有關我心中的小學作文400字合集八篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我心中的小學作文400字8篇，希望對大家有所幫助。

我心中的小學作文400字 篇1

　　中午飯后，我來到解放公園，聞到一陣芳香，原來，解放公園有郁金香花展。

　　一陣又一陣芬芳的花香隨風飄來，一絲絲、一縷縷，沁人心脾。絢麗多彩的郁金香如織錦般鋪在草地上。

　　這些郁金香在園藝師的創意下，變成了各種各樣精美的圖案：瞧！在音符、耳機、吉他造型的下面是一片片、一簇簇由黃色的、橙色的、紅色的音樂世界；你看！那邊有郁金香組成的巨大的飛鏢盤，一圈白、一圈藍、一圈紫、一圈粉紅，挨挨擠擠，親密無間;呀！這里有一扇用白郁金香編成的心形大門，上面還點綴著紫色的郁金香，給人一種溫馨，浪漫的感覺……

　　這些精致的圖案讓我更喜歡郁金香了。我一個挨一個欣賞這些郁金香：黃的像剛出生鴨子的絨毛，紅的像初生的太陽那樣耀眼，紫的像紫色的葡萄酒液......真是群芳吐艷呀！

　　花朵像一個個小巧玲瓏的酒杯。有的才剛剛開放；有的還是花苞；還有的全綻開了，驕傲地向人們展示自己。

　　我一轉身，就看見立著的牌子上寫著他的介紹。看完介紹才知道：郁金香是荷蘭的國花，它象征著美好、莊嚴、富貴、成功。在以前一朵郁金香的價格竟然等于一幢房子的價格，我真是大吃一驚！

　　我真想當為這片郁金香澆花的人。每次都來跟郁金香傾訴我的快樂，并且也給她解渴。我想做一朵郁金香，每天都能和伙伴們一起向人們展示我的美麗。我想做一只蜜蜂，每次到郁金香采蜜時，都能聞到郁金香芳香的氣味......

　　我喜歡美麗的郁金香王國，我仿佛就是一只美麗的郁金香，舉著酒杯慶賀世界的美麗繁榮！

我心中的小學作文400字 篇2

　　每天早上當太陽從東方緩緩地升起時便預示著新的一天即將來臨，面對我們的是全新的生活與挑戰。

　　每當太陽升起時便會驅走黑暗與寒冷，帶來光明與溫暖，是那陽光給予我們信心，給予我們力量。其實在我們的心中也有這樣一個“太陽”，而正是這個“太陽”驅使我們走向成功。

　　太陽雖然可以帶來光明，照亮大地，但它不能照亮人與人之間的誤解，蘇格拉底曾問過他的學生這個一個問題：“太陽什么時候升起?”同學們都不知道，從那撓頭思索。只聽到一個人說道：“無論當人們看到什么樣的人，無論是男人、女人還是其他膚種的人，都當成自己的兄弟姐妹時，太陽才是真正的升起。這個人就是后來大名鼎鼎的哲學家柏拉圖。蘇格拉底聽了后滿意的笑了笑，其實蘇格拉底和柏拉圖所說的太陽，并不是我們平時所看到的太陽，而是我們心中的“太陽”。太陽顧亮、熱，但仍無法化開人與人之間的寒冷，照亮人與人之間的黑暗，而這些唯有心中的“太陽”才可解開。其實每個人在生命最初，內心都是一片荒蕪、黑暗與寒冷，而當“太陽”升起時這一切都改變了，那是多么的美妙，是光明、溫暖和一片生機勃勃的景色，這“太陽”是我們前進的動力，它會帶給我們無價的財富，并引領我們成功。

我心中的小學作文400字 篇3

　　三國英雄有很多，如：劉備、張飛、關羽……我最喜歡的是“臥龍”諸葛亮。諸葛亮，字孔明，號臥龍。

　　諸葛亮長得像神仙一樣，氣度非凡，手上搖著鵝毛扇，身上披著長灰袍，一身散發著儒雅睿智氣息。看過《三國演義》的人都知道，諸葛亮是一位天才，可英雄都是武功高強的，諸葛亮會文不會武，怎能堪稱為英雄？那你就錯了。諸葛亮足智多謀，幫助劉備興復漢室漢山，這樣一位奇才，難道不算英雄嗎？我敬佩的也正是諸葛亮的智慧。文中，他和劉備在茅屋里交談時，劉備驚奇的發現：諸葛先生上知天文、下知地理，仿佛天地間，他無所不知，便被佩服得五體投地。

　　當我看到這時，也不由自主地感嘆道：“諸葛亮真是百年不遇的奇才，平時，我自已有一點好成績，就開始沾沾自喜，自以為是，和諸葛亮比起，真是慚愧、慚愧!”看，我是不是也有了那么一點古代書生的風味!諸葛亮最喜歡用火，也喜歡用激將法。

　　我記得諸葛亮激周瑜時，有過這樣一個可笑的事情。周瑜勸孫權投降曹操，諸葛亮說：“曹操當年曾經說過，他有兩大愿望，第一愿望就是統一天下；第二愿望是晚年要和江東美女大喬、小喬一起享受人生之樂。”周瑜一聽，大怒：“大喬乃孫策將軍的夫人，小喬則是我的妻子，曹操不是欺人太甚嗎？”諸葛亮裝出驚慌的樣子：“對不起，我不知小喬乃周將軍夫人，真是罪該萬死!”“我要殺了曹操這個老奸賊!謝謝你，諸葛先生!”“我很愿意為周將軍出力!”哈哈，是不是很有意思？盡管這只是一個騙局。

　　我想：曹操的第二愿望應該與詩中“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”有一定的關系。諸葛亮，諸葛孔明先生，雖然你不會武，但你的聰慧與才智深深吸引隱，我十分敬佩你，你是我心目中的三國英雄!

我心中的小學作文400字 篇4

　　我心中的校園是美麗的，更是平安的。它與我現在的校園完全一樣。每天，校園里充滿了生機，充滿了歡聲笑語，充滿了朗朗的讀書聲。

　　一走進學校大門，可以看到許多的花壇。它使我們心情放松，不需為學習不愉快而感到心事重重。

　　學校的教學樓十分高大壯觀，共有七層。走廊上有圍桿，它時刻提醒著我們要注意安全。但在轉彎處可千萬別猛跑，要慢慢地走。不然，就會互相碰撞摔到地上，不僅會很痛，同學之間還會不團結，這是很不安全的。所以我們要牢牢記住！放學時，我們會排著隊整整齊齊地走出校門口。這樣避免了大家一起擁出校門時，碰倒或摔倒的危險。

　　學校的發展速度非常快。經常開展“講故事比賽”、“朗讀比賽”等活動。學校開展的這一系列活動，不僅讓我們獲得了豐富的知識，掌握了終身學習的能力，更重要的是為我們的健康發展創建了一個良好、安全的校園環境。但我認為：學校還需定期添置相當部分的少兒讀物，以保證學生能有足夠多的讀物；圖書館每天堅持向學生開放，為學生的讀書看報提供方便；并且在黑板報上開辟“讀書讀報”專欄，為學生介紹古今中外優秀作家作品，展示某些同學的讀書筆記，推廣他們好的讀書方法。

　　我的“平安校園”是那樣幸福、快樂。生活在這樣的校園里，大家可以全心投入到學習當中去，盡情享受幸福的學校學習生活。相信明天的它會更加美好！