學(xué)生們都說(shuō)班級(jí)就是自己的第二個(gè)家。自從上了初四，我又“幸運(yùn)”般的擁有了第三個(gè)家。那是個(gè)大家庭，有許多像“慈母”一樣的老師，我每天回第三個(gè)家的次數(shù)是最多的，那里充滿了文學(xué)的氣息。那就是———文科組。

　　現(xiàn)在的教室離文科組還不到15米遠(yuǎn)，要是用飛奔的速度10秒就到了，因此學(xué)生一犯錯(cuò)誤就要去那個(gè)“室外仙境”了。我可以說(shuō)得上是讓老師最頭疼的學(xué)生了，并不是因?yàn)槌煽?jī)不理想（我是前10名的學(xué)生哦），而是因?yàn)樘焕蠈?shí)了，不是上課不聽(tīng)講，溜號(hào)了，就是下課瘋鬧了，因此每個(gè)老師都因?yàn)檫^(guò)某種原因把我從教室“接”走了。每當(dāng)走進(jìn)文科組，我總感覺(jué)那里的環(huán)境是如此的“熟悉”，每個(gè)老師都是那么的“面善”，甚至于那里的桌椅我都感覺(jué)到了“親切”。

　　每次我回到家，最親的老班就會(huì)最先“問(wèn)候”我，然后是其他的家庭成員對(duì)我的一同“關(guān)心”，真讓我“感動(dòng)”啊。他們?yōu)槲艺媸巧焚M(fèi)苦心啊！有時(shí)隔幾天我還要給家中的某個(gè)親人寫(xiě)封“慰問(wèn)信”，并在信中寫(xiě)上我現(xiàn)在的生活狀況，讓他們別再“擔(dān)心”我了。

　　我聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，家是避風(fēng)的港灣。可我的第三個(gè)家卻是個(gè)漏風(fēng)的港灣啊！一回家，我就會(huì)接受風(fēng)雨的洗禮，然后“風(fēng)塵樸樸”的從家中走出來(lái)。真可謂是“幸福“啊！

　　對(duì)于我的第三個(gè)家，我真的不想再去了，也不想再麻煩我的親人來(lái)親自“邀請(qǐng)“我了，還是好好在第二個(gè)家中努力學(xué)習(xí)吧！我也許會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間不回“家”了，希望親人們不要想我。