暑假時(shí)作文：我的童年

　　每個(gè)人的童年都是美好的，我的童年也不例外。我童年時(shí)，曾經(jīng)做過許多傻事，至今想起時(shí)，還禁不住哈哈大笑。今天小編就來分享暑假時(shí)作文：我的童年，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　暑假時(shí)作文：我的童年(一)

　　小朋友，你們的童年是怎樣的呢?有趣的?快樂的?天真的?還是還是活潑的，我的童年是五彩繽紛的，就像一條彩色冰淇凌一樣。童年就像天上的星星，趣事有很多。

　　我的童年里，記下了許多的趣事。我記得里面最有趣的一件是就是：玩氣球。這個(gè)游戲是在我的作文班里玩的。一開始，老師就發(fā)了一張大白紙，讓我們寫上手，嘴，腳，屁股。這四個(gè)詞，然后讓我們抽，我隨便的抽了一個(gè)，把它快速打開，誰知道抽了一個(gè)“屁股”“”可真慘”我心里暗暗苦叫。原來是這樣玩的，老師把我們分成8小組，把氣球發(fā)到每個(gè)小組的“嘴”同學(xué)的手上，讓“嘴”同學(xué)吹，“手”就將手放在氣球上，我看見“嘴”呼呼的吹著，連腮幫子都吹紅了。等“嘴”把氣球吹成皮球這么大后，“腳”又急忙把氣球傳到我這，我急忙一坐，但是沒坐爆，氣球“嗖”的一下就不知在哪了?我找了找，找都后，不管三七二十一，急忙把氣球送去“嘴”，‘啪’‘啪’‘啪’‘啪’‘啪’氣球連爆了5下，已經(jīng)有5個(gè)小組完成了。我瘋狂的叫了起來：“快一點(diǎn)，你不快一點(diǎn)，我們組輸了，你負(fù)責(zé)。”“嘴”連續(xù)吹了好幾次，但在我這里的時(shí)候，都漏氣了。哎，雖然我們那次沒成功，但重在參與。

　　暑假時(shí)作文：我的童年(二)

　　我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的`還是那一顆。

　　那時(shí)一個(gè)星期天的中午，媽媽已經(jīng)睡熟了。那時(shí)我才四歲，沒什么好玩，在房間里瞎溜達(dá)，不知怎么的就來到了鏡子前。呀!前面怎么有迎面過來一個(gè)和我長(zhǎng)相一樣的“人”?我不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我趕緊后退幾步。好啊，竟敢學(xué)我，看我怎么對(duì)付你。我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌，我一打，那“人”也打，喲，怪疼的。我可嚇著了，又平又會(huì)動(dòng)，還會(huì)學(xué)我，還能打人，壞了，一定是個(gè)怪物。我趕緊三不并作兩步，來到媽媽床前，一把拉住媽媽的手，叫道：“媽媽，那邊有個(gè)怪東西，他還打我。”媽媽神奇地問我是什么東西，我卻一個(gè)勁的拉著媽媽來到鏡子前。怪了，怎么又多了一個(gè)怪物，我急忙躲在媽媽身后，不由得發(fā)起抖來。媽媽一看，笑了，我問：“媽媽，你笑什么?你不怕它嗎?”媽媽轉(zhuǎn)過身對(duì)我說：“這是鏡子，根本不是什么怪物，你看。”只見媽媽左搖右擺，鏡子里的人也左搖又?jǐn)[。經(jīng)過媽媽的一番講說，我才明白，原來鏡子可以把人“印”進(jìn)去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢!

　　現(xiàn)在每當(dāng)回想起這件事，仍是會(huì)笑出聲來!

　　暑假時(shí)作文：我的童年(三)

　　在我的腦海里，童年的歡樂就像沙灘的珍珠，數(shù)不甚數(shù);而悲傷像丑陋的沙粒，在沙灘一動(dòng)不動(dòng)，正是因?yàn)橛辛诉@些沙粒和珍珠，我的童年才豐富多姿，但令我最在意的莫過于——那次釣魚了。

　　一天，陽光明媚，我和小隆、勇天等小朋友來到了池塘旁。

　　我們一手拎著水桶，一手拿這魚竿，走到池塘邊。只見湖塘旁微風(fēng)拂過，楊柳輕輕蕩漾，綠草如茵，讓人心平氣靜。我迫不及待的準(zhǔn)備了起來，我先小心翼翼的將蚯蚓穿在魚鉤上，隨后輕輕將吊線向池塘中心扔去，線在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，隨后撲通一聲，緩緩沉入水中，一條小魚急忙從魚鉤游過，漪漣從魚鉤處淡淡飄蕩，令這湖光水色的池塘更多了幾分生氣，我坐在一塊大青石上，雙眼直直的盯著魚竿，聚精會(huì)神地看著魚浮子，幾粒白色的魚浮子在輕輕起伏，像預(yù)示警報(bào)的警燈，我不時(shí)向伙伴哪兒偷瞟一眼，心里不斷的叫著;魚兒啊、魚兒，快點(diǎn)來啊!我還要你替我向他們炫耀呢。一瞬間，一顆魚浮子沉了下去，第二顆也半入了水中，我的心隨著緊繃了起來，這是魚要來了的前兆，隨后最后一顆魚浮子沉了下去，我立刻感受到了一股不小的力，我興奮的抓住魚竿，用盡九牛二虎之力將魚竿拉了出來，我淡淡看到一片黑色還有點(diǎn)白，我的預(yù)感這是一條大黑魚，“重重”的打在石頭上，我急忙跑向那條魚。

　　結(jié)果，讓我大吃一驚。敬請(qǐng)期待。

　　暑假時(shí)作文：我的童年(四)

　　五顏六色的絲線，為我紡織了童年的天空;彩色的童年夢(mèng)，在養(yǎng)育我的鄉(xiāng)村上印上了痕跡。

　　在春天里，菜心開出黃燦燦的花朵，好像舒展著手臂在對(duì)天地說：“春來了。”在山野里有五彩繽紛的花。我和同學(xué)在野花叢中吟詩。吟完了就在花里打滾，花香印在我們的身上。滾累了在草坪上休息，引起蝴蝶的注意，蝴蝶停我的手上。《還珠格格》里的小燕子用花朵洗澡，引起來了蜜蜂，而我們卻引來了蝴蝶。我的童年化作了蝴蝶兒飛，飛向了天空。

　　在夏天里，可以游泳，但僅僅不能滿足我們女女孩的要求，因?yàn)樵诖蠛永铮悄泻ⅰＮ覀冎缓迷谝雇砣ィ蕾p在慰藍(lán)的天幕下，許多星星在空中跳躍。聽著姐姐講的神話故事，心想，我是天空中的一顆繁星，那該多好啊!我的童年化為了天空跳躍的繁星。

　　在秋高氣爽的季節(jié)里，我們?cè)谔镆案畹咀印Ｈ缃裎铱吹矫祝隳芄雌鹞业幕貞洠河幸淮危液徒憬闳ヌ锢锔畹咀樱乙詾楹苋菀祝宦牻憬憬涛业姆椒ǎ瑳]戴手套，結(jié)果把手指頭割傷了，到現(xiàn)在還有個(gè)疤痕。每當(dāng)看到這個(gè)疤痕，就會(huì)想起一句話：不聽老人言，吃虧在眼前。

　　在嚴(yán)寒的冬天，我和表姐、表妹放寒假了，還能聚在學(xué)校操場(chǎng)上跑上三五圈，打幾場(chǎng)球。我的童年化作了運(yùn)動(dòng)的汗水。

　　啊!美好的童年、快樂的童年是短暫的，現(xiàn)在我即將踏入中學(xué)的門檻，童年悄悄在離我遠(yuǎn)去，再也找不回來!

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