我的經(jīng)典啟蒙老師作文500字

　　啟蒙，是生命的開始，是人生最關(guān)鍵的一步，在一個(gè)人什么都不懂的時(shí)候，他的生命就是一張白紙，啟蒙就是在這張紙上的內(nèi)容，畫成什么樣的就是什么樣的，再也無(wú)法抹去。

　　我的經(jīng)典啟蒙老師是教我們一二年級(jí)的語(yǔ)文老師——高老師。她有一米六的個(gè)頭，瘦瘦的，有一雙水汪汪的眼睛，還有一雙千里耳，每次上課時(shí)，只有有誰(shuí)在講悄悄話，她都能聽見。

　　相信大家都有犯過錯(cuò)誤的.時(shí)候，我也不例外。記得那是我剛上一年級(jí)，還很不懂事。在幼兒園里，我們從沒寫過作業(yè)。上小學(xué)后，高老師布置我們寫作業(yè)，我總覺得老師布置的作業(yè)很多。起初我勉強(qiáng)能完成老師的作業(yè)，后來(lái)，我的腦海里突然出現(xiàn)了一個(gè)念頭：不寫！

　　第一次沒寫作業(yè)去學(xué)校的時(shí)候，我整天忐忑不安，可是老師竟然沒有發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)，我暗暗慶幸。就這樣，一次、兩次我漸漸養(yǎng)成了不寫作業(yè)的習(xí)慣。

　　天下哪有不透風(fēng)的墻。有一天，我又沒寫作業(yè)，被高老師知道了。我心里害怕極了，心里想：老師一定會(huì)批評(píng)我的。出乎意料的是高老師沒有沒罵我，耐心地在班級(jí)給我們講起了故事：從前有一個(gè)孩子，他的爸爸媽媽為了養(yǎng)家糊口，辛辛苦苦地在泉州工作，為了讓他讀最好的學(xué)校，把他送到城里來(lái)讀書，可是他卻不寫作業(yè)！高老師又問大家：這樣的孩子對(duì)不對(duì)呢？同學(xué)們異口同聲地回答：不對(duì)！

　　下課了，我去辦公廳找高老師，對(duì)她說(shuō)：老師，我再也不敢沒寫作業(yè)了！高老師說(shuō)：知錯(cuò)就改，還是好孩子，老師相信你不會(huì)讓父母失望的

　　高老師就是這樣的，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她總是能循循善誘，她真是我的經(jīng)典啟蒙老師。

【我的經(jīng)典啟蒙老師作文500字】相關(guān)文章：

1.我的經(jīng)典啟蒙端老師作文

2.我的經(jīng)典啟蒙老師的作文

3.我的經(jīng)典啟蒙老師550字作文

4.我的經(jīng)典啟蒙老師小學(xué)作文

5.我的經(jīng)典啟蒙老師作文400字

6.我的國(guó)學(xué)啟蒙老師作文

7.我的啟蒙老師作文

8.我的“啟蒙”老師作文