我心中的夢(mèng)作文15篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我心中的夢(mèng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我心中的夢(mèng)作文1
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng),我也不例外。我的夢(mèng)是當(dāng)一名藝術(shù)家。
藝術(shù)家有許多種:畫家、書法家、雕刻家……我想當(dāng)一名家喻戶曉的畫家。
我希望能成為一位像凡.高那樣有著自己的主見(jiàn),不去想別人會(huì)怎么說(shuō)的偉大畫家。凡.高他一生畫了許多畫,生前,他的畫并沒(méi)有人欣賞。有些人還說(shuō)他畫的畫就像垃圾,可他還認(rèn)為自己的主見(jiàn)沒(méi)錯(cuò):一張畫中最主要的是色彩。去世后,他的畫卻如同金子一般被有錢人收藏著。因?yàn)榉?高的畫色彩豐富所以很少人會(huì)臨摹得來(lái)。讓我學(xué)會(huì)了要:走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!
我也希望成為一位像大衛(wèi)那樣畫工精致的畫家。大衛(wèi)他是畫裸體而出名的,他畫的裸體,畫得不但精致,而且光滑光滑的,就像真人的皮膚一樣,可以用完美無(wú)暇來(lái)形容,也可以用十全十美來(lái)形容,是令世人無(wú)法想象出的一張畫。畫中的女性向你眨著眼睛,可愛(ài)極了!男性散發(fā)著陽(yáng)光氣息,讓人感受到他的陽(yáng)剛之氣,兩人組成了一幅惟妙惟肖的畫圖,令人琢磨不透作者是怎樣畫出來(lái)的。
我還希望像達(dá).芬奇那樣,畫出令人贊嘆的畫;像齊白石那樣,畫出活蹦亂跳的龍蝦……
我的夢(mèng)想是成為一位藝術(shù)家。我要做一個(gè)令后人和世人發(fā)出贊嘆的藝術(shù)家!
我心中的夢(mèng)作文2
每一個(gè)人心中都有夢(mèng)想,因?yàn)橛袎?mèng)想能使你驕傲,使你有上進(jìn)感,使你有追求感……讓我自豪的跟你說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想吧:我的夢(mèng)想就是——當(dāng)一位偉大的科學(xué)家?,F(xiàn)在我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣,但只要我努力,總有一天夢(mèng)想會(huì)成真的,因?yàn)槲覉?jiān)信只要有恒心,最終都會(huì)成功的。俗話說(shuō)得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針”!現(xiàn)在就帶你進(jìn)入另一個(gè)世界里去——二十年后的我——一位科學(xué)家。
早上,我從床上起來(lái),抽出抽屜按了一個(gè)按鈕,墻上就出現(xiàn)了一個(gè)屏幕,上面有許多的衣服,當(dāng)我看見(jiàn)合適的衣服時(shí),我一說(shuō):停!那件衣服就會(huì)穿在我的身上,我走出臥室,用電梯下了樓,我嫌做飯?zhí)闊碗S手發(fā)明了一瓶“隨時(shí)溫飽”。功能就是:只要你吃下一顆,就可以一個(gè)月不用吃飯。我吃下一顆,就乘著我發(fā)明的車子——“超音速”,這輛車每秒可以行駛一千公里,一眨眼就到了我的實(shí)驗(yàn)室——“奇神怪鳥”實(shí)驗(yàn)室,里面有只要你想不到?jīng)]有你做不到的東西,其中有一個(gè)聰明的管理員——“萌萌”。“萌萌”和人看來(lái)沒(méi)有什么兩樣,但只要仔細(xì)觀察區(qū)別可就大了,因?yàn)椤懊让取甭斆髂芨?,?jīng)常幫我完成很多實(shí)驗(yàn)?!班健健健彪娫掜懥?,我接了起來(lái),原來(lái)是科學(xué)學(xué)院叫我去商量一點(diǎn)事,我又開(kāi)著超音速又一眨眼到了。
開(kāi)了一下午的會(huì),到家已經(jīng)是晚上了,我疲倦地躺在床上睡著了……雖然這只是個(gè)夢(mèng)想,但我相信總有一天,我的夢(mèng)想一定會(huì)成真!為了現(xiàn)在的夢(mèng)想努力而加油!
我心中的夢(mèng)作文3
每個(gè)人的心中都有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想就是做一位人類靈魂的工程師——老師。
小時(shí)候我崇拜老師,我也說(shuō)不清自己為什么有這種崇拜之情,看著她在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是她對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為老師是天上最亮的星星,我們?cè)谙硎苤约旱某晒Γ硎茏约旱目鞓?lè)時(shí),不能忘掉老師;她是山間最清涼的山泉,她用她的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大。老師您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓我們看到底層。就像她說(shuō)的:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功?!蔽艺J(rèn)為老師還是強(qiáng)大的葉子;用她強(qiáng)大的身軀保護(hù)著呵護(hù)著我們這些未來(lái)的“花骨朵兒!”她從不覺(jué)委屈,總是默默的奉獻(xiàn)一生,為了她的學(xué)生,愿做綠葉也不愿做紅花,想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓學(xué)生們的夢(mèng)想飛得更高、更遠(yuǎn)。老師,用一生教我們?yōu)槭裁匆凶非?,要有理想,要超越自己?/p>
老師,把最美的笑容留給這精彩的世界,老師是我們心中最美的神話。因此成為老師也是我心中的夢(mèng)想。
我心中的夢(mèng)作文4
剛進(jìn)初中的時(shí)候的我,遇見(jiàn)了心中的夢(mèng)。在我踏進(jìn)陌生的學(xué)校與班級(jí)時(shí),是他,帶給我溫暖。
日子久了,混得熟了,認(rèn)識(shí)的人多了,不再如以前那般孤獨(dú),可是他依舊是我心中的夢(mèng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,望著他的身影,他嘴角上淡淡的笑,聽(tīng)著他的話,望著他寫作業(yè)的樣子,我的心中就會(huì)甜甜的。放學(xué)的時(shí)候,默默地跟在他的后面,陪著她一起孤獨(dú)地走,走在空蕩的大街上,淡淡的月光照耀在他的身上,風(fēng)吹起他的`衣裳,劃過(guò)我的心田,泛起點(diǎn)點(diǎn)的漣漪,似乎只要每天能看見(jiàn)他,我就會(huì)心滿意足。
他既不會(huì)彈吉他,也不會(huì)跳街舞,更不會(huì)說(shuō)一些甜言蜜語(yǔ)的話,但是從他的身上,我總能感受到一種莫名的快樂(lè),和他身體里散發(fā)出的溫文,儒雅的氣質(zhì),也許就是他的這一點(diǎn)折服了我吧。
其實(shí)他也有瘋狂的時(shí)候,記得在打籃球的時(shí)候,操場(chǎng)就總會(huì)出現(xiàn)他的身影,我也會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在寒風(fēng)下,呆呆的望著他一次次投球和傳球的姿勢(shì),讓它深深地印在我的腦海里,怎么抹也抹不去......
可是,現(xiàn)在。我別無(wú)選擇,因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疾病,讓我離開(kāi)了原來(lái)屬于我的快樂(lè),離開(kāi)了我心中的夢(mèng),盡管我曾經(jīng)痛過(guò),現(xiàn)在依舊懷念,依舊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,望著他的背影,但是,總覺(jué)得,自己似乎不再與他如以前那般貼近,似乎已近遙不可及。盡管如此,我仍然固執(zhí)地認(rèn)為,他依舊會(huì)是我心中的夢(mèng),永遠(yuǎn)........
我心中的夢(mèng)作文5
我有許許多多的夢(mèng)想,在我看來(lái),它們都十分美好。
我想變成一棵桃樹,開(kāi)出美麗的花朵。和蝴蝶嬉戲,和蜜蜂玩耍;聽(tīng)黃鸝唱歌,看燕子飛翔。生活在無(wú)憂無(wú)慮的春天,我要綻放自己的生命。桃花在春風(fēng)里蕩呀蕩,蕩出一個(gè)春天里的夢(mèng)。
我想變成一朵荷花,開(kāi)出淡雅的花朵。和蜻蜓聊天,和青蛙游玩;我的頭頂,有烈日當(dāng)空,也有電閃雷鳴。生活在生機(jī)勃勃的夏天,我要送出一份美麗。荷花在水中搖呀搖,搖出一個(gè)夏天里的夢(mèng)。
我想變成一叢菊花,開(kāi)出絢麗的花朵。和燕子告別,目送大雁去南方??粗湎碌那锶~在風(fēng)里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),迷戀于夕陽(yáng)落山后晚霞的安靜。生活在碩果累累的秋天,我要增添一份色彩。菊花在風(fēng)中轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出一個(gè)秋天里的夢(mèng)。
我想變成一枝梅花,開(kāi)出芬芳的花朵。和麻雀作伴,跟雪花共舞。歲暮天寒,人們安生養(yǎng)息,人們也激情滿懷,期待著新年的到來(lái)。生活在潔白素凈的冬天,我要散出一縷幽香。梅花在雪中笑呀笑,笑出一個(gè)冬天里的夢(mèng)。
我愛(ài)我心中的一個(gè)個(gè)夢(mèng)境,每每想起它們,它們的甜美,就讓我的嘴角彎成了月牙!
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