從人的眼睛流出的淚通常有兩種，其一：在一件感人很深的呼喚，往往流出的眼淚，這種眼淚稱為“熱淚”，另一種流出的眼淚，這種眼淚不帶任何情感所以這種淚不叫熱淚。在這篇文章中，我要寫的是前面一種——熱淚。

　　當我看到我我國三名太空員在軌道艙里走了一個出來，我激動的留下了熱淚，這樣證明我國科技是非常發達的`。以往，外國人總是看不起我們國家，說我們東亞病夫，現在，我們可以證明我們國家是行的，我們的科技也是非常的發達，在事實面前，世界各國不得承認：“在不能小看中國了”

　　四川汶川這次出現了大地震，死的人數不勝數。動人的事多極了。我雖然每到過汶川，但叢報紙、電視上看的事例面前，很多都使我熱淚盈眶：

　　1．11歲小女孩跳下六樓逃生脫險后返身救老師

　　康潔是汶川縣映秀小學6年級學生，地震發生時，她正在6樓上課，意識到危險，她立即從6樓縱身跳下，“我努力讓自己屁股著地，最后居然只有腿被劃傷。”康潔對此也感到不可思議。脫險后，康潔冒險跨進隨時可能倒塌的教學樓，四處搜尋同學和老師，看到一些老師被砸傷，康潔使出全身力氣將老師往外拉。逐漸體力不支的她跑出廢墟求援，“我不知道救了多少個老師。”

　　2．母親臨終喂奶，女嬰含乳生還

　　5月13日下午，都江堰河邊一處坍塌的民宅，數十救援人員在奮力挖掘，尋找存活的傷者。突然，一個令人震驚的場景出現在了救援者眼前：一名年輕的媽媽雙手懷抱著一個三四個月大的嬰兒蜷縮在廢墟中，她低著頭，上衣向上掀起，已經失去了呼吸，懷里的女嬰依然愜意地含著母親的乳頭，吮吸著，紅撲撲的小臉與母親粘滿灰塵的雙乳形成了鮮明的對比。

　　人們無法想象，一個死去的媽媽還在為自己的孩子喂奶，從母親抱孩子的姿勢可以看出，她是很刻意地在保護自己的孩子，或許就是在臨死前，她把乳頭放進了女兒的嘴里。也許是這位母親感動了上蒼，女嬰含乳得以生還

　　3．老師身體斷成兩截仍緊握兩學生

　　廢墟中，她的身體斷成兩截，臉部血肉模糊。她的雙手仍緊緊擁著兩個學生！人們怎么掰，也無法掰開她緊緊摟住學生的雙手！地震發生時，她正在疏散學生離開教室。看到有兩個學生手足無措，她大步跑過去，一手摟住一個，朝門外沖。教學樓突然垮塌，她和幾名學生被埋在廢墟中。這位老師叫向倩，去年大學畢業，到什邡龍居小學當英語老師

　　4、死難學生手里僅僅攥著一支筆

　　綿竹市漢旺鎮東汽中學的一名死難學生手里僅僅攥著一支筆，讓人欲哭無淚。

　　在熱淚流出后，我要盡自己的力量去支持他們，比如：把我的壓歲錢都寄給他們，以實際行動來支持他們，加油！

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