體視聽(tīng)閱覽室等地方,了解到很多圖書(shū)借閱和閱讀的相關(guān)知識(shí),大開(kāi)了眼界。
我最喜歡少兒部的閱覽室,因?yàn)檫@里是我們青少年的一片小天地。聽(tīng)少兒部的張老師說(shuō),這里將會(huì)有4萬(wàn)多種圖書(shū)、100多種期刊等供我們閱讀。這么多的信息,一定有許多我感興趣的。聽(tīng)完講解,我們得以在少兒書(shū)架上選擇自己喜歡的圖書(shū)閱讀。我迫不及待地瀏覽,翻看著《天使的真相》這本書(shū)。剛一打開(kāi),我便被作者寫(xiě)的精彩內(nèi)容吸引住了,只可惜參觀結(jié)束的時(shí)間很快就到了,我只好戀戀不舍地離開(kāi)。
回到家,我仍念念不忘剛看的那本書(shū),心想:等10月1日可以辦借書(shū)證時(shí),我一定盡快辦理,借出那本《天使的真相》。
焦作市圖書(shū)館已成為我心中的樂(lè)園。
我心中的樂(lè)園作文500字4
記憶中的校園是一個(gè)美麗的地方,她充滿(mǎn)生機(jī),是一個(gè)十足的聞名墾區(qū),5年當(dāng)中,母校在我心中的地位一直沒(méi)有變過(guò),在我心里,校園就是樂(lè)園。樹(shù)的樂(lè)園,一排排樹(shù)在風(fēng)中搖拽,柳樹(shù),松樹(shù)……矗立兩邊,為我們遮風(fēng)擋光,秋天要數(shù)桂花樹(shù)了,芳香撲鼻而來(lái),陣陣沁人心脾,花的樂(lè)園中,花更讓我們看到了四季,也更芳香迷人,飄逸多姿,這些花圍繞著長(zhǎng)青樹(shù)競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。
學(xué)的樂(lè)園:關(guān)于學(xué),學(xué)校很注重一進(jìn)入校門(mén),有一座雕像,名為燃燒的蠟燭,它象征著辛勤的園丁燃燒自己,照亮別人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,順著丁字形,我們還可以看到一座雕像,兩只長(zhǎng)頸天鵝,一只低頭欲語(yǔ),一只引吭高歌,它象征學(xué)校發(fā)展似天鵝,鵬程萬(wàn)里,前途光輝,花園內(nèi)升旗前印著拼搏二字,證明丁只有拼搏才能向前!早上,鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌,我們則在教室里讀書(shū)寫(xiě)字,上課時(shí)安安靜靜,朗讀時(shí)整整齊齊,同學(xué)們個(gè)個(gè)尊敬師長(zhǎng),舉止文明學(xué)習(xí)努力!玩的樂(lè)園,花園有三個(gè)大小不一的磨菇亭,玩著游戲,女孩就是女孩,可女孩瘋起來(lái)?xiàng)U也是一流的哦!瞧我,都忘了介紹中心操場(chǎng),它是一個(gè)人工草坪,有綠紅組成,是一個(gè)長(zhǎng)方形,四邊圍繞著教學(xué)樓,層次分明。
我喜歡這個(gè)校園,在這里,我們盡情歡暢,快樂(lè)學(xué)習(xí),開(kāi)心玩耍,好像有數(shù)不盡的快樂(lè)。在這里,我們沒(méi)有憂(yōu)傷,因?yàn)檫@是一個(gè)樂(lè)園,一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與活力的樂(lè)園。啊!校園,你如同一位慈母,給了我們無(wú)限的信心與關(guān)懷!在我心中校園就是樂(lè)園。
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