導語：我，很普通，卻也很特別，下面是小編整理的一些關于我的優秀作文，歡迎查閱，謝謝。

　　篇一：我的生活

　　我十六歲了，已經讀高一了，對于我的高中生活我很喜歡，我們有一個和我們年齡差不多的班主任，他的思想和其他的老師不同，有很多老師不喜歡他，但是我們班的同學都多喜歡他的，他沒有很好看的外表，他也沒有很多教書的經驗，可是我們就是喜歡他，也許是年齡差不多的關系吧，呵呵，對于剛剛進入高中，我剛開始不習慣，但后來發現這個學校很有趣，里面的人也很好很好，對于我，在學校是獨一無二的，因為我有著與眾不同的聲音，娃娃音，同學們都喜歡逗我玩，學我說話，在學校我和全校的同學都耍的很好，我為此很高興，學習成績也可以，老師經常找我談話，叫我好好讀書，我也會努力的學習。

　　篇二：我的生活

　　我是一個很普通，很平凡的女生，我既沒有漂亮的容貌，也沒有出眾的`成績，但我并不因此而自卑，我并不因此而使自己的生活從此黯淡無光，我不會自卑，我的生活依然豐富多彩。

　　我知道，讓自己整天生活在悲觀失望中的人太傻，與其讓自己的生活在無聊悲傷中度過，不如讓它多一些快樂。當然我的生活也會有很多的快樂，可是生活就如一個天平，快樂和悲傷總要平衡，一旦失去平衡，天平就會失調，我的生活亦是如此，其實每個人的生活都是這樣，有悲傷，有快樂，有笑容，也有淚水。我不喜歡的生活是平平淡淡，但又充實有趣，我想這兩者并不矛盾，因為細微處見真情，平淡中有樂趣。雖然我的生活還不到我期望的這樣，也許永遠不會達到，但是我的內心深處有這樣一個生活也就足夠了。

　　最后送給大家一句話：將生活中的挫折化為前進的動力，將生活中的快樂作為精神的后盾。

　　篇三：我的生活

　　“卟通”霎那間，我被壓倒在地上，背上劇烈疼痛。啊!我的背上“拔肉而起”兩座大山，它們巍然屹立赫然鑲鉗著四個大字，分別是“成績”“名次”正當我苦有所思的時侯，因為體力不支而昏倒在山下。

　　“寫作業還睡覺”媽媽的一聲吆喝，我的眼睛灰蒙蒙的睜開，眼前一大堆作業把我下了一大跳。“是啊，我還是寫作業，怎么能睡著”我站起來，走了幾步，骨頭發出“嘎嘣嘎嘣”的響聲，都坐了一天了，骨頭也僵硬了，但是一直下落的成績和媽媽永無休止的嘮叨逼著我，必須努力。沒辦法繼續埋頭苦干。

　　學習

　　雖然，我們的背上沒有大山，但心靈的壓力定夠有兩座大山那么重，那是重點學校，父母老師親手為我們搭建起來的大山，是我們本應該用有彩色變的單調乏味，只剩下學習。在學習之余，讓我們的世界有更多的色彩，難道不好嗎?

　　上課

　　考試的成績、名次已成為衡量一個人的唯一標準，這把我們綠葉只禁錮在自己的世界，到處都是綠色這綠色是家長的夢，是我們的枷鎖，我們要快樂，不要讓我們只有一種色彩!

　　篇四：我的生活

　　姐姐正在玩游戲，我在看電視，媽媽在睡午覺。電視的聲音太大了，把媽媽吵醒了。媽媽出來罵了我們一頓。我就下樓去踢足球。

　　不知道姐姐又沒有被媽媽罵，幸虧我先跑了。

　　踢完足球后，媽媽叫我寫作業，結果我數學書沒帶回家，媽媽打了我一巴掌，很兇很兇，口水都濺到我的粉嘟嘟的臉上，我生氣了，就不寫作業來報復媽媽。

　　星期一老師叫我交作業，可我的作業沒做，又被老師罵。

　　回到家，姐姐又罵我為什么不交作業。

　　后來老師打電話給爸爸，爸爸回來又打了我。結果大家都想得到：我的屁股開花了。

　　唉，這就是我的生活!嗚嗚嗚……

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