我心中的一盞燈作文800字（通用5篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我心中的一盞燈作文800字（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　我心中的一盞燈作文800字1

　　黑暗中，是那一盞燈照亮道路；歧途中，又是那一盞燈，指明方向。默默打開心中的那一盞燈，心幕被拉開，記憶深處的燈火再次照徹心扉……

　　天空藍的怪異，隱隱透著壓抑，墨色的云層一點點沉淀下來，沉出一片渾濁的暗寂。雨卻遲遲不來，躲在幕后詭笑著。匆忙的人被這漸低的墨色壓得越低，越小，直到這藍色滲出水來……

　　路燈冷冷的灑下清輝，打在身上，越發寒冷。雨水也在書包中堆積著，終于，再也裝不下了，伴隨著第一滴雨滴落的聲音，我的淚也順勢流下。

　　我依然駐足在那，眼前浮現的不是那叉滿天的試卷，便是母親滿懷期待的眼神。猶豫著，抬頭仰望天空，似乎比剛才又暗了許多。駐足、等待……也不知在等什么，就是怎么也邁不開回家的步伐。

　　恍惚間，只感覺身旁有什么東西擦過。低頭一看，只見一個蹣跚學步的孩童從我身旁搖搖擺擺地走過。他那張清純的臉上洋溢著快樂的微笑，踉踉蹌蹌地在水塘中前行著。只聽得“啪”一聲，驀然回首，那孩子被人行道階梯絆倒了。我急忙扔下書包，準備去扶他一把，可由于長時間站立，我的雙腳有些麻木了，只能一瘸一拐地挪過去。我想他一定疼極了。

　　再次抬頭，望見了小男孩的臉，他竟然轉過頭來，向我投來俏皮一笑。就在離他還有幾厘米，準備伸手拉他時，他卻一骨碌爬了起來，繼續著他的學步之路，并向我招搖著他那嬌小，沾滿泥濘的小手。

　　沉默中，忽地刮過一陣清風，不禁使我打了個寒戰，也似乎撥動了心中那根不知明的心弦……現在的我不正是那個小男孩嗎？邁出勇敢的一步，前面是通亮的道路，原地，只有這微弱的冷光。

　　沉思中，已將書包中的雨水一點點倒出，隨后，背著輕盈的書包向家走去……推開家門，在柔和黃色的燈光下，一桌美食迎接著我的歸來。

　　每每點燃小男孩無意間為我安上的心燈，黯然的情懷在瞬間如斑竹般清新，如菊花般爛漫，又如牡丹般綻放……

　　心被照亮著，堅定的步伐不曾停息。點燃心燈，放下名叫“沉重”的包裹，你會驚奇的發現，沉暗的心情被會心的笑容隨替代

　　我心中的一盞燈作文800字2

　　每個人心中都有一盞燈，它代表著光明，溫暖和希望。有人說，心中的燈是老師，無私地為我們奉獻著；有人說，心中的燈是溫暖的家，是父母的愛；還有人說，心中的燈是一本知識淵博的書，引領我們暢游知識的海洋，而我認為心中的燈是老師那勸誡的話，激勵我們不斷的前進。

　　那天，老師語重心長的對我們說：“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。”課后老師摸摸我的腦袋問：“你理解嗎？”那時我其實根本不懂事什么意思，也只應付地點點頭。

　　還記得那一次考試，考試前我并沒有周末復習，放縱懈怠，輕薄浮躁，換來的是我前所未有的的低分。慘不忍睹，讓我有點不敢相信。我瞪大眼睛，一遍又一遍的確認。語文74，數學80。翻開試卷，那鮮紅的“ⅹ”就像是跳動的符號，特別醒目。“480÷0.6=80”。天啊！是我答的題嗎？這種小學生都不會出錯的計算題我的怎么就弄錯了。考試時我都做什么去了？再看看后面這題“三個數的和是偶數，其中已知的兩個數的和是奇數，選擇第三個數。”第三個數我怎么就選擇的是偶數呢？猛拍拍我的腦袋，“豬腦”。再看看語文試卷，作文版面的小黑點，就像“補丁”一樣，大小分布在各個角落。真不知道我怎么把作文主題給繞回來的，能不扣15分嗎？試卷的頂上老師用紅筆工整的寫著“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。”這幾個字就像金子一閃一閃的落入我的眼睛，可入我的心中，為我點亮一盞燈。

　　從此，我面對學習中的左右總是一絲不茍的完成，面對學習的困難能夠認真思考，找準難點，并沖破它，勇于克服。注明的物理學家牛頓，被蘋果砸中并思考發現地球引力的.事件也讓我受益匪淺。我知道天才如果不勤奮也不一定能有偉大的成就，理想而要通過自己的努力才能實現。

　　在后面的期末考試中，我信心滿滿，沉著思考，用努力和汗水換來了滿意的成績。我笑了。媽媽笑了。老師笑了……

　　“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。”這句話就如同一盞燈點亮在我心中，警醒著我要不斷前進，做更好的自己。人生不可能一帆風順，跌倒時，別忘了點一盞燈，讓燈光抹去心靈的陰影，得意時，為你指引方向。

　　我心中的一盞燈作文800字3

　　我想每個人心中都會有一盞燈，一盞可以照亮心靈的燈。只是，有的人將它禁閉，讓那盞燈失去了發光的機會。有的人卻能夠點亮這盞燈，于是小小的燈便照亮了整個世界。

　　我心中的那盞燈是什么呢？有人說：“興趣是最好的老師。”在好奇心的驅使下，我看了看《點亮心燭》這本書，看后，我便找到我心中的那盞燈了。

　　人生之路是不可能完全平坦的，會遇到許多挫折，要想堅強地走下去，靠的是用微笑面對生活。

　　思緒飄到了初一上學期，我們音樂課學吹豎笛，我原來很討厭吹豎笛，每次老師叫我們去過關時，我都很無奈，因為我吹得很差勁。當我看到那些和我一樣的音樂組長們，背著譜子，微笑著吹奏出一曲曲好聽的曲子時，我的心不由地發出贊嘆和羨慕。記得那次輪到我吹時，奏出的音要么太高要么太低真是難聽極了。我鼓起兩腮，臉都漲紅了。有的同學暗暗地笑我，一瞬間我的自尊心與虛榮心讓我又氣又惱，真是渴望有神仙相助，又恨不得一下鉆到地洞里去。

　　但馬上我又想，沒有什么值得我又氣又惱的，我一定能超過他們的，我要讓他們刮目相看。于是我暗下決心，再也不像原來那樣懶了，我利用中午，下午放學，晚上和下課的時間，認真地練習吹奏。有時候吹好幾遍聽著都不像樣，有時冰冷的竹管讓我討厭，有時口水堵住簧片沉悶無聲，但這些困難我都微笑著去面對。因為我相信微笑能使我戰勝一切困難。就好比海燕能微笑著堅強的沖破烏云迎接暴風雨的到來！

　　世上有許許多的名人，不都是用微笑面對困難而取得成功的嗎？貝多芬在失聰后用微笑戰勝耳疾創作出激人奮進的《命運》交響曲；居里夫人靠著頑強的毅力與極其惡劣的條件作斗爭，終于發現了鐳元素；凡。高強忍著常人難以承受的奚落微笑著面對生活，描繪出向日葵等世界名畫。倘若你是遇到困難就向隅而泣的懦夫的話，你只能學會怨天尤人，自尋煩惱，最后一事無成。有人曾說：“你用微笑面對生活的話，生活也會向你微笑。”陽光總在風雨后，人人心中有彩虹。追尋幸福快樂是人生的主題，我們何不天天微笑著去生活呢？

　　原來生活竟是那樣簡單，微笑就是生活中常見的面孔：微笑著的老師，微笑著的營業員，微笑著的同學……

　　我終于找到了我心中的那盞燈，請你微笑著面對生活吧，它能驅散我心中的陰霾，相信它也能照亮整個世界！