我的學(xué)藝之路作文
篇一:我的學(xué)藝之路
寒假的一天,我在家里閑得無聊,就去街上逛了逛。大街上人山人海,車輛川流不息,各家店里,琳瑯滿目的商品看得我眼花繚亂。走到盡頭,我發(fā)現(xiàn)了一家十字繡店,滿懷好奇的心情推門而入。
一進(jìn)門,我就被眼前的景象深深的吸引住了:十字繡上的老虎栩栩如生,惟妙惟肖;臘梅好似在雪中飛舞。一名女服務(wù)員問我:“要不要買張回去繡繡啊?”我下意識的躊躇了一會,說:“好吧,給我拿張小號的。”“yes,您請稍等。”服務(wù)員轉(zhuǎn)身去拿十字繡了,我呢,則繼續(xù)觀賞這一件件精美的作品。
回到家,我迫不及待的拿出那張十字繡,躲到我的小房間里,對照著上面的參考,小心翼翼的繡了起來,唯恐出錯(cuò)。但天有不測風(fēng)雨,上天總是想盡一切辦法讓我出錯(cuò)。在上天的一次次考驗(yàn)之下,我終于屈服了,干脆把十字繡扔到一邊,不繡了。
也不知怎的,媽媽知道了這件事,她把我叫到客廳,耐心的詢問我:“你知道新鳳霞的女兒吳霜嗎?”“知道,我們語文書上有。”“那你說說她為什么能成為一名出類拔翠的戲劇演員?”“因?yàn)樗泻阈挠幸懔Γ慌鲁钥唷!蔽沂炀毜幕卮鹬鴭寢屢粋€(gè)有一個(gè)的問題,絲毫沒有察覺里面隱藏著的“玄機(jī)”。媽媽這時(shí)反而不說話了,只是盯著我的眼睛。這是我忽然明白了媽媽的用意,臉“刷”一下紅到了脖子根,我跑進(jìn)房間里,拿出那張十字繡,在媽媽的指導(dǎo)下又開始一針一線的繡了起來。
“十字繡也是一門藝術(shù),只要學(xué)好一門藝術(shù),長大了不怕沒飯吃。”這是服務(wù)員阿姨告訴我的。在媽媽的指導(dǎo)下我繡完了那張十字繡,在我們?nèi)ヱ芽虻臅r(shí)候,服務(wù)員阿姨還夸我繡的好呢!
篇二:學(xué)藝
我是一個(gè)愛畫畫的小女孩。畫畫不僅讓我獲得了許多樂趣,而且使我懂得了:想成功就要盡全力做好每件事的道理。
暑假時(shí),媽媽為了提高我的繪畫技藝,特意在徐悲鴻美術(shù)高中給我報(bào)了提高班。
上課第一天的清早,媽媽就帶我到徐悲鴻中學(xué)熟悉環(huán)境。進(jìn)教室后,媽媽便朝我揮揮手離開了。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn),教室里只有我一個(gè)小學(xué)生,其余都是大個(gè)子高中生。那些高中生用驚異的目光朝我聚攏過來,我有些尷尬。這時(shí),老師講話了:“同學(xué)們,今天有一位小學(xué)生和大家一起上課,你們可要認(rèn)真畫喲,現(xiàn)在上課。”說完,那些高中生們紛紛拿起筆,畫起石膏像來。老師給我找了盆大葉盆景和一些裝飾物,讓我寫生。那么難!我心里不禁焦急起來。我以前從沒畫過那么復(fù)雜的寫生,這可怎么辦啊?!我擺好紙,盯著盆景觀察了好久才開始定位,打稿。下課了,高中生們紛紛聚過來,看著我的畫小聲議論。我可以聽出他們并不認(rèn)為我畫得不錯(cuò),不久后紛紛離開。我心情很失落、沮喪,我有些后悔來這里學(xué)畫畫了。不知什么時(shí)候,老師走到我身后,指著我的畫做出了評價(jià):“讓我看看,這里有些偏差,應(yīng)該再向右移些。”說完,老師拿過我的筆為我改了改定位。“還有,畫葉子輪廓時(shí)要注意起筆輕,中間重,收筆輕……”。老師仔細(xì)給我講著,我認(rèn)真地聽著,最后老師鼓勵我不要急慢慢來。我聽懂了老師的講解,開始一筆一筆修改起來。中午吃完飯后,高中生們在操場上打球、聊天。我立即走回教室。中午教室里靜悄悄的,只有我一人。
我開始突擊起來,擦了畫,畫了擦,我把老師給我提出的意見、要求、要點(diǎn)一絲不茍地呈現(xiàn)在我的畫面上。下午下課后,我感覺有些累就出去活動了。等我回到教室,突然發(fā)現(xiàn)我的畫從畫板上消失了,我很著急,一抬頭,發(fā)現(xiàn)我的畫竟然被粘在墻上了。老師走到我的身旁對高中生們說:“同學(xué)們,看看這小同學(xué)這么小卻畫得這么好,她的刻苦精神值得我們學(xué)習(xí)啊,你們也不能偷懶呀。”此時(shí),高中生們紛紛用贊揚(yáng)的目光投向我,我心里感到非常快樂,堅(jiān)信下一次一定能畫得更好!
這件學(xué)藝的過程不僅使我增加了毅力,也讓我懂得了“只要功夫深,鐵杵磨成針”的'道理。那就是要成功就必須要加倍努力。
篇三:我的學(xué)藝之路
記得那是12歲的那個(gè)夏天,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,喜愛讀書的我怎能放過這樣好的讀書機(jī)會?于是,我軟磨硬泡,終于拉著媽媽,跨進(jìn)了新華書店的大門,這,正是我走上學(xué)藝之路的導(dǎo)火索。
一進(jìn)書店,我立刻興高采烈地奔向“科幻小說”區(qū)--那可是我來到書店的必到之處。腦子里滿是幻想的我總是抓起一本科幻小說就舍不得放下,哪怕是浪費(fèi)了吃中午飯的時(shí)間,我也要堅(jiān)持讀完。
正當(dāng)我看得津津有味時(shí),媽媽走過來,手里還握著一本關(guān)于素描技巧的書。我粗粗翻閱了一下,書里滿是畫像,放遠(yuǎn)看去,栩栩如生,十分逼真。書中還講了一些練習(xí)素描的技巧。媽媽滿臉堆笑地對我說:“怎么樣?是不是動心了啊?”雖說我玩性十足,可是,看到這些素描畫,心中忽然升起一絲不同尋常的感覺。那感覺,無法用語言表達(dá)。
不知是一時(shí)心血來潮,還是強(qiáng)烈的羨慕心里,總之,一股強(qiáng)大的力量把我?guī)У搅饲嗌倌陮m的報(bào)名辦公室。盡管,那是我最不愿意跨進(jìn)的地方,但是,能夠畫出如此杰出的人物肖像,的確是一件能讓自己引以為自豪的事情。
于是,我的學(xué)藝之路從此開始了。每個(gè)周日下午,我總是要離開電視機(jī),離開那精彩的畫面。踏上學(xué)習(xí)素描畫的路途。
一開始,老師先是教我打線條,一條條筆直纖細(xì)的線條輕輕在紙上留下痕跡--那是老師的筆跡;一根根粗糙而彎曲的線段就像一滴不雅觀的墨水,滴在了精美的圖畫上,是那么的丑陋。老師說:“別著急,慢慢來。”這句話大大地增強(qiáng)了我的信心,“萬事開頭難,你第一次畫,已經(jīng)很不錯(cuò)了。”
一天過去了,一個(gè)月乃至幾個(gè)月連連過去了……經(jīng)過一年的努力,我終于從打線條變成了畫石膏幾何體,又從石膏幾何體變成了有色的靜物。這就是我苦苦學(xué)習(xí)了一年素描,換來的甜蜜豐碩的果實(shí)了吧。
現(xiàn)在,我仍在堅(jiān)持學(xué)習(xí)素描,因?yàn)椋€有更難的物體在等著我,還有更大的考驗(yàn)在等著我,還有更加豐碩的果實(shí)在等待著我去摘取。
我不會放棄,就算細(xì)長的手指被磨得粗糙,就算幼嫩的手指被磨得生疼,我還是不會放棄。因?yàn)檫@是一門本領(lǐng),一項(xiàng)藝術(shù)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹?我會一直練下去,決不放棄!
篇四:學(xué)藝術(shù)
我從四歲開始就在美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)繪畫,當(dāng)時(shí)的我,十分沒興趣,老是畫走了樣,明明是根蘿卜,差點(diǎn)畫成了章魚,明明是條恐龍,卻畫成了什么的怪物。于是,老師教我們先起稿, 再畫畫。我按照老師所說的去做,不到一個(gè)月,畫畫水平漸漸地提高了,已經(jīng)是家常便飯了。無論是刮風(fēng)還是下雨,無論是寒冬還是酷暑,從不間斷。 至今已經(jīng)堅(jiān)持8年了,現(xiàn)在,繪畫已成了我學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分。
在繪畫方面我還取得了不少成績呢,已多次獲得全國市小學(xué)生繪畫書法作品比賽美術(shù)類比賽一、二、三等獎和其它各類獎項(xiàng)。從油畫棒畫、油水分離畫、線描畫、黑白畫、紙版畫、水粉畫,到現(xiàn)在我學(xué)的國畫,我都非常喜歡,從中我不但學(xué)到了許多繪畫知識和技能,還學(xué)到了許多常識,了解了許多畫家的作品和他們眼中筆下的大千世界。馬上我就又要升班了,開始學(xué)習(xí)素描和色彩。
在我學(xué)過的繪畫方法中,最令我感到神秘的要算是國畫了。簡單的水、墨、筆和宣紙,既能畫花鳥、山水,又能畫動物和人物。一支軟軟的毛筆,配上墨的濃淡就可以把大千世界表現(xiàn)出來,不但可以有形,還可以給人一種神似的感覺。更神奇的是畫在紙上的墨和顏料,遇水不會掉色。國畫真不愧是我國的瑰寶。
國畫不但好看,它的畫法也是多種多樣,變化多端。比如一筆兩色,在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色,通過控制筆的角度和力度,就可以畫出不同意境的畫,畫出來的畫有一種很強(qiáng)的立體感。在工筆畫中,有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上顏色畫在紙上,然后再用一根干凈的筆蘸上清水,把顏色往外帶,根據(jù)需要控制渲染的遍數(shù),便會出現(xiàn)一種由深變淺的過度效果,畫面非常自然,這樣畫出的人物、花鳥、山水,給人一種栩栩如生,妙不可言的感覺……。可以說,國畫帶給我的是驚奇和神秘,我愿意盡我最大的努力去掌握國畫的精髓。
繪畫已經(jīng)成為我的一項(xiàng)愛好。每當(dāng)我高興的時(shí)候,我會想起畫畫;每當(dāng)我累了,我就會畫畫;每當(dāng)我煩悶的時(shí)候,畫畫會使我忘掉煩惱;每當(dāng)我遇到難以用言語表述的時(shí)候,我就會拿起畫筆……繪畫帶給我的是輕松、喜悅、充實(shí)和智慧。
我很開心,無論在什么時(shí)候,繪畫都能陪伴我。無論怎么樣,我都不會放棄繪畫。
篇五:我的學(xué)藝路
我喜歡藝術(shù),喜歡剪紙。剪紙對我具有神奇的吸引力。
我是爺爺、奶奶帶大的,兩位老人都很喜歡剪紙,我從小就耳濡目染,漸漸地對剪紙產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們拿著一張紙折折剪剪,不一會兒,一張紙就變成了精美的剪紙作品,我看著看著就會情不自禁地學(xué)兩下。
有一次上綜合課,老師讓我們剪白菜,白菜的莖我總是剪不好,一剪一掉,剪了許多次,還是沒有成功,我急得就像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師走到我身邊,語重心長地對我說:”剪紙的線條為五個(gè)字:“圓,尖,方,缺,線”。要求達(dá)到:“遠(yuǎn)如秋月,尖如麥芒,方如青磚,缺如鋸齒,線如胡須”。刀法要穩(wěn),準(zhǔn),巧。千刻不落,萬剪不斷是剪紙藝術(shù)的一個(gè)重要特點(diǎn)。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”做什么事都要不懈!是呀,堅(jiān)持就是勝利,不經(jīng)一番風(fēng)雨,哪能見彩虹!于是,我又鼓號勇氣剪了起來。在我的努力下,一顆白菜終于在我手中誕生了!以后的日子里,我更要認(rèn)真地學(xué),持之以恒,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,我的剪紙作品越來越好。
辛苦的勞動給我?guī)砹顺晒Φ南矏偅F(xiàn)在我對剪紙更是情有獨(dú)鐘。它讓我陶醉,讓我欣喜,讓我在勤奮苦練中嘗到了成功的快樂!
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