導語：你們是九零后嗎，今天小編跟大家分享幾篇關于我是90后的作文，希望大家喜歡。
篇一：我是90后
90后，一個令人驕傲而自豪時間，我為自己是90后而感到自豪。
90后的我，沒有吃過多少苦，90后的孩子是幸福的，有人認為我們不懂得關心社會，不懂得節約，而且還不懂得感恩。其實并不是這樣的。
當汶川和玉樹發生地震的時候，我們雖然沒出力，路途遙遠，束手無策，只能看著別人在不辭勞苦地救援，但我們心系災區。當我們學校準備為災區捐款的時候，我們都投下了自己對災區的關心。的確，我不大喜歡看新聞，但并不代表我不關心社會。我不懂得該怎樣做才叫關心社會，但我知道，祖國有難，作為90后的我，就應該盡自己最大的力量去幫助他們，去奉獻自己的力量。
90后的我是懂得節約的。當我看到教室里的燈沒關時，會主動把燈關上，因為我知道，應該節約用電；當我看到水龍頭沒關好時，我會主動去關好水龍頭，因為我知道，水資源是有限的；當我們在吃飯時，會小心翼翼，不掉落一粒米，因為我們知道，糧食來之不易，應該節約每一粒糧食。
90后的我是懂得感恩的。當我看到辛苦的父母為了養家糊口而磨破了手上的老繭，我會不由自主地想到：我的父母為我付出了這么多，每天都不辭辛勞的勞動，我也應該做一些力所能及的事來幫助父母。于是，洗衣服做飯成為我的強項，屋子被打掃得干干凈凈便常常是我的杰作。到了學校，當我看到日夜為我們操勞的老師，我的心非常感激他們，于是把千言萬語轉化為簡單的問題用嘴唇發出來——“老師，您好！”
在我眼里，90后是完美的。我們都生活在和平、幸福的環境里，我們都無憂無慮、幸福地成長著。今天的90后，明天的棟梁。為了美好的明天。我們應該好好學習，來回報我們的祖國。
篇二：我是90后
80后的潮水漸漸退去，而90后的潮水緊接著涌了上來。
90后的我們，陽光帥氣、美麗，有著追星、趕潮的個性，有自信、樂觀、感恩、分享的品質。80后是標準的乖男乖女，而90后是一代逆乖族，不再聽老爸、老媽的話，個性越來越強，裝帥扮靚，是90后的特色。90后聰明，在課堂上目不轉睛、專心致志，一下課個個快速涌出教室，像被困之鳥得到自由，你追我趕，無限快樂。90后早熟以不再平凡，在電視上看到帥哥，90后的靚女會尖叫連聲，而帥男們會嫉妒，靚女們見帥男被一個轉班生靚女迷住了，她們嫉妒。早熟在90后的人群中如病毒一樣在擴散……還有就是，90后的“逆心”很強，不想在老爸老媽的掌控之中，想“飛”出去，和朋友一玩就忘了時間，無論爸媽怎么喊都不回去。
趕潮，手機是大人們的專利品，而現在不是了，手機是90后的玩物，上課時，一班帥男給二班的好朋友發短消息，老師發現，手機丟了，略施小計又可以讓家長買新手機，這就是90后的小聰明。90后的帥男靚女們喜歡追趕時尚，談起時尚可說是人人不甘落后，不管在城市還是鄉鎮都一樣，趕潮的個性在每個90后的心中萌發。
90后的時代已進入了網絡化、信息化。我就是一個90后電腦“高手”了，我可以在電腦上查找一些有關資料，在電腦的信息中我們不斷學習，還可以作我們學習信息的處理，為以后的我們做了“煉化”。電視、廣播、手機的信息工具，讓我們知道了許多東西，比如手機上的天氣預報呀什么的。我們90后要做一個有信息技術的人，加油！
追星，現在的帥氣明星多得很了，什么張翰呀，張杰呀，都是女孩心中的'偶像。表演、熬夜看電視，從不疲勞，平時做作業早就睡了。這就是90后的追星族。除了這些個性之外，我們90后還有一些好的品質。
自信樂觀，自信是一種可貴的品質，是取得一切成績的基礎。課堂上，老師出一個問題，同學們爭先恐后的回答，不管是學習一般的還是學習好的，都爭著舉手，還說著：“老師，我會！”個個有著自己的答案，滿懷信心，臉上一片燦爛。在“六。一”兒童節的拔河比賽中，我們班力氣大的并不多，但是我們有信心，永不言棄。這就是90后的特色。自信樂觀是90后的特有氣質。當我們參加比賽失敗，我們臉上不是傷心，而是堅定。我們90后自信樂觀，相信“失敗是成功之母”。90后對什么都有信心，不會覺得自己不行的，就算家庭中出現父母離異，我們90后也不會為此而放棄學業，相反我們化悲痛為力量，在此還會得到學習的動力。
感恩，“知恩圖報”是我們90后的一大特質。我們90后，要報答祖國，因為祖國給了我們學校，讓我們學習。我們90后要報答父母，因為他們給了我們生命，是他們讓我們學習，更是他們給我們幸福、溫馨。我們90后要報答朋友，因為在我們感到絕望時，是他們給了我們希望，在我們傷心時，是他們給我們笑容，在我們生病時，更是他們給了我們一聲親切的問候。
分享，分享是快樂的。我們90后只有懂得了分享，才能不讓唯一的童年寂寞。在一生中也許你有過這樣的事：你和你的好朋友，去買東西吃，你的好朋友沒錢，于是你特意要了兩根冰棍，你和你朋友一人一根，你的心里甜蜜蜜的，因為你看到了好朋友臉上的笑容。我們90后是一個懂得分享的新族。
勇敢，勇敢是我們90后的優秀品質。還記得二00八年五月十二日的那天，四川汶川發生了8.0級地震，幾乎所有的學校都成了廢墟，但是從中卻涌現了一批勇敢的90后的好少年，林浩、何翠青等，他們勇敢的故事讓全世界都為之感動和敬佩。其實，我們每個90后都是勇敢的，只是看你敢不敢表達出來。勇敢不僅表現在不怕危險上，還表現在不怕困難上。我們應該從身邊的小事做起，培養勇敢精神，有了這些，還要敢于表達出來才行。我們不怕危險，我們勇敢提出了問題，不再害羞了。
我們是90后，我們熱情奔放，我們無限陽光……
在知識方面，我們90后信息化、網絡化……
在學習方面，我們90后創新化……
在失敗方面，我們90后自信樂觀……
在危險方面，我們90后勇敢、堅強……
90后的我們在運動場上，個個生龍活虎，活力四射，勞動中我們動作嫻熟，勁頭十足。快樂永遠寫在我們臉上。我們因鍛煉強健身體而快樂，我們因勞動收獲而快樂。我們傳承著中華民族的傳統美德。
其實，90后的好品質不止這些，還有很多呢！
創新，90后學會了學習創新，在課堂上我們和老師合作成一團，親密無間，就像朋友一樣。我們敢于反對老師的觀點，我們是“質疑專家”，老師的一節課，同學們的問題占了很高的比例。這是80后和90后的差別，90后將永遠發揚下去。
這是新一代的人，也就是“90后”，“90后”這個稱號，閃耀著金光。我因為是90后而驕傲，我因為是90后而自豪，我會擔起作為90后的所有責任。
90后的世界，是全新的……
90后的個性，是全新的……
90后的張揚，是全新的……
90后的品質，是全新的……
90后的我們，更是全新的一代人！
點評：本文小作者，認真學習《我是90后》一書，縱觀當今90后的個性、精神、品質，結合自己實際，從創新學習、學會感恩、自信樂觀、追趕時尚新潮、網絡學習、追星等方面進行深入分析，語句流暢，舉例豐富，闡明90后有許多優點和缺點要改正。教育自己，教育90后的新一代， 做一個勤奮好學，堅強勇敢，適應新時代發展的接班人，傳承著中華民族的傳統美德。
篇三：我是90后
我是90后，是一個積極向上的90后！我是90后，我是一個充滿自信的90后！我是90后，我是一個勇于挑戰的90后！
我是一名出生于90后的普通孩子，從小媽媽就告訴我現在學習的重要性，就是在以后要自己能養活自己。我認為媽媽說得對，因為從小就生長在農村的我，深知父母的辛苦，所以為了我的未來，我也必須努力。
雖然學習的過程是艱辛忙碌的，可是我絕對不會把學習當做一種負擔，因為在我眼中，學習就是一種享受，每攻克一道難題，我的臉上就會多一份喜悅。每當背會一個單詞，我的心理便會增加一份光亮，雖然人生的道路是曲折的，可是90后的我絕不會被挫折打倒，即使前面的道路布滿荊棘，我也要去闖一闖。如果說，在我的人生道路上，到處潛伏著妖魔鬼怪，那么我就要做那個法力無邊的孫悟空，一路上斬妖除魔，為了自己的目標而奮力前行……
有人說，90后的小孩是懶惰的，但我不是，因為父母的苦，我是看得見的，每天見著父母為了我和姐姐上學而忙碌，我的心理總是有種說不出的滋味，像千萬只細小的針，刺入我的胸膛一樣，痛痛的。所以只要是我自己可以做到的事情，我都會盡量自己去做，減輕父母身上的擔子，而這時候，我更想變成一個大人，幫助父母挑起這繁重的擔子……讓所有的苦都由我來承擔，但這也只是我的想象而已，一切都要回到現實中去。
生于90后的我，雖然有時干活累，學習苦，可我卻仍然很開心，因為我相信，每一個成功的人都是一步一步的走過來，人生不可能所有都那么完美，我始終相信一句話——梅花香自苦寒來，寶劍鋒出磨礪出。
90后的我們，苦并不可怕，可怕的是有人不敢去面對它，每個人都是在磨練中成長，只有不斷地磨練自己，才能夠使自己更加勇敢，才能使自己敢于面對這個世界，所以我認為，90后的我所經歷的每一件事情，將來都會成為我最寶貴的財富……而我也會因為自己是90后感到開心快樂……
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