學(xué)校給我的歡樂作文5篇
【篇一：學(xué)校給我的歡樂】
童年是最快樂的，而學(xué)校就是童年繽紛多彩的樂章中的快樂音符。
從我一年級剛剛踏入學(xué)校大門時，我就感受到了校園的快樂與溫馨，高年級的哥哥姐姐親切地拉著我的手帶我參觀這美麗的校園，和藹可親的老師與我們交流，融入我們這群淘氣的小孩子中。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年級了，快樂的日子也確實流逝飛快，回想六年的學(xué)習(xí)，真讓人感到快樂。
快樂地學(xué)習(xí)。在學(xué)校，總是伴著熟悉悅耳的上課鈴走入教室，課桌上端正地擺放著課本與文具，老師在講臺桌上講課，在黑板上寫板書，時不時一句幽默的語言惹得同學(xué)們哈哈大笑，但在快樂之后，同學(xué)們又會目不轉(zhuǎn)睛地聽課。在課堂中上課，既能得到知識，又能獲得快樂，每天都滿載而歸的我心中總是十分欣慰，而這樣的欣慰也是一種快樂，我又把快樂轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，使明天能更好地學(xué)習(xí)。
快樂地游戲。下課鈴總是同學(xué)們最期待的，總能讓大家十分興奮。寂靜的校園頓時炸開了鍋，操場上洋溢著歡笑，同學(xué)們?nèi)宄扇?，有的賽跑，有的游戲，有的聊天……任何事情都勝不過與同學(xué)在一起時的快樂，下課不僅是放松心情，還是拉近同學(xué)之間感情的最佳時機?？鞓肥菤g笑，快樂是玩鬧，快樂還是在學(xué)校中的分分秒秒。
六年，再回眸欣賞美麗的校園，一花一草，一草一木都在發(fā)生變化，校園更美麗了，歡笑聲更多了，不變的是相處時的快樂，不變的是同學(xué)間的友誼。
六年的學(xué)習(xí)猶如瞬間，也亦是永恒，我即將邁入中學(xué)的大門，中學(xué)的校園是不是也埋藏著許多快樂等著我們挖掘呢？我要把握剩余的時間，為自己，也為同學(xué)創(chuàng)造更多快樂！
“哈哈哈……”歡笑依舊，美麗依舊，友誼依舊，笑聲還在校園中回蕩……
【篇二：學(xué)校給我的歡樂】
在我小學(xué)六年的生活中，學(xué)校給了我很多：有愛，有友誼，有溫暖，有歡樂，有教訓(xùn)，有煩惱……而我記得最清楚的，就是學(xué)校給我的快樂。
在我看來，“六一兒童節(jié)”就是學(xué)校給我們最大的歡樂了。就拿上一個兒童節(jié)來說吧。教室里掛上了五顏六色的彩帶，到處張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，整個校園內(nèi)都洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。我們期盼已舊的六一兒童節(jié)到來啦！
首先是在班內(nèi)舉行活動。作為班長的我一馬當先，發(fā)起了第一個游戲——“心有靈犀”。我舉起寫著不同詞語的紙牌站在講臺中央，然后再招來兩個同學(xué)，一個同學(xué)猜，一個同學(xué)用語言及動作提示。同學(xué)都躍躍欲試，爭先恐后地要玩。其中，要數(shù)小烽最有趣了。他負責(zé)提示。咦，他輪到的詞語是“水?！薄Ｖ灰娝常瑥澫律碜樱巡弊由斓美祥L。咦，他要干什么呢？小烽扭了扭屁股，緩緩伸出手，捏住鼻子，學(xué)起了牛的叫聲：“哞——哞——”他學(xué)得多像?。∥┟钗┬?，活脫脫就像一頭正在田里辛勤地拉犁的老牛嘛！全班同學(xué)都哈哈大笑起來。當然，小烽得到了一大把糖果。
結(jié)束了班級活動，接下來就是自由游園時間了！同學(xué)們好像一只只出籠鳥，歡快四跑向校園里的各班活動點。咦，那邊怎么那么多人？我好奇地走過去，哦，原來是在玩“貼鼻子”呢！多好玩??！同學(xué)們有貼到了小男孩的眼睛上，還有的貼到了小男孩的頭頂上，還有的簡直貼不著邊，引來了圍觀的同們一浪高過一浪的哄笑聲。到我了。我的眼睛被蒙住了，什么都看不到，拿起胡子就往小男孩的臉上貼?！肮比巳褐辛⒖瘫l(fā)出一陣笑聲。有不少“好心人”來提示我，可混亂之中，有人喊上，有人喊下，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。突然，我靈機一動，拿著鼻子左擺右擺，裝作在比劃的樣子。當我聽到人群中傳來稱贊聲是，便馬上貼好。解開蒙眼布，果然不出所料——貼中了！哈哈！我還得到了一大把果凍呢！
很快，兒童節(jié)在我們的歡笑聲中落幕了。學(xué)校給了我們多少歡樂啊！春游、“六一”游園……盡管，我還只能過一次這樣的快樂“六一”了，再過兩個月，我就要跟我的小學(xué)生涯揮手告別了。學(xué)校給我的快樂是甜蜜的，而這種甜蜜早已深深地烙在我的記憶深出。啊，母校，感謝您給我的快樂！無論何時何地，我都不會忘記您，忘記學(xué)校給我的快樂！
【篇三：學(xué)校給我的歡樂作文】
綿的細雨，為校園披上了一層輕紗，使原本美麗的校園更加動人。學(xué)校，是我的第二個家，一個給我?guī)頊嘏?、幸福、快樂的家?/p>
懂事之春。春光明媚，學(xué)校的生物園里生機勃勃。桃花，輕輕地綻放。柔軟的花瓣，誘人的花香撲鼻而來，讓我陶醉其中。翠綠的小草，如翡翠一般。婀娜多姿的柳樹，抽出了柔嫩的新芽。走出生物園，我心曠神怡。學(xué)校的生物園，給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
灼熱之夏。太陽火辣辣地照著。夏日的陽光，總是那么刺眼，讓人睜不開眼睛。操場上綠樹成蔭，遠遠望去，翠S欲流。當在操場上奔跑，滿身大汗時，朋友的一張張紙，一瓶瓶水，給了我最純真的感動。那一張張紙，一瓶瓶水中，包含著的，難道不是朋友們對我最真摯的友誼嗎？回到教室，我心潮澎湃。感動之余，我為有這樣的朋友而快樂。
碩果之秋。當紛飛的紅葉化作蝴蝶飄入視野，秋天便載著它滿身的金黃款款而來。我沉浸在豐收的喜悅中。手中拿著一張成績優(yōu)異的試卷，回想起無數(shù)個奮斗的夜晚，回想起老師對我的深深教誨……記得那時，我還對老師有所不滿呢?；叵肫甬敃r的自己，真的有些可笑，總把老師和父母的關(guān)心和教誨，當成耳邊風(fēng)，拒絕他們對我的好意。那時的自己，是多么的不懂事?。〈T果之秋，我懂得了，只有經(jīng)歷過辛苦的磨練，才能獲得成功。我為這份由汗水換來的小小的成功而快樂。
沉思之冬。冬天悄然無聲的來了，學(xué)校的樹木，卻依舊的翠綠。
站在樹下，我沉思著?；叵肫鹆嗽谛@里，曾經(jīng)的點點滴滴的快樂。校園里的'生活，是多么的美好！曾經(jīng)的往事，歷歷在目。我沉浸在快樂的回憶中。冬天，是動植物等待重生的季節(jié)，我沉思著，明年，我又該如何奮斗。我沉思著……等待明年。
春夏秋冬，在學(xué)校，我傷心過，但更多時候是快樂的。老師的教誨，同學(xué)的問候，像一束束陽光，溫暖著我的心。學(xué)校的生活，是快樂的，幸福的。
我愛學(xué)校，愛這個給我?guī)頊嘏?，快樂和幸福的家?/p>
【篇四：學(xué)校給我的歡樂】
學(xué)校給我的有教訓(xùn)，有友誼，有煩惱……但帶給我最多的是歡樂，生活在學(xué)校的我們?nèi)玺~得水，在學(xué)校內(nèi)盡情的玩耍。
清晨，同學(xué)們興致勃勃絡(luò)繹不絕地走進校門，五顏六色的書包勾畫出一幅幅美麗、流動的圖案。
進入校園后，仿佛進入了花的海洋，紅的杜鵑花，白的牽?；?，黃的菊花，綠油油的仙人掌，還有幾棵高聳入云的桂花樹，到處彌漫著植物的清香。最引人注目的是那一排排香樟樹，那些郁郁蔥蔥的大樹像一把把巨大的傘。在夏天的時候，它幫我們遮擋陽光。女同學(xué)們經(jīng)常在香樟樹下講著她們的悄悄話，男同學(xué)經(jīng)常在樹底下做游戲，樹上的小鳥用它們美妙的歌喉，為同學(xué)們演唱出一首首動聽的歌曲。
學(xué)校有兩個小小的操場。一個操場是水泥做的，一個操場是土地操場。下課時，操場上到處是歡聲笑語。同學(xué)們有的叫，有的跑，有的跳……打乒乓球的，你推我擋，打籃球的，你爭我奪。夏天，穿著花裙子的女同學(xué)，像蝴蝶似的在操場上翩翩起舞。身著短衫短褲的男同學(xué)，像小鳥似的你追我跑，玩得不亦樂乎。就連在樹上不停地叫著“知了知了”的知了也不叫了，仿佛也陶醉在其中了。
在我的學(xué)校里，每個角落、每一天都洋溢著歡樂。
【篇五：學(xué)校給我的歡樂】
在學(xué)校里，經(jīng)常有許多事使我開懷大笑，它們讓我感覺很美好！每天一到學(xué)校，同學(xué)們就開始朗朗地讀書，值日的同學(xué)認真地為學(xué)校的干凈而努力掃著地面。
課間十分鐘，班級里就更有趣了。同桌與同桌之間的笑話，同桌與前桌的“戰(zhàn)爭”，都使我情不自禁會在暗地里偷樂。就拿我同桌與前桌來說吧，他們每天都有事發(fā)生，比如：前桌對我同桌說：“你頭發(fā)好有型，可跑起來卻像公雞?！蔽彝谰头瘩g她：“你也挺不錯，可跑起來不過像只耗子。”兩個人爭得臉紅脖子粗，最后他們讓我來決定誰說的對，我笑著當和事佬：“你們都不錯，沒什么事別老是找事干?！?/p>
聽了我的勸，他們馬上好得不得了。可也是三分鐘熱，5分鐘不到，兩人的“戰(zhàn)爭”又開始了，我真是服了他們了。
馬上又一個笑話出現(xiàn)了，還是和我同桌與前桌有關(guān)。一個女同學(xué)說我同桌不僅有才華，人也很帥，有愛心。聽到這，大家馬上裝嘔吐。然后我同桌說：“她說的沒錯，本大帥哥就是好。”結(jié)果，話音剛落，全班都在笑他，前桌捂著肚子笑著說：“真是不自量力，就這樣還說好，應(yīng)該是丑吧，暴力的人。”又一次大家被他們逗笑，不過這一次我們是站在前桌這邊的。
學(xué)校有趣吧，它處處充滿了同學(xué)們歡樂的笑聲，它捍衛(wèi)了我們的童年，我珍愛我們的學(xué)校和同學(xué)們悅耳的笑聲。
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