這就是我的高中作文

　　小時候,我是個調(diào)皮、好動的小女生。從小到大，沒少挨過罵。犯過的大錯小錯，連自己都記不清有多少了。但是，有一件事卻讓我至今還記憶猶新。小學(xué)的時候，我每天坐公交車上學(xué)、放學(xué)。學(xué)校離我家比較遠(yuǎn)，爸爸媽媽要上班，所以每天放學(xué)我都自己坐車回家。剛好我坐的這條線人特別多，我們放學(xué)的時間和很多工作下班的時間差不多，所以車上非常擁擠。小學(xué)生在那個時候，很少有大人給我們讓座。生性好動的我在坐車這個問題上，基本上沒吃什么虧。可有一天放學(xué)后，我因作業(yè)完成得不好被老師留下了。等我離開學(xué)校去坐車的時候，天就快黑了。不知道怎么的，這天我感覺坐這路車的人格外的.多。以至我上車根本沒有找到坐位，本來被老師批評了之后就心情不好，上車后想到還要站近半個小時回家就更不是滋味了。我開始埋怨和我坐同一班車的人。他們?yōu)槭裁丛绮蛔⑼聿蛔鹊轿易臅r候跟我擠。那一刻我還埋怨過，爸爸媽媽為什么不多掙點(diǎn)錢。像我的好朋友那樣，一放學(xué)自己的爸爸就開車來接她了。我當(dāng)然也埋怨把我留下的老師了，因為最終是他弄得我沒有位子坐的。正當(dāng)我埋怨這、埋怨那的時候，我旁邊的一位叔叔到站下車了。我是從他提前提起自己的旅行包的動作中，看出他馬上就會下車的。于是，心想這下不用站著回家了。

　　同時我便大跨一步來到了那位叔叔的座椅邊。車停到站臺邊，我目送著這位大好人。沒想到當(dāng)我回過頭來的時候，發(fā)現(xiàn)眼前得意洋洋地坐著一位四五十歲的“老人家”。頓時，不知怎么的，我竟然使出全身力氣對他吼道：“這是我占好的位子，你怎么給我坐了？你這個大人，就不能讓讓我這個小朋友啊？”我以為他會把座位就這么讓給我的，結(jié)果只見他不屑一顧地將他高昂的頭顱轉(zhuǎn)視窗外了。那一刻，我為沒人聲援我而感到無比的驚訝和委屈。其實(shí)車內(nèi)原本有人聲張正義的。不過不是叫那個人給我讓座的，而是諸如：“你這個小朋友還兇呢、小娃娃是沒得座位嘛、那個小女生膽子夠大呢，還敢罵大人了……”之類的話。回到家，我?guī)е耷话鸦丶业慕?jīng)過告訴了爸爸媽媽。本希望爸爸媽媽能好好安慰我一下，結(jié)果他們既沒有教訓(xùn)也沒有安慰我。這件事本身只是件很小的事，怪我當(dāng)時太幼稚、太調(diào)皮。等我第二天再說到學(xué)校的時候，我才知道這件事還沒有結(jié)束呢。課間班主任把我叫到了她的辦公室。她平心靜氣的對我說：“你爸昨天晚上給我打了個電話，把你昨天下午坐車的事情告訴我了。他拜托我，叫我找你談?wù)劇！甭牭竭@句話時，我一下子懵了。心想自己不教訓(xùn)我，找班主任教訓(xùn)我，簡直就是借刀殺人！我要準(zhǔn)備接受一頓嚴(yán)厲的批評了。但是她沒有批評我，只是語重心長的對我說：“公交車上的人是很多，每個人都想在乘車高峰時間能有個座位。如果大家都相互謙讓一點(diǎn)，那所有上車的老、弱、病、殘的乘客都會有座位，所有站了很久的人也會有座位的。我們學(xué)校有很多的同學(xué)，因給老人讓座受到過別人的感謝和尊敬。讓座會受到別人尊敬，并且你不也一直戴著紅領(lǐng)巾嗎？”聽到這，我早沒了怒氣，我連連點(diǎn)頭認(rèn)錯。“我明白了，公交車上要彼此謙讓。特別不能為了自己安逸去搶座位。”“你不是很想當(dāng)老師嗎？如果你以后的學(xué)生遇到這樣的問題，你會怎么勸說她呢？”“我……”隨后便是一陣傻笑。記得當(dāng)時我才小學(xué)四年級，和很多小伙伴一樣，都特別崇拜老師，把老師的話當(dāng)成圣旨。夢想著有一天，自己也能成為一名神圣的教師。正是我當(dāng)時班主任的那兩個問題？讓我克服了80后、獨(dú)生子女，以自己為中心的壞毛病。養(yǎng)成了讓座的好習(xí)慣。如今，我仍然乘坐公交車上下班。還像小時候一樣，我上車總能找到座位。不過不是和別人去爭來的，而是因為車內(nèi)沒有一個人站著。

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