這是我的得意之作初中生作文

　　這是我的作文一：這是我的錯

　　我的作文被登上作文書啦！第二天，老師立刻把我的作文當作范文讀給大家聽。并要求同學們寫一篇和我同題的作文，最讓我后悔的事來了——

　　老師居然發現有人的作文是抄我的，天哪！這可是登在作文書上的作文，居然輕而易舉得讓人抄了！老師狠狠的批評了那個同學，也安慰了我。你絕對想不到，那個同學就是我最好的朋友！我當然也對她冷眼相對，珍貴的友誼從此破裂。

　　這種狀態保持了幾個月，直到期終考試考完后。

　　那次考試我得了全年級第一，班里幾乎所有人都嘲笑我。因為他們認為第一是一個中隊長的，但卻讓我奪走了。這時，上次抄我作文的同學來了，我以為她也是來笑話我的，可是她卻滿臉愧疚地對我說：“好朋友，對不起，上次是我不對。現在我要轉學了，這是你最喜歡的水晶尺，送給你！”說著，她就給我了我平時最喜歡又不敢買的水晶尺。我早以把這件事淡忘，她卻 ……

　　友誼真的很珍貴，現在我和她已經失去了聯絡，可我的心無時無刻在懺悔……

　　這真的是我的錯。

　　這是我的作文二：這是我的得意之作

　　有人說，那飄逸瀟灑的毛筆字，是最美的作品；有人說，那美麗高雅的芭比娃娃是最好的作品，而我認為自己的一幅“圣誕畫”是最好的作品！

　　只見一個圣誕老人騎在一頭馴鹿上，拿著一個滿滿的大袋子在空中奔騰，在月光的照耀下，圣誕老人的胡子顯得格外雪白，圣誕老人的微笑顯得特別可親。他火紅火紅的衣服上，扣著許許多多金黃金黃的紐扣，從遠處看，就像無數顆一閃一閃的小星星：一個半圓形的口袋中放著一個栩栩如生的玩具熊，它正朝著我微笑呢！圣誕老人的眼睛一睜一閉的，小巧玲瓏的紅嘴巴笑開了花，好像在對我說：“小朋友，圣誕快樂！今天過的高興嗎？你看，這個包袱里全都是吃的，玩的，你快挑選一個。你要哪一個，我就給你哪一個，今晚，你的襪子里一定有這個你喜歡的禮物的！”我笑了起來。正在這時，我又看見了一些不引人注意的小人兒，他們個個兒都打扮成小圣誕老人，追著圣誕老人那禮物，雖然圖上沒有圣誕老人給他們禮物的情景，但我仿佛看見圣誕老人從袋子中拿出了圣誕禮物，從空中扔給了他們，圣誕老人又把所有的禮物撒了下去，灑遍了整個世界，灑滿了每一個角落……

　　“妹妹，你在干什么呢？”媽媽的一句話，把我從一心作畫中清醒過來，“妹妹，這幅畫真的是你畫的嗎”我得意極了:“對呀！這就是我的得意之作！”

　　這是我的作文三：上網，這是我的樂趣

　　在別人的眼里，上網可能是件壞事，我以前也是這么認為，不過自從不久以前，我就改變了看法。

　　那是一個暑假里，我一個人在家里做作業。剛開始，那些題目我還能應付，只是些以前課文學過的，只要認真回憶一下，就能記起來。不過，到了后面，就是一些在課本里沒有的知識，我一下子傻了眼，而且爸爸媽媽都不在，怎么辦呢？突然，我腦子一轉，對了！電腦里一定能查到。以前，爸爸老是說我只會打游戲，現在給他露兩手，讓爸爸不要小瞧我。說干就干，我就馬上上網去找資料。

　　剛開始，我還信心十足，看了這些看那些，簡直忘了我是來查資料的。不過不能看太久，不然來不及做暑假作業。于是，我就開始找了，找著找著，我有點急了，呀！怎么沒有，以前我上網找游戲的時候都是多的不計其數，現在怎么都沒了，難道老天在捉弄我？正當我心灰意冷的時候，忽然，有一條關于我暑假作業上的信息出現在我眼前，我氣呼呼的想了想，早不來，晚不來，偏偏我不想找的時候來，在耍我啊！不過，還是皇天不負有心人，讓我找到了。

　　晚上，爸爸看我暑假作業上的題目，傻了眼，疑惑的問：“這些我都不知道，你怎么知道？”我看爸爸者的很想知道答案，沒辦法，就告訴了爸爸上網找資料的事，爸爸聽了，笑盈盈的說：“電腦看來沒有買錯，以后還要加油讀書。”

　　這就是我的樂趣！

　　這是我的作文四：這是我的秘密

　　在我童稚的心靈了，有一件事是讓我難以忘懷的。這也可以算是個小秘密，因為它只有叔叔、嬸嬸、和愛犯錯誤的我知道。

　　那年夏天，我興高采烈的.來到了姑姑的家起玩電腦。玩了許久，覺的沒思，便搜索起了食物，看看有什么東西能讓我著個小饞貓飽飽口福。結果好吃的東西沒找到，到讓我看到了兩個精美的盒子。我環顧四周，總覺得我好像做了什么虧心事似的。我強烈的好奇心驅使我打開這兩個盒子“哇，好漂亮的玉鐲子啊！這個粉里頭著一點白，真是人間極品啊！”我不禁感嘆道，“另一個綠里透著白，雖沒有前面面那個好看，可一是世間少有的東西。”說完，便小心翼翼地把它們倆放入那兩個精致的盒子里去了。

　　姑姑和嬸嬸逛街回來了。我把嬸嬸拉入房間了。假裝眼睛一尖，發現那兩了精致的盒子，變問道：“嬸嬸，那兩個精致的盒子里裝了什么東西啊？能讓餓哦看看嗎？”邊說邊做出一副可憐像。嬸嬸見我這樣，沒辦法，就把那盒子拿過來說：“這是叔叔剛托人從緬甸帶來的兩個玉鐲子，你想看就看吧。”話剛說完，我就把那精致的盒子打開，說：“哇，好漂亮啊！”說完，就把它帶到嬸嬸手上，當取下拉的時候，“啪”的一聲，后面的后過可想而知：玉鐲子掉在，摔碎了。我，嬸嬸在一旁大笑，我問她為什么笑，她又不說。我對嬸嬸說：“對不起，我不應該把鐲子摔碎，可是人不可能有知道以后回發生什么事，你原諒我吧。”嬸嬸同意不把這件事告訴我的父母。這件事從此結束了。

　　這件事現在還在我的心里留著，就像一個深深的烙印永遠印在我的心里。

　　這是我的作文五：這是我的財富

　　記下生活的財富，它將充實你的回憶，使金色年華閃光！方才發覺每個人都有財富。

　　——題記

　　總以為上蒼對我們那樣的不公平，使世界貧富有分，讓富裕的人豐衣足食，讓貧窮的人飽受苦難。于是我就認為金錢等于財富。

　　漸漸地，我發現我錯了，財富的內涵是廣泛的，金錢不等于財富！

　　其實每一個人都是富有的。

　　快樂是貧窮孩子的財富 。因家里付不出學費，孩子們成天無憂無慮地在田野里嬉戲打鬧，時而玩泥巴，時而捉迷藏，全身弄得臟兮兮的，在溪水中洗個澡，回到家。夜，靜悄悄的，孩子們仰望天空，看著那皎白的月兒，帶著這份財富，他們安然入睡。

　　讀書是富裕孩子的財富。聽老師娓娓動聽的課，使孩子們增長知識，下筆如有神了，為報效祖國打下了一個良好的基礎。太陽初升，他們又為“財富”開始了忙碌的學習。

　　父愛是我的財富。它像微風細雨，潤物無聲，深情無言。

　　初中——科目多了，作業量大了。曾多少次，夜深人靜時，我拼命苦讀，一杯熱牛奶消去我的疲憊，回頭只看得父親高大的背影離書房遠去。

　　還記得有一次，我騎自行車到外婆家去，走遠時，驀然回首，我發現父親仍站在家門口注視著我。望著父親，我雖無淚眼婆裟，但已激動萬分。我揮揮手，喊到：“我路上會小心的。”一杯熱牛奶，一個注視的眼神，其實是父愛的載體，是我的訂置的財富。

　　面對財富，誰敢說上蒼不公平？誰敢說世間貧富分均？只要你領悟了財富的內涵，你會發現：其實每個人都是富翁。