我的快樂作文(精選10篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我的快樂作文(精選10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的快樂作文1
我的快樂是與好朋友在一起嬉戲﹑互助﹑傾訴。
朋友是另一個自己,我覺得與朋友在一起是件快樂幸福的事。因為緣分大家才能走到一起,相識相知,成為同學,成為知己。
不管受到什么委屈或不高興的事,朋友就是你傾訴的最好對象。在遇到困難時,朋友會幫助你。與朋友在一起嬉戲時的歡笑是我的快樂。
我的快樂是與老師在一起學習﹑說笑﹑玩耍。
老師是我們的第二任父母,我覺得與老師在一起是件幸福的事。與老師成為師生,也是緣分吧!
老師教我們知識,把我門帶領到知識的海洋,教我們做人﹑做事﹑教我們許多道理。老師也可以與我們成為朋友,可以一起說笑﹑一起玩耍﹑一起學習。與老師在一起說笑時是我的快樂。
我的快樂是與父母一起去散步﹑看書﹑一起吃早餐。
父母是我們的第一任老師,我覺得我們與父母在一起是件幸福的事。
父母教會我們做人的道理。在家里覺得很溫暖﹑幸福。和父母一起去散步﹑一起看書﹑一起吃早餐,這些小小的事都是我小小的快樂。
快樂不在于外,而在于心靈,既可以在任何地方獲得,也可能在任何地方得不到。
一件微不足道的事都能使人快樂,快樂就是來來去去,如同旋轉的燈塔燈光,閃爍地剎那,就滅去。若一直發光,你便無感覺。
我的快樂無處不在!溫暖的愛與幸福也無處不在!
我的快樂作文2
周末,我和媽媽一起去惠州西湖。
媽媽帶著我走了火車戰,上了公共汽車,我和媽媽選了兩個最舒服的座位坐了下來。公共汽車啟動了,過了一會兒,座位都坐滿了,連一個座位也不剩。公共汽車停了一下,原來,是一位阿姨抱著一個小男孩要上車。上了車以后,阿姨看見車上沒有座位,只好站著。忽然,傳來一陣響亮的聲音。有誰能讓給阿姨一個座位?聽到這聲音,我心里想:老師說過,有誰遇到困難應該幫助別人。于是,我想阿姨打招呼說:“阿姨,這里有個座位?!比缓?,阿姨抱著一個小男孩坐上座位。阿姨笑了笑,撫摸著我的頭說:“謝謝你,你真是個懂事的孩子?!?/p>
我讓給阿姨座位,感到快樂。
我的快樂作文3
快樂是什么?快樂是夏日的冰激凌,快樂是秋天的落葉,快樂是冬天的棉襖,快樂是春天的大雁……快樂其實很簡單,每個人都能感覺到。而有一次發生的事情讓我感受到了心靈上的安慰與無限的快樂。
月朗星稀的夜晚,輕風撫摸著大地,一切都安適地睡著,一切都歸于平靜。月亮灑下她柔和的光芒,輕輕地鋪在我的窗臺。我望著天上的星,同星星一起閃爍著疲憊的雙眼。漫長的一天過去了,我決定在這最后時刻去尋找一天中最后的快樂。
拿一本書在我眼前展開。在書中我與保爾·柯察金一同探討理想的價值,我們共信:只要有了遠大的理想,人生便不會是虛無和碌碌無為,燦爛與輝煌的光環將在生命中閃耀。
我的快樂作文4
人人都有快樂,我嘛,當然也不例外!但快樂有快樂的源泉,有快樂的根據地。
我有許多快樂,說也說不完。我常常會為一件小事而笑。(順帶提醒,不要被我的外表蒙騙哦!我是非常淘氣,可身邊的人總不那么認為。)
我很快樂,是由于身邊發生的快樂的事很多。尤其是那意見,追讓我記憶猶新。
記得那時暑假的一天。我在家閑著沒事,就到鄰居的老奶奶家里看看能不能幫上一些忙??晌业搅死夏棠碳依飼r,奶奶又是斷水又是那東西給我吃,我都一一謝絕了。我鄭重的說:“我到您家是看看能幫不能幫上一些忙的,您別把我當成客人啦!?”奶奶頓時一愣,又猛地一醒,說:“那你就幫我松土吧!”“好的!”接著我就干了起來。
好不容易干完了,奶奶臉上也笑開了一朵花。
我的快樂作文5
我的快樂無處不在,只要你用心觀察就會發現“快樂天使”每時每刻都圍繞在我的身邊。
我從小到大得到爸爸、媽媽無微不至的關心與呵護,我感到無比的幸福,并感到無比的快樂。只要一放假,爸爸媽媽都會放下身邊的一切事情,抽出幾天的時間,來滿足我的愿望,去祖國的山山水水游覽,讓我開闊了眼界,增長了知識。這就是快樂。雖然媽媽很害怕倉鼠,但是我如愿以償的擁有了一只可愛的小倉鼠。當我和小倉鼠其樂融融的玩耍時,給我的童年記上了快樂的一筆。當我光榮的當上值日生時,我感到無比的驕傲與快樂。
我把快樂告訴了你,希望你也來分享我的快樂好嗎。
我的快樂作文6
每個人都有自己的快樂,也有自己的煩惱。那為什么不能只有快樂而沒有煩惱呢?下面我告訴你們我的快樂與煩惱吧!
我最喜歡和媽媽搬家具,有時把家里搬的亂七八糟,有時把家里搬的很好看。我和媽媽常常搬家具,只要在星期天爸爸不在家的時候,媽媽只要說一聲:“搬!”我們就馬上開始行動,一搬就是幾個鐘頭。在我們的努力下,家里換了一幅面容。這就是我的快樂。
我寫作業愛寫一會兒,玩一會兒,寫一會兒,玩一會兒??倹]有老老實實地寫過作業,總是在寫作業的時候,看見桌上有個小東西,就想:“玩一會兒在寫吧!”還有的時候在寫作業時就想睡覺了……所以常常被爸發現,他一但發現了,就會大發雷霆,要不就是罵我兩句,要不就是打我一個巴掌,踢我一腳??墒俏业倪@個壞毛病就是改不了,所以還是常常被爸爸打罵。這就是我的煩惱。所以,我想趕快改掉這個壞毛病,做一個認認真真寫作業的好孩子。
這就是我的快樂與煩惱,我們每個人都要多一些快樂,少一些煩惱。你們說,是不是呢?
我的快樂作文7
快樂是一種感覺,一種享受。它能醞釀出一張張陽光燦爛般的笑臉,能給予人愉快輕松的心情。
對於我而言,挑個晴朗的日子和幾個好朋友,在一塊不大的平地上打羽毛球,這就是我的快樂之處。我喜歡使盡全力,鎖住目標,把插滿羽毛的球發出去,讓球劃出一個大弧沖向天邊。我喜歡發球時,把球用力向上拋的感覺,像是在放飛一只白鴿。當白鴿浸滿陽光,我便伸直雙臂,膝蓋彎曲,稍微一蹬,拍子觸到浸滿陽光的球,畫出了閃亮的弧線,羽毛球像是一只白鴿時而騰空飛起,時而俯首下沖,此起彼伏,高低不同。在這一來二去的揮拍擊球過程中,在我們一跳一蹬,一跑一掄的活動中,我們似與陽光產生了和諧。風聲,擊拍聲和歡笑聲共同譜就一支愉悅的歌。
"啪啪"的打球聲,鏗鏘有力,洋溢著的是一種青春,一種朝氣;它可使原本死氣沉沉的心靈重新擊活,讓委屈,煩惱,苦悶和憤恨等種種心情,有如云煙般消散。笑語代替了沈默,驅趕了疲勞,在羽毛球越過閃亮的弧線裏,我們找到快樂的理由。
來吧!讓沉悶的你,同快樂的我,在陽光燦爛的日子裏,一道舞拍,一道放飛心中快樂的白鴿。
我的`快樂作文8
我的愛好就是讀書,讀書會讓我感受到無窮的樂趣。
媽媽常說我是一個小書蟲,的確是這樣的!我的書有很多,比如:《戰國》、《春秋》、《神奇的帽子》、《馬小跳上學記》……五花八門,什么都有!
星期五下午放學后,我回到家里??匆娢业臅郎戏胖粋€東西,我的好奇心一下子便被點燃起來了,快步走到書桌前仔細一看,呈現在眼前的是一本厚厚的《笨狼的故事》。我高興極了,快速拿起書,津津有味地看了起來,看著看著,我就入迷了。過了一會,忙碌一天的媽媽也下班回來了,一進屋,媽媽就咯咯地笑了起來,我疑惑的抬起頭,瞪大迷茫的雙眼問媽媽:“你笑什么?”媽媽對我說:“小傻瓜,看把迷的,你書包還在你的肩膀上呢!”聽媽媽一說,我才感覺到沉重的書包仍在我的肩上,這時我才感覺到肩膀有點困,頭上還出了很多汗,禁不住也咯咯的笑了起來。哎!我讀書實在太入迷了!
書,就像一位忠實朋友陪伴著我,不離不棄;書,也像一艘遠行的船,陪著我飄過汪洋大海。以后,我會和書的關系更加親密,讀書也會更認真,同時也要爭取把我的作文寫的更棒!
這就是我的快樂,它將陪伴我不斷成長!
我的快樂作文9
每個人都有自己的快樂,小朋友得到自己愛吃得巧克力就很快樂,學生得到滿分就很快樂,有些人買到自己喜愛的東西就很快樂……而我的快樂就是去公園喂鴿子。
那是一個陽光明媚的天氣,我和媽媽一起來到了公園,我用一元錢到小賣部買了兩袋玉米粒,來到鴿子的領地。鴿子們長著尖尖的嘴,烏色的羽毛,那水汪汪的小眼睛,長得非??蓯?,胖嘟嘟的。
我一開始小心翼翼地把玉米粒扔到鴿子面前,慢慢往前移動,生怕自己被鴿子啄傷。可鴿子受驚了,一只只展開翅膀,飛向天空??蛇^了一會兒,鴿子經受不住美食的誘惑,陸陸續續地回來了,站在玉米粒后面,它們嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在說:“誰敢第一個去吃玉米粒誰就當我們的大王。你們說好不好?”“好好!”一只小點的鴿子很勇敢,她一小步一小步地試探地走一點兒,看看我,吃一粒玉米粒,再看看我,一下,兩下,其他鴿子看了,一個接著一個,陸陸續續地向前搶著吃玉米粒。我見他們一點都不害怕了,我把一些玉米粒倒在了手里,把手放在地上,小鴿子還是小步小步地向我移動,在我手上啄一下,看一看。我撫摸著它們的羽毛,軟軟的,滑滑的。
最后我把玉米粒放在手上,站起來,等著鴿子來吃玉米粒。不一會兒,一只鴿子飛下來,停在我的手上,歡快地吃著玉米粒,又一只鴿子來到了我的手上,有的在我頭上,有的在我肩膀上,緊緊抓住我,雖然有些生疼,但是,我還是堅持一動也不動,怕被驚動了它們。
這時,媽媽拍下了一張照片,每當我看到那照片,就會很快樂,這就是我的快樂。
我的快樂作文10
“丁零零?”鈴聲響了,學生們像鳥兒一樣向操場跑去,寂靜的操場突然變得熱鬧起來。
學生們玩得很開心。在操場的右邊,羽毛球在比賽中被踢。我看見羽毛球像鳥兒一樣上下滾動。旁邊有一個女同學在鼓掌!在左邊,兩個男學生正在打乒乓球。那里的男學生過來用力地殺球。這里的男學生通過在干草堆里釣月亮來救球?!巴邸碧?。在旁觀者旁邊,學生們不停地喊著“加油”。在操場的中央,學生們在跳繩。跳繩的男學生像一只快樂的兔子一樣在長繩子中間跳上跳下,連續跳了100次。每個人的掌聲永遠持續。這兩個女孩跳得更猛了。辮子像長繩子一樣上下跳動,蝴蝶結像蝴蝶一樣飛來飛去。
“丁零零?”鈴響時,學生們不情愿地離開了操場。雖然上課時間很短,但它給我們帶來了快樂。愛你,課間十分鐘。
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