轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我要告別我那美麗的母校了。我就要告別我的小學(xué)生涯了，即將步入人生的另一個階段了。可我還不想走，這里還有我的老師，我的同學(xué)。
還記得剛到這里的時候，對這里的一切都是那么的好奇。當(dāng)時還小，不知道我來這里的目的。只知道每天都會有一群小伙伴在身邊，好開心！
到了二年級，我知道了我來這里的目的——學(xué)習(xí)知識。擁有了更多好朋友，也漸漸的喜歡上了這里。
上了三年級，我學(xué)會了很多新知識，并知道了他們是我的老師，我要聽他們的話，并要尊重他們，他們是我的同學(xué)，我要幫助他們。
到了四年級，我的知識越來越多，逐漸的褪去了幾分幼稚，老師也常常告訴我:遇到困難，不要慌張，要勇敢的去面對他，并打敗他！
五年級的.時候，我知道了這兒是我的另一個家，我們?nèi)缤值芙忝谩Ｎ抑牢以谶@里的時間不多了，變漸漸的開始珍惜這里。珍惜老師對我的教導(dǎo)，珍惜同學(xué)們對我的幫助，珍惜上課時的時間，珍惜現(xiàn)在的每一秒。
到了六年級，早已褪去了幼稚，成為了一位風(fēng)度翩翩的小姑娘。我好不容易愛上了這個學(xué)校，卻又要離他而去了。我珍惜現(xiàn)在的時光，珍惜到不能再珍惜了，因為我知道，一考試完，大家都要各奔東西了。可我還不想走，我忘不了同學(xué)們一起喊過的口號，忘不了同學(xué)們那一張張調(diào)皮的笑臉，忘不了臨走前老師對我們的囑咐，忘不了老師那雙嚴厲而慈祥的雙眼……
多少次，我期盼這下課鈴聲的響起。
而今，畢業(yè)的鈴聲響起，我是否能面帶微笑的離開？
若干年后，我是否會懷念，與我一起打鬧、一同放學(xué)的同學(xué)？
我才發(fā)現(xiàn)，原來鈴聲想起的時候，意味著離開……
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