導(dǎo)語:雙休日是指一般都是在周六以及周日放假休息的時間,包括大人工作休息以及小孩學(xué)習(xí)休息。下面是小編整理的我的雙休日優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。
【篇一:我的雙休日】
又一個雙休日悄悄地來臨,但主旋律卻變了,以往的激動與輕松似乎都煙消云散了,取而代之的是不盡的焦慮與失落。
剛剛結(jié)束了期中考試,我看看成績單,簡直不敢相信,天哪!我居然才考了53分。我退步了這么多,我該怎么面對爸爸、媽媽呀!
飯桌上,我低著頭,小心翼翼地吃著飯,看看眼前我最愛吃的飯菜,我簡直想哭,突然覺得對不起爸爸、媽媽。可我沒有出聲,我怕他們問我考的行不行。
晚飯后,我獨自坐在院子里的椅子上,望著天上的星星。過了一會兒,爸爸端著剛泡好的奶茶走出來了,我慢慢地接過奶茶,只聽爸爸說:“考得行不?”“不………不行………”我結(jié)結(jié)巴巴地說。我恨不得逃出去,因為怕一只大手打在我的臉上,我閉上眼睛,等待著對自己的懲罰。可是片刻后,爸爸笑了:“沒事的,只要下次努力一定能考好。”我聽了這話,心情開朗了許多,手里的奶茶似乎也暖和了,我感覺又回到了無憂無慮的雙休日!
這個雙休日,帶給我許多的快樂,也給我許多的安慰,更讓我學(xué)到了許多。
【篇二:我的雙休日】
雙休日,本來是休息、快樂、開心的日子,可我的雙休日卻是那么的乏味、枯燥。
星期五下午,語文數(shù)學(xué)教師布置了一大堆家庭作業(yè):兩份語文試卷、兩份數(shù)學(xué)試卷、一篇作文、一篇周記,并把積累運用的“讀讀背背”抄寫一篇,再默寫一篇。當(dāng)時,我的同學(xué)程峰就大喊:“這么多作業(yè),比上次春游時布置的還要多!”我也附和道:“是啊!語文數(shù)學(xué)有四張試卷就罷了,還要布置那么多語文作業(yè)!”其他同學(xué)也是一臉不高興。
回到家,我“摔”下書包就做作業(yè),好不容易做完了兩張語文試卷。“剩下的作業(yè)明天再做吧!”我自言自語道。
第二天早上,我不到八點就起床,馬上刷牙洗臉,吃完早點,就沖向書房開始寫作業(yè),直到中午才做好了劍橋少兒英語作業(yè)、兩張數(shù)學(xué)試卷、一篇周記和積累運用的“讀讀背背”,還剩下一篇作文沒有寫。下午,爸爸媽媽答應(yīng)帶我出去玩一下,我很高興,結(jié)果沒玩一個小時就回來了。我只好繼續(xù)寫作文,盡管寫好了,但還是不合爸爸的“口味”。
到了星期天,我該做的作業(yè)都做完了,本以為爸爸媽媽會帶我出去散散心,要命的是爸爸竟然讓我做從新華書店買回的數(shù)學(xué)AB卷。我一氣之下,才寫了這篇作文。
這就是我期待的雙休日嗎?
【篇三:我的雙休日】
每次雙休日,媽媽總有一天陪著我,而爸爸則一天也沒有陪過我,可這次雙休日媽媽出差,爸爸正好雙休,所以我的雙休日就變成了兩個人的世界。
星期六,倆人睡了個大懶覺。九點鐘,爸爸陪我去上二胡課。我在學(xué)二胡五級,爸爸是“零級”。來到教室,我打開二胡后,趕緊練了起來。爸爸則拿出報紙休閑地看了起來。我每次拉完,他都會嘖嘖稱贊“真不錯”﹑“這次彈得好”。好像報紙里就寫了這幾句話;好像教室里就我們兩個人。老師叫我上去拉,然后給我指出了錯誤的地方,還要注意節(jié)拍,我改正后回位子繼續(xù)練習(xí)。當(dāng)我拉完一首后,爸爸驚訝地說:“怎么有這么多錯誤?”教室里的同學(xué)和家長的目光都不約而同地射到爸爸的身上,我有些難為情,自言自語地說:“真是個傻冒,連對錯也分不清。”
那天的下午是安靜的下午。我做作業(yè),爸爸在一旁看書,這也是一個學(xué)習(xí)的下午。
星期日又一個大懶覺。早飯午飯連著一起吃,之后兩人就更開心﹑更有趣了。“電腦爭奪戰(zhàn)”現(xiàn)在開幕了!我要看科幻電影,爸爸要看恐怖電影。一陣“舌戰(zhàn)”后,兩個人商定:一起看《X戰(zhàn)警》,兩個人看得津津有味,下午三點鐘,電影看完了。下面是自由活動時間。我想起還有作文沒做,趕緊寫作文,爸爸又看書,倆人各做各的事,房間又安靜下來。
叮咚!門鈴響了,唉!媽媽回來了,嘮叨也回來了,兩個人的天地暫時告一段落,拜拜嘍!
【篇四:我的雙休日】
在每一個星期,有五天是最難熬的,幾乎每天都是盼啊盼,只想盼到星期五的到來。星期五終于到來了,我最喜歡那一天了,因為那天下午離開學(xué)校的哪一刻,我就有了一種輕松感。那是因為我解放了,我可以星期六早上九點鐘起床,可以碰電腦了,還可以無憂無慮地玩了!
每一個禮拜我都充滿了對雙休日的美好向往,可事實上呢,和我的幻想是完全碰不上邊的。記得那一個星期五下午到家時,盡管我有多么好的感覺,然而,家里的一切卻一如既往,媽媽仍然是問我:“今天的感覺怎么樣啊?”爸爸仍然是板著個臉:“今天受沒受老師的批評啊?”接下來就再沒有話了。唯一特殊的就是,我直接把書包“咚”地一下扔到沙發(fā)上,爸爸回過頭來,望了一下我,就皺起了眉頭:“你怎么把書包扔到沙發(fā)上?”我靈機一動:“人應(yīng)該是自由的,書包也是自由的!”爸爸無話可說了:“那你也應(yīng)該讓你的書包回家啊!快點,拿到你的房間去!”
晚上,我正坐在沙發(fā)上舒舒服服地看電視,爸爸突然來了一句:“快去寫作業(yè)!”我想到作業(yè)就煩,“哎!明兒再說。”爸爸吼道:“快去!”我又意識到爸爸要揍我了,只好乖乖地去寫那異常掃興的煩人的作業(yè)。
第二天,我睡得正香,爸爸一大早就把我叫起了:“快去搞晨練!”我被叫醒了,但不愿睜開眼睛。“快點!”爸爸似乎不知道我醒了,還是裝沒聽見,在叫第三遍時,我立即乖乖地起了床。一會兒,我出了家門……星期六的晚上,我想玩會兒電腦,就奔向書房,出來時是一臉苦相。
星期天,中午學(xué)英語回來,爸爸叫我去復(fù)習(xí)功課,我不去,結(jié)果又被爸爸吼了。
媽呀,這就是我的雙休日啊!
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