我心中的那盞燈作文(通用15篇)

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我心中的那盞燈作文，歡迎閱讀與收藏。

我心中的那盞燈作文1

　　明燈是什么？明燈就是在我們困難之時指導我；就是在我們迷茫之時引導我；就是照亮我們前進的路，讓我們走向成功，走向人生的巔峰。

　　在我的學習中，爸爸總是和顏悅色耐心地教我，時不時開個玩笑逗逗我，要我保持開心愉悅的心情。考試考砸了，爸爸總是說：“只要現在總結出問題，下次努力就行了。”在生活中，許多事情爸爸不會對我發脾氣，如同我的朋友一樣，可遇到原則性的錯誤，爸爸就會一反常態，大發雷霆。

　　記得在我三年級的時候，媽媽給我買了個足球，我便馬上拿去與小伙伴們一起玩耍，來到譚爺爺家，他家場地十分大，譚爺爺也不在家。馬上，比賽開始了，大家都很賣力，比賽十分激烈，不久，我帶領他們進了好幾個球，心中不知有多開心了，不一會兒，來到一個進門的好機會，于是奮力一踢，眼看到球跑向了窗戶，這時我慌了，便拿著球一溜煙跑回了家中，當作什么事也沒發生過，可是紙包不住火，爸爸看著我慌張的樣子，知道我做錯了什么事。下午，譚爺爺說他家窗戶碎了的事情，于是，爸爸便來問我，口氣十分嚴肅，我非常慌張，可一直撒著謊，沒承認。不久，爸爸從我的伙伴口中得知了消息。回家二話沒說就讓我與雞毛撣子發生了幾分鐘的親密接觸，又跟我講了許多道理，爸爸的反應一下子讓我懵了，這還是我以前認識的爸爸嗎？在爸爸嚴厲地教導下，讓我也明白了許多，一個人可以沒有多大成就，但他的品格必須是高尚的。

　　爸爸，就是我心中的那盞燈，一直指引著我。

我心中的那盞燈作文2

　　每個人都有一盞燈，每個人都不一樣，有的人是筆，有的人是一把傘，而我是——一個小男孩

　　還曾記得，那一天天空藍的怪異，隱隱透著壓抑。墨色的云層一點點沉淀下來，沉出一片渾濁的暗寂。雨卻遲遲不來，躲在幕后詭笑著，匆忙的人被這漸低的墨色壓得越低，越小直到這藍色滲出水來。

　　我站在那里，眼前不是叉滿天的試卷。而是母親滿懷期待的眼神。猶豫著，抬頭仰望，天空似乎比剛才又暗了許多。駐足，等待？也不知在等什么？就是邁不開回家的步伐。

　　恍惚中，只感覺身旁有什么東西擦過。低頭，一看，只見一個蹣跚學步的孩童從我身旁搖搖擺擺地走過。他那張清純的臉上洋溢著快樂的微笑。踉踉蹌蹌的在水塘中前行著，只聽得啪一聲。那孩子被人行道階梯絆倒了，我急忙扔下書包準備去扶他一把，由于長時間站立，我的雙腿有點麻木了，只能一瘸一拐的走過去，我想他一定疼極了。

　　再次抬頭，望見了小男孩的臉，他竟然轉過頭來向我投來俏皮一笑，就在離他還有幾厘米，準備伸手拉他時，他卻一骨碌爬起來了。繼續著他的學步之路，并向我招遙著他那嬌小，沾滿泥濘的小手。

　　沉默中忽地瓜過一陣清風，不禁使我打了個寒顫，也似乎撥動了我心中的那根心弦，那個小男孩不就是現在的我嗎？在風中，我恍然大悟。隨后便勇敢地走向回家的路。

　　我心中的那盞燈，便是這個小男孩。他讓我學會了在困難的時候，勇于面對困難。

我心中的那盞燈作文3

　　“千錘萬鑿出深深，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。看到首詩，你會想到誰？對了，他就是明朝政治家-于謙。而他正是我心中的那盞燈。

　　詩以詠志，正像詩里寫的一樣，于謙做到了，他大公無私、團結友善、兢兢業業、清潔廉明，成了一位深受人們愛戴、永垂青史的人物。

　　于謙是一個聰明的人、一個有能力的人。他在山西、河南一帶當巡撫時，昭雪了幾百個被冤枉的囚犯，又抓了幾個擾民軍官典型。加上他很清廉，使得他在山西、河南威望很高。以至于當他被奸臣陷害時，不僅老百姓上書求情，朝廷官員上書求情，就連王爺也上書求情。最終，他被放了出來。我在生活中要向于謙學習，憑借自己的優勢努力幫助別人，獲得大家的信任和愛戴。

　　于謙還非常勇敢。當大兵壓境，北京即將失守，大家紛紛準備南遷時，只有他一聲怒吼，擔下責任，親自出城作戰。這可是一個從未打過仗的文弱書生在生氣面前所作出的決定呀！“殉國忘生，舍生取義，寧可而斃，不可茍全。”對于于謙的決定，我是非常敬佩的。一旦北京失守，他不僅會丟命，而且會遺臭萬年。這需要多大的勇氣呀！想想平時，我總是不敢擔當責任，害怕失敗，害怕別人的質疑和目光。我要向于謙學習，戰勝恐懼，鼓起勇氣，多擔當，鍛煉自己成為一個勇敢、有作為的人才。

　　這就是我心中的那盞燈，他聰明、勇敢、廉潔、智慧。它將永遠為我照亮前進的方向。

我心中的那盞燈作文4

　　每個人心中都有一盞明燈，告訴你方向，指引你前進。

　　我心中的那盞明燈就是我的朋友，一個人的行為或多或少都會受到朋友的影響，好的朋友也會使人終身受益。

　　我自己對于學習的態度并沒有那么勤奮，我一般是先玩再寫作業，可我的朋友卻不是這樣，她非常有條理，對自己的事情總安排的妥妥當當的，每次我在拼命寫作業的時候，她卻在高興的玩耍，當我在為考試苦惱時，她卻已經在認真復習了。

　　她的習慣影響著我，讓我也改正了一些以前的壞習慣，盡管沒有完全改正，但是比起之前已經好多了。

　　不僅是這些，在學習上也是一樣，遇到了解決不了的問題，她也能夠幫助我，遇到不開心的事，她也總能陪著我，有這樣的一個朋友，我很高興，它就如我心中的那盞明燈，指引著我前進。

　　她也有她的目標和理想，但是并沒有一個確切的目標，當她對我說起她的目標的同時，也帶動了我，我在心中也有了一個確切的目標。

　　就連大家在一起玩的時候發生矛盾了，她也是最理性的'那一個。因此她總幫助我找到方向，找到事情的根源，解決了矛盾。

　　她是一個自信的女孩，而我卻不是這樣，但是在她的影響下，我也比以前好多了，以前我很膽小，只會用哭來解決問題，現在不一樣了，我比以前自信了許多。

　　這盞明燈一直為我指著前進的方向，有這樣的一個朋友，知我冷暖，懂我悲歡，又處處幫助著我，很幸運，感謝這盞明燈，感謝在我成長路上起到重要作用的這一盞明燈。