我的委屈作文范文
篇一：我的委屈
我的委屈就好像是一杯苦澀的咖啡，它雖苦，但你細細品味它，卻能夠品嘗出它甜甜的滋味，又苦又甜。
如今的我已從一個同心未泯的小男孩，長成了一個帥氣的“男子漢”。
現在我回憶起以前的那一段段往事，有快樂地，有悲傷的，也有委屈的……快樂的事情就像一顆流星，只在我的生活中留下那精彩的一瞬間。但是委屈的事情卻在我心里刻骨銘心的記著，它讓我無法忘卻……每當我回憶起那件事的點點滴滴，它就會不由自主的浮現在我的腦海里。
“ 啪” 一個巴掌打在我的臉上，對時，我白白的臉蛋上留下了一個深深的五個手指印。當那只手從我的臉前揮過，一張憤怒的面孔隨機的出現在我的面前時。我有些不知所措，呆若木雞的站在那里。我緩緩地從那個沙發上站起來，我有一些發蒙，這還是那個對我有求必應。溫柔慈祥的媽媽？我一直不敢吭聲，望著媽媽那張嚴厲的臉，我選則了沉默。
頓時，屋里沒有了我那往日的歡聲笑語，似乎一切都變了。
媽媽終于開口了，我叫你好好彈吉它，你呢？就知道玩，我每天起早貪黑是為了誰？你卻……媽媽說話的聲音似乎房子在顫抖，屋里的人在顫抖，就連我的心也在顫抖。媽媽你怎么就不能站在我的角度想想為我考慮一下？我越想越生氣，越覺得委屈。不行！我今天一定要把心中的委屈全部的倒出來。
就在這時，我像一只發威的小老虎沖媽媽吼到：你就知道讓我練吉他，你體會過枯燥乏味的學習嗎？你體會過不能和同伴們談天說地的滋味嗎？你體會過……我受夠了！媽媽沉默了好一會兒，看著流淚的我。她緩緩的走過來，抱著我說：“寶貝兒，對不起！媽媽一直沒有顧忌到你的感受，媽媽錯了……”從媽媽的話語中，我深深體會到了媽媽的歉意，一瞬間，悔恨涌上心頭。
我們誰都有委屈的時候，但是只要解開心中的結，委屈就會變得溫暖。
篇二：我的委屈
我相信你也受過委屈，但是我受到的是一件非常傷心、難過的事那是在上數學課的時候。
我原來的同桌是胡書豪，他每天上課都是廢話連篇，我稱他為——廢話大王。有一次上數學課，上了半節，王遠哲舉手說：“老師，我想上廁所。”于是老師就讓他去了。可是正在這是我的同桌胡書豪說：“尿貧、尿急、尿不盡，請用……”我們一聽都笑得肚子疼。笑了幾秒鐘之后，老師的眼睛應該是盯著我的，但我以為老師是盯著胡書豪的呢！老師的眼睛又大又圓的盯著我，快步向我走來，到我后背跟前打了一下，我這才知道老師是要打我的。老師打完之后，我小聲嘀咕：“又不是我說的'……”前面的同學也是這么嘀咕：“又不是人家楊鈺欣說的，你打人家干嘛？”我白了胡書豪一眼，小聲說：“胡書豪，你給我等著吧！”他聽見我說的話，立刻反駁道：“又不是我讓老師打你的呀！真是的。”我又小聲說：“不是你說那么多的事臭話，我能被冤枉嗎？煩人。”因為我以前，從沒有被老師這樣打過，就是打也是我跟老師鬧著玩兒的時候才打一下，或是拍一下。沒想到這個老師有這么兇。
那是我是多么難受，多么傷心，多么想讓老師給我說聲對不起，多么想讓胡書豪給我道個歉呀！我也感覺到了老師聽了周圍同學的嘀咕聲之后，也想向我道歉，可是在眾多同學的面前，她張不開口，但是她即使下課了，還是沒有向我道歉。這時我的心里更難受了，真想自己跑到老師的辦公室，給老師說清楚真相，可是我沒有勇氣面對，于是我就把老是打我的力量，全都又用到了我同桌的身上，又打他了一下，這下我可算解氣了。
雖然我沒有勇氣給老師說出真相，但是我原諒老師了，因為這一切都是胡書豪的錯，他不說話老師也就不會認為是我說的了，老師也不會對我有不好的印象了！
篇三：我的委屈
被別人愿望的感覺真難受！
一陣風吹過，心中蕩漾的海水泛起了漣漪；傻傻地望著那柔柔的白云，好羨慕它永遠不會被冤枉。目光呆滯在彌漫的空氣中，此時的我猶如一朵受過傷害的花，已經枯萎，凋謝……
我心中的痛苦誰能體會得到？我心中的悲傷誰能承擔？微笑并不代表我快樂，哭泣并不代表我屈服，不是嗎？
我靜靜的漫步在校園中，邁著沉重的步伐，心中充滿了無限的酸楚，猛然間發現，自己活得好失敗，這個世界太乏味……
我們正在上數學課，我在很認真地解一道數學題，這時，幽默風趣的數學老師走到我跟前，一臉嚴肅地對我說：“你這一段時間成績有所下降！”他那鄭重其事的樣子頓時讓我感到了一絲絲的寒意，我呆了，剎那間有種說不出的委屈，可是數學老師那充滿責備的目光讓我無法在鼓足勇氣。
老師，您為什么要這樣說？我認真的寫每一道數學題，認真地聽每一節數學課，寫數學作業的時間甚至占據了我寫作業一半的時間，我的付出與汗水，您是否可以感觸的到。每天晚上挑燈夜戰，低聲下氣地問別人數學題，一遍遍地講了又講，遭受別人的冷眼相待，我為了得到什么？不是為了讓自己的成績更優秀，得到您的表揚嗎？即使您一聲小小的表揚，都會讓我高興好一陣子，我有了動力，才會不斷前進。可是，我究竟得到了什么？您知道我付出的有多少嗎？您知道我為了學數學放棄了多少玩的時間嗎？您能體會得到嗎？您知道我在數學方面下了多少功夫嗎？您傷害了一個學生的心，您讓一個花季少年失去了蓬勃的斗志。
一肚子的苦水應該向誰傾訴？我抑郁的心情誰來幫我緩解？我的壓力誰能感覺得到？好像瞬間逃離這個世界，沒有痛苦，沒有悲傷，更沒有委屈。
悲傷逆流成河，委屈泛濫成災。
篇四：我的委屈
那是在五年級下期，我幸運地被學校選中參加全省英語短劇比賽。參加比賽的同學共有八名，三個男生和五個女生。老師聲稱，這次比賽非常重要，需要大家不停地排練，如果必要，即使不上課也要排練。
一天下午，我正在上第二節課，突然，一個女生站在教室門口，大聲地對老師說：“老師，梁霽桐要去排練英語！”哦，原來是孫曉琪，她是五（七）班的同學，也在排練英語。我們倆去了教導處，負責排練的劉雪老師又讓蔣宇、石尚和我去叫五（六）班的張元騫和楊昊然（她們都是參加比賽的隊員）。我們到了六班門口了，可是誰都不敢進去，原因很簡單：正在上課的是眾所周知最嚴厲的老師 —— 教語文的歐陽老師。
蔣宇面露難色地對石尚說：“石尚，你是男生，你去！”石尚縮手縮腳地說：“我？不去！”他扭過頭對我說：“你去吧，我們是六年級的，只有你是五年級的，所以得你去叫！”“我呀……好吧，”我無奈地說，“不過，我要先考察一下”。我所說的“考察”，就是躲在門口窺視，我正往里瞅的時候，突然感覺有個強有力的手從我背后一推，我便像一尊沒立穩的石像一樣呈90度直挺挺地摔了個“狗啃屎”，隨后而來的是一聲刺耳的尖叫和重重地摔在地上發出的聲音。
我石化……
我在恢復的第一時間朝班里望去，歐陽老師正對我怒目而視。我呆住了，很快顧不上疼地爬起來，班里的同學們竊竊私語，有的還向我投來了嘲笑的目光。我尷尬地站在門口，歐陽老師用責怪的語氣說：“你怎么在這搗亂？回你班里去！走！”我感覺頭像灌滿了鉛，一個勁往下掉。
后來，我才知道，是石尚推的我，他說，他想讓我快點進去，沒想到……
從此以后，我一看到歐陽老師，心中就泛起一陣委屈，低頭從她身邊走過。見的次數越多，我的委屈就越大，卻始終沒有向她澄清。我真想大聲對她說：“老師，我不是故意的！”
篇五：我的委屈
星期五下午，我特別委屈，因為楊家宇嘲笑我，張瀟涵也嘲笑我。
我沒有想到，張瀟涵如此好的學生，也會做出嘲笑別人的事。楊家宇和張瀟涵說我是頭皮屑大王，這讓我無比自卑。因為買了劣質洗發水，讓我頭皮屑增多，本就是件讓我煩心的事，現在居然有人抓住這件事嘲笑我，讓我既委屈又難受，我忍不住哭了起來……
回到家，我把這件事告訴了媽媽和爸爸，媽媽爸爸卻說：“你哭這個干什么，你應該為你學習哭泣”。我低下了頭，眼淚又忍不住流了下來。其實爸爸媽媽并不知道我為什么哭泣，在爸爸媽媽的眼中，我是個乖孩子；在學校老師的眼中，我好學上進，一切看起來都很好。可事實上，我害怕別人瞧不起我，更不愿在男生面前顯出我的弱小、膽卻。內心里，我并不是很堅強，我在班上個子小，總是擔心被別人欺負，但這一切，我又不愿意讓爸爸媽媽知道，我在默默地擦拭眼淚。
后來，媽媽發現我在哭，問我是怎么了。我告訴媽媽：“男生們嘲笑我，讓我特別難受和生氣，而且會讓我在男生面前顯露出弱小的一面”，我很生氣地告訴媽媽，“這樣男生就更加會嘲笑我、欺負我！！”“來，過來吧”，媽媽親切地對我說，“你說的話好象有些自相矛盾呀？”媽媽的話讓我有點摸不著頭腦。“哪里矛盾呀？這是真的，我沒騙你”我以為媽媽不相信我講的話。“你說‘會讓我在男生面前顯露出弱小的一面’，你既然不愿意在男生面前顯出弱小的一面，那你為什么還要哭呢？”媽媽的話把我問得楞住了，我啞口無言，只得聽媽媽繼續說。“你用不著生氣，你讓他們說好了，他們不是說你是頭皮屑大王嗎，那也是個‘王’呀，不費力就成王了，這還不高興呀。”我覺得媽媽講的話有些道理 ，可內心仍是不舒服，心想：“他們都這樣嘲笑我，我沒還擊就算了，怎么高興得起來呢”。媽媽看出了我的心思，對我說：“你不是被嘲笑了嗎，那你也可以嘲笑他們的，每個人都有自己的弱點的。”我終于開心了，因為媽媽終于把我的心結解開了。
我想告訴那些男生，不要自以為是，不要把自己的快樂建立在別人的痛苦上。如果別人也這樣對你，你又會怎么想呢，你能快樂起來嗎？勸你們不要再做毫無意義的事情，不要再欺負你們的同學了，好嗎？
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