我的兄弟作文四篇
【篇一:我的好兄弟】
我有好多朋友,當(dāng)讓我最高興丶快樂(lè)的摯友只有一個(gè),那個(gè)人就是劉明軒,他是我的發(fā)小,我倆從小就發(fā)過(guò)誓,有福同享,有難同當(dāng)。
小時(shí)候我似乎有自閉癥似的,不愿意出去玩,可自從認(rèn)識(shí)他之后,我邊沒(méi)有了這個(gè)癥狀,我邊可以,當(dāng)我的好朋友只有他一個(gè)。我倆就算有一個(gè)也一起吃。平分。我倆不會(huì)因?yàn)槭裁丛蛩泗[氣。也不會(huì)因?yàn)槭裁慈ゴ蚣堋?/p>
我們有一次出去玩。我到郊外(那時(shí)我還不會(huì)爬樹),我問(wèn)他玩什么。他說(shuō)爬樹,我看著他像猴子似的爬了上去。我也學(xué),可我每次爬到一半的時(shí)候。邊摔了下來(lái)。
他看到了,便給我搬來(lái)磚,讓我踩著上去。我按照他的說(shuō)法爬了上去。我邊愛(ài)上了出去玩。有一次刮大風(fēng),這次我不用磚,我直接上去了。風(fēng)呼呼的吹,我們?cè)谏厦婧?;“飛嘍”。
后來(lái)我不小心摔了下來(lái),他把我扶了回去。雖然被批評(píng)了一頓,但我們還是很快樂(lè)的
這就是我最好的朋友。
【篇二:我的兄弟】
他叫杜匡為,是我的鄰居,也是我最鐵的哥們。我們常常在一起玩,一起上學(xué),連他從七樓“啪嗒、啪嗒、啪嗒、嘭!”很有節(jié)奏地住下跳樓梯的聲音,我都聽(tīng)的一清二楚。爸爸總是笑著說(shuō):“你們倆是有心靈感應(yīng)嘛,真是一對(duì)好兄弟?!?/p>
杜匡為有一個(gè)大大的腦袋。平時(shí)你問(wèn)他什么問(wèn)題,都難不倒他,似乎所有的知識(shí)都裝在那里面。一雙機(jī)靈的眼睛,上課時(shí)總會(huì)“骨碌、骨碌”轉(zhuǎn)著,盯著老師一直看,好像是要把老師講的知識(shí)全吸進(jìn)去??伤纳碜訁s很瘦,像是一根蘆柴棒,難看極了。
不過(guò),他是極聰明的。很小就會(huì)看報(bào)紙、看書,認(rèn)識(shí)的人都叫他小神童呢!就說(shuō)拼拼圖吧,他只要看一兩下,就可以記住所有的圖形,在最快的時(shí)間里把它拼完整。與人下圍棋,好像從沒(méi)輸過(guò),上次還得了學(xué)校組織的圍棋比賽的第一名。
我兄弟真了不起,我可佩服他了。
【篇三:我的好兄弟作文】
我有個(gè)好兄弟叫圣男,他是我現(xiàn)在最好的哥們,有三個(gè)外號(hào)——“圣鳥”、“丐幫老弟”、“整人專家”。關(guān)于這三個(gè)外號(hào),都還有一段相應(yīng)的故事呢。
一、可愛(ài)的“圣鳥”
二、講義氣的`“丐幫老弟”
有一天,我在學(xué)校被圣男另外一個(gè)朋友欺負(fù),被圣男撞見(jiàn)。他立刻一招“凌波微步”,飄了過(guò)來(lái),再來(lái)個(gè)“降龍十八掌”之“飛龍?jiān)谔臁保徽瓢涯莻€(gè)人推開,把我從困境中解救了出來(lái),并說(shuō):“你再欺負(fù)他我跟你沒(méi)完!”我覺(jué)得他夠義氣,夠哥們,就稱他為“丐幫老弟”了。
三、調(diào)皮的整人專家
圣男在學(xué)??上矚g整人了:上課時(shí)就拉前面女生的頭發(fā),女生敢怒不敢言;把別人的文具放到另外一個(gè)地方,看到別人找得手忙腳亂他卻在一邊偷笑……整人手法多不勝數(shù),簡(jiǎn)直可以寫一本書。圣男整完人,就立刻逃得無(wú)影無(wú)蹤,不給你任何報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)。一次,圣男和我一同回教室,他拍打了一個(gè)人一下,然后一閃,藏了起來(lái)。那人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看見(jiàn)面前只有我,以為是我打他,沒(méi)容我解釋,馬上狠狠地打了我一下。我好冤枉??!我氣得滿臉通紅,他卻在一旁哈哈大笑。
當(dāng)然,最恨圣男的也是最怕圣男的還是那些女生了,她們沒(méi)辦法報(bào)復(fù)他,只好明里暗里稱圣男為“整人專家”了。
圣男的名字果然是名不虛傳呀。
【篇四:五指兄弟】
夜深了,夜靜了,悠悠的月光灑在地上。五指兄弟一起圍成一堆聊天。
聊著聊著,大拇指突然嘆息道:“咳!你們幾個(gè)中,算我最命苦,小主人彈古箏的時(shí)候,總要我來(lái)幫忙,還要戴哪個(gè)什么假指甲,憋得我喘不過(guò)氣。每一次彈完我都腰酸骨疼。切水果、寫字的是候都要我頂著……”大拇指的話還沒(méi)手完,食指又說(shuō):“切!你這活兒算什么,我那活兒都比你復(fù)雜,小主人拿東西的時(shí)候都用我,累得我直喘氣,彈古箏的時(shí)候又要我挑弦,又要我按紐扣!”食指激動(dòng)得口水四濺。
“比起你們這些東西,我那活兒更慘啦!”高挑美麗的中指不緊比慢地說(shuō):“當(dāng)小主人寫字的時(shí)候,我總要頂著筆,弄得我的脖子處都起老繭哩!你們?cè)u(píng)評(píng)理誰(shuí)最慘?”
接著皮膚細(xì)嫩的無(wú)名指和美麗小巧的小指也爭(zhēng)先恐后地發(fā)了言。
他們誰(shuí)也不讓誰(shuí),吵得面紅耳赤,最后都去找手心爺爺評(píng)理。“孩子們?!笔中臓敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們的活兒都很重,但是你們是骨肉相連的五兄弟,缺少一個(gè)都會(huì)令小主人傷心,你們都各有各的長(zhǎng)處。人多力量大,團(tuán)結(jié)就是力量,只要你們團(tuán)結(jié)一心,再重的活兒也不覺(jué)得累啦!”
聽(tīng)了手心爺爺?shù)脑?,五指兄弟突然醒悟,羞得無(wú)地自容,恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。他們互相道歉,謝過(guò)手心爺爺,手拉手、相依相偎地去睡覺(jué)了。
從此,五指兄弟齊心協(xié)力,為小主人做出了更多的好事。再累也毫無(wú)怨言,心連心、團(tuán)結(jié)地工作著。
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