篇一：我的最愛

　　寫作，在我的印象中是最美好的，我喜歡寫作。雖然，我的作文寫的不是那么特別的好，但是我認(rèn)為寫作是語文中我最喜歡的一件事了。

　　你們知道為什么嗎?因?yàn)樵趯懽鲿r(shí)，世界才是安靜的，大家才會(huì)讓你默默地思考，你也可以發(fā)表自己的想法，不受任何人打擾。

　　記得有一次，我心情很糟糕，回到家后一個(gè)人在房間里發(fā)火。我氣得從床上跳了下來。突然，有一個(gè)念頭閃過我的腦袋——寫作。老師不是說過嗎，寫作可以發(fā)表自己的感受又可以不讓人知道。對(duì)，寫作!說寫就寫，我立即從書包里拿出紙和筆，在作文紙上寫了起來，把我的一切怨恨都發(fā)泄在紙上了。雖然那張紙已經(jīng)破爛不堪，但是，我的心情好了許多。似乎那張紙會(huì)把我的一半怒火帶進(jìn)了垃圾桶，讓我心情好許多。

　　自從那次以后，我就迷戀上了這種方式，這樣，既可以減少喧鬧，又可以發(fā)泄情感，真是一舉兩得啊!每次我在受老師批評(píng)后，心里不舒服時(shí)，我總會(huì)拿出紙和筆，狠狠地在紙上寫下自己的想法;每次成績(jī)考不好時(shí)，我總會(huì)在日記上寫下“下次一定要努力，不會(huì)再考成這樣”;

　　寫作既可以幫助我們發(fā)泄痛苦，又可以讓我們把快樂講出來。

　　我和同學(xué)之間原本不和的關(guān)系現(xiàn)在又漸漸的好了起來，我會(huì)把它告訴我的日記本，它仿佛會(huì)把快樂傳遞;我這次考了一個(gè)好成績(jī)，我也可以說出來，分享快樂

　　所有的紙像是一個(gè)會(huì)聆聽你痛苦與快樂的人，它不會(huì)說任何一句怨言，而寫作，就是控制紙，講出痛苦，分享快樂的最好指揮師。

　　你一切的快樂與痛苦都會(huì)通過而講述，發(fā)泄，我愛寫作，我愛有這種方式講述。

　　寫作，我的最愛!

篇二：讀書，我的最愛

　　有人喜愛運(yùn)動(dòng)，他認(rèn)為只有觀看運(yùn)動(dòng)才能給予他最大的享受。

　　有人喜愛旅游，他認(rèn)為只有游覽名山大川才能給予他最大的快樂。

　　有人喜愛金錢，他認(rèn)為只有擁有更多的金錢才是最大的幸福。

　　而我的最愛，是讀書，只要一本普普通通的書，也會(huì)使我十分快樂。

　　已近黃昏，夕陽無限美好。陽光從窗戶斜射入我的屋里。一切一切，都變成了溫暖的橘黃色。而我，獨(dú)自一個(gè)人拿一只板凳，一本書，坐在陽臺(tái)上。屋里靜靜地，靜靜地。陽光從地上漫過我的膝蓋，漫上了我的書本，伸出手摸一摸，暖暖的。

　　我讀書的面很廣，量很大，即使?jié)M櫥的書，也不能滿足我的欲望。只要我想看的書，向別人借，自己買，即使再難我也會(huì)弄到。書店，圖書館更是我假日必去的地方。

　　我愛讀古籍。讀唐詩宋詞，使我知道了李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁，知道了杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的崇高理想，知道了王維“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的思念。讀《論語》使我知遍了古代人的思維與人生大智慧。讀書，我的最愛。

　　我愛讀現(xiàn)代文。讀《一個(gè)王朝的背影》，使我站在余秋雨的角度看清朝。讀《駱駝祥子》使我知道了黃包車夫的命運(yùn)。讀《朝花夕拾》使我知道了魯迅小時(shí)的生活。讀書，我的最愛。

　　我愛讀外國(guó)名著。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。讀《名人傳》使我知道了貝多芬、米開朗基羅、列夫.托爾斯泰的一生。讀《王子與貧兒》我知道了一個(gè)最下級(jí)的孩子的生活與王子的生活。讀書，我的最愛。

　　書，是黑暗中的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路;書，是寒冷中的一縷陽光，溫暖我們的心靈;書，是源源不斷的泉水，帶給我們無窮的力量。

　　讀書，我的最愛。

篇三：我的最愛

　　說起籃球，一開始我并不喜歡——因?yàn)槲矣X得他們?cè)诓賵?chǎng)上跑來跑去，只不過是為了搶奪一個(gè)球，然后把球扔到籃筐里罷了。所以覺得籃球很無聊。

　　我爸是個(gè)籃球迷，他每天晚上都要在電視前“狂熱”一會(huì)兒，所以我有時(shí)也會(huì)無奈地看上一小會(huì)兒，沒幾次，我便被電視上的“飛人”深深震撼住了。你看那個(gè)科比又在一次次地扣籃，令我激動(dòng)不已，我的眼球被吸引住了，也漸漸喜歡上了籃球，便和同學(xué)開始練習(xí)打籃球。

　　由于我的技術(shù)不嫻熟，掌握不住籃球，他就像一只頑皮的精靈，東躲西藏讓我抓不到他。我便買了一個(gè)籃球每天抽出時(shí)間來練習(xí)打籃球，以前的我十分迷戀于電腦游戲，現(xiàn)在我把玩游戲的時(shí)間用來打籃球了，這讓我的爸爸媽媽十分驚訝，連熱愛在電腦下象棋的爸爸也被我的籃球熱潮吸引住了，開始加入到我的行列中來，每天也抽出空來陪我打籃球。傳球，運(yùn)球，投籃。不久一個(gè)個(gè)動(dòng)作都熟練多了，再感受籃球，覺得又有一番樂趣:圓圓的籃球在你手中任你擺布。或拍或打或扣或投，籃球隨著你瀟灑的動(dòng)作時(shí)上時(shí)下時(shí)，這份感覺真是妙不可言。

　　我的動(dòng)作雖然熟練了，但是我的水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及同學(xué)們，手中的籃球，一不留神就會(huì)拋棄我“投奔”敵人，雖然這樣我對(duì)籃球的熱愛絲毫未減，我覺得籃球可以讓我鍛煉身體，讓我放松身心，可以讓我不迷戀網(wǎng)絡(luò)，更可以鍛煉我的反應(yīng)力、判斷力、敏捷性和操控性，還可以……有如此多好處，何樂而不為呢?

　　籃球——這真是我的最愛!!

篇四：讀書我的最愛

　　我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是——讀書。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這不，我現(xiàn)在就登上了這個(gè)“階梯”。

　　一次，我們?nèi)医M織去交游。我表面上對(duì)郊游不理不睬，其實(shí)心里早就樂開了花，恨不得一蹦三尺高呢!快出發(fā)了，我偷偷地在書包里放了幾本書，準(zhǔn)備到了之后對(duì)“食物”大吃特吃。好了，任務(wù)完畢，準(zhǔn)備出發(fā)!

　　在路上，弟弟高興的欣賞著窗外的景色，而我呢?我可沒有那閑功夫，此時(shí)，我正在想象看書時(shí)的美好景象呢!正當(dāng)我想的入神時(shí)，弟弟的大嗓門打破我那美好的幻想。“到了，我們到了!”我立刻下了車，迫不及待的準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。可是，我把書包翻了個(gè)底朝天，也不見一絲書的痕跡。咦?書呢?難不成他自己長(zhǎng)腿跑了?正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，弟弟羞愧的對(duì)我說:“對(duì)不起，哥哥，我見書包里的吃的有點(diǎn)少，怕不夠吃，就把書換成零食了”。我雖然怒發(fā)沖冠，卻又拿他無可奈何。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好點(diǎn)子:回家取書，再回來。為了公平起見，我決定由民主投票來決定我回不回家取書。“支持回家取書的請(qǐng)舉手”………………看了看只有我一個(gè)人。“支持不回家取書的請(qǐng)舉手”話音剛落，“刷”的一下手全舉起來了。咦!1:3，為了挽回局面，我便出了“河?xùn)|獅吼”，這可是你們逼我的。他們?nèi)驹诹宋疫@一方。嘻嘻，大獲全勝。我們踏上了返回的.旅程。

　　因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣，我的成績(jī)可是名列前茅。什么?你問我考了多少分?嘻嘻，看我的成績(jī)單就知道了啊。