我眼中的半命題作文一：我眼中的世界

　　嬌艷的花兒，被人欣賞、贊美，一旦失去了美麗的姿色，就會被冷漠、遺棄。可憐的花兒，一下子被斷定沒有落魄的資格。

　　藏在內(nèi)心的淚水說不出來是什么滋味。不能詮釋它自己，否則會掛上一個“虛假”的名詞。說多了都是眼淚。人不也是這樣嗎？人生價值高的時候，別人對你刮目相看。失去了這個，你卻什么都不是。人真是世界上最可憐的動物啊！我盡是感慨，人都是這樣無情的？是我的同情心太強(qiáng)烈了，還是這個世界就是這樣殘酷的。人為什么會討厭人？當(dāng)你以真情待人的時候，總會有人討厭你。越善越被人欺。無論何時何地，我都堅持著真情待人，這是我的原則，無論我受到什么傷害，我相信只要有真情，經(jīng)歷再殘酷，堅持到最后一刻你都是最快樂的那一個。

　　花兒最終也會綻放出它最堅強(qiáng)的“姿色“。

　　我眼中的半命題作文二：我眼中的自己

　　在一面鏡子面前我認(rèn)識了自己!

　　可能是我有一雙大眼睛，所以我的視力特別好!同學(xué)們都說我有一副經(jīng)典的007形象，真可憐居然說我是間諜!一張大嘴巴就是我的經(jīng)典形象:愛吃和愛說是我的2大特點(diǎn)，無論怎么樣，只要好吃我就會一個勁往嘴里塞!這張嘴這可給我惹了不少貨:

　　那次，爸爸媽媽帶我去走親訪友，在阿姨家吃了一頓飯。因?yàn)閷?shí)在是太好吃了，我三下五除二，那鍋飯全進(jìn)了我那個小的不能再小的胃!可沒過了多久姨父拿來了幾個文旦。我見了，就沒經(jīng)過肚子的意見就狼吞虎咽的把幾個文旦全吃了。幸虧肚子一開始沒“抗議”，可剛到晚上，“他”就開始“反對”了，把我早上吃的，“毫無遺力”的吐了出來!而且是沒完沒了，弄的我是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡都睡不著!

　　這學(xué)期，我們學(xué)校舉行了“讀書節(jié)”，可這次，我的嘴巴給我惹了不少的麻煩:

　　那天在教室里，老師問同學(xué)有沒有買雜七雜八的書，大家都搖了搖頭。這是我“嗖”的一聲站了起來:“老師，我昨天看到童旭峰買了。”“我……哪里買了。”童旭峰說到。

　　……頓時教室里充滿了火藥的氣味!李楠有點(diǎn)看不下去了，站起來說:“昨天我借童旭峰10元錢，他已經(jīng)買了一本書，哪還有錢買雜七雜八的書呢。”“這是他們的事，閑雜人等勿說!”老師說道。在我步步緊逼下，童旭峰被急哭了!老師走到童旭峰面前說:“童旭峰你有沒有什么像書的東西呢?”“我哪里有啊。”童旭峰說道。這時，老師眼睛一亮看到了一個文具盒，問我是不是這個，我兩眼一看，心想:“怎么是這個。”沒辦法我只好舉白旗投降了!望著同學(xué)們的目光我真恨不得找條縫鉆進(jìn)去!

　　這嘴給我惹的貨真是太多了!!!可是如果沒有這張嘴，我可完了，話就有可能從耳朵里出來了!

　　這就是我眼中的自己!

　　我眼中的半命題作文三：我眼中的親情

　　我眼中的親情 親情，在我心目中無比重要，親情在我健康成長的過程中，發(fā)揮了不可替代的作用。是親情讓我懂得感恩；是親情讓我每時每刻都快樂的生活著；是親情讓我的心中充斥著滿滿的幸福。

　　記得有一次，新衣服被我不小心劃破了，我小心翼翼地告訴媽媽，并低下頭等待著媽媽的斥責(zé)。沒想到媽媽并沒有批評我，她拿出了針線，坐在窗戶邊上開始認(rèn)真地縫補(bǔ)。靈巧的手指上下翻飛，宛若翩翩起舞的蝴蝶。媽媽的神情如此專注，在陽光的映射下，散發(fā)出圣潔而又耀眼的光芒。也許，這就是那慈母的愛吧。用手指撫摸縫補(bǔ)過的地方，指腹在柔軟的布料上摩擦，一股暖暖的感覺洋溢在心中。我想，這就是親情吧，像金色的陽光，溫暖明亮的光芒灑遍我的心田。

　　爸爸，是我學(xué)習(xí)上的良師益友。記得有一次，我在做數(shù)學(xué)題時遇到了麻煩，我努力思考了很久，卻始終都是“百思不得其解”。這時，爸爸走過來詢問我的功課有沒有做好。他發(fā)現(xiàn)我遇到了麻煩，他便坐下來為我細(xì)細(xì)講解。我聽完之后，茅塞頓開，原來這道題如此的簡單。爸爸還教育我，做題要從多方面思考，舉一反三。看著爸爸認(rèn)真的側(cè)臉，我的心中洋溢著滿滿的幸福。我想，這就是親情吧，想淙淙流淌的河水，承載著滿滿的幸福，澆灌著我未成熟的心靈。

　　麻雀雖小，五臟俱全。我的家庭雖然不大，但是給予我的愛卻從不比別人少。我愛我的每一位親人，他們也很愛我。他們給予我溫暖，給予我幸福。在我付出愛的同時，也收獲了無數(shù)的愛。

　　親情，在我的心中無比的重要。在我孤單無助時，是親情給了我避風(fēng)的港灣；在我悲傷難過時，是親情給了我心靈的安慰；在我暴躁不安時，是親情給了我冷靜的空間。是親情給了我快樂而幸福的生活。親情并不需要多么偉大，有時，一個關(guān)心的動作，一句叮嚀的話語，就可以滿足我幼小的心靈，這就是我眼中的親情。

　　我眼中的半命題作文四：我眼中的蠶

　　九歲時，一些同學(xué)將蠶放到我的桌上，我看著蠶，它在我的桌上黏糊糊的爬著，心里不禁打了一個寒戰(zhàn)。那“蠶惡魔”惡狠狠地盯著我，那眼神充滿仇恨和挑戰(zhàn)!我的頭往左偏移了一下，不敢看他，背心直冒冷汗。

　　科學(xué)課上，老師為我們介紹了蠶，并以“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句贊譽(yù)它，這讓我對它有了好奇。在回家的路上我情不自禁買了一條蠶，它很小像顆黑芝麻。我把蠶裝在盒子里，每當(dāng)放學(xué)就去逗蠶，同時給它喂食。

　　其實(shí)，跟蠶玩久了后，才發(fā)現(xiàn)它其實(shí)挺可愛的，每天閑來無事總是喜歡在盒子里一步一步緩慢的行走著，猶如幻想中的雪精靈!特別是我拿出綠滋滋的桑葉喂它吃東西時，，它絕不會像其它動物不顧一切的撲上去，而是慢條斯理地爬過來，然后一小口一小口慢慢地吃，那姿態(tài)真像一位有禮貌的紳士，于是我親切的給它取了一個名字叫“雪士”。(釋義：擁有雪白的皮膚的紳士。)

　　漸漸，漸漸我不再害怕蠶了，反倒和他成為了一位無話不說的朋友，更是一位心與心之間溝通的好朋友。每一次我都愛對同學(xué)們吹捧雪士，所以每次我總會自豪地對同學(xué)說：“那一只雪士可是帥氣極了，簡直就是一位小眼睛韓國帥哥……”

　　今天，我考了很高的分?jǐn)?shù)，立即回家向老媽大人稟告，同時告訴我的哥們——雪士，他肯定會跟我一起分享我們的喜悅。

　　“嘿!哥們，兄弟我今天有高興的事，我考了很高的分?jǐn)?shù)呦!”雪士悄然無息地爬上我的手掌上，舔舔我的手，他這意思我早就知道了，他一定是在說“恭喜恭喜!”正當(dāng)我沉浸在愉悅中時，起床鈴聲驚醒了我的美夢。

　　我舔了舔口水，趕快跑進(jìn)雪士與我的房間，想和它問個早安!

　　推開門，看見雪士在哪兒躺著，一動不動的，可我感覺有點(diǎn)奇怪，因?yàn)檠┦克X不會這樣的呀!我輕輕碰了碰它，沒動靜——難道他去了??我看看周圍，突然發(fā)現(xiàn)盒子里有一團(tuán)透明的絲。這張絲就像良藥一樣，頓時讓我十分清醒，明白了一件事——他真的去了!

　　霎時，我傷心欲絕，嚎啕大哭……

　　媽媽看見了，和藹地說：“別哭，這本就是蠶的結(jié)局，它們是人類的朋友，因?yàn)樵S多絲綢都是蠶用生命換來的給。所以這不應(yīng)該哭的，應(yīng)該去感謝他，知道了嗎?”……

　　這就是我眼中的蠶，是美麗的，同時是為他人奉獻(xiàn)的，雪士雖然完了，可是它永遠(yuǎn)活在我的心中……