我是一名吳橋小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，在吳橋小學(xué)這個(gè)“大家庭”里，已經(jīng)快樂(lè)的渡過(guò)了四年。今天，我特別想贊美贊美我的學(xué)校。

　　首先，我想贊美這整潔的校園環(huán)境。每天，當(dāng)我們踏進(jìn)教室時(shí)，都會(huì)看到四排整齊的課桌，一塊烏黑發(fā)亮的黑板和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。能坐在這寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)知識(shí)，是多么美好的事?。‘?dāng)我們走出教室，走向操場(chǎng)時(shí)，整齊劃一的跑道便映入我們的眼簾，跑道上打掃的是一塵不染，幾個(gè)白色的數(shù)字顯得格外醒目。操場(chǎng)旁便是一排排廣玉蘭樹(shù)。每當(dāng)鮮花盛開(kāi)時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)便會(huì)彌漫著花的芳香。我們就是在這里鍛煉身體，下課嬉戲。一排排廣玉蘭樹(shù)正好見(jiàn)證和記錄了我們的歡樂(lè)，陣陣花香也伴隨著我們的歡笑聲飄向遠(yuǎn)方，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　再讓我說(shuō)說(shuō)校園的老師吧。我們這里的每一位老師對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都是認(rèn)真負(fù)責(zé)，孜孜不倦。有時(shí)我們一道題不理解，老師們會(huì)不厭其煩地為我們講解很多遍，直到我們?nèi)颗疄橹埂榇撕芏嗬蠋熞惶煜聛?lái)聲音都啞了，就是這樣老師們還是背著“麥克風(fēng)”為我們上課。這正是我們吳小獨(dú)特的“風(fēng)景線啊！”

　　最后，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的校園活動(dòng)吧。我們學(xué)校每年會(huì)開(kāi)展很多豐富多彩的活動(dòng)，但我最想說(shuō)的是“小公民素養(yǎng)”活動(dòng)?；顒?dòng)使我們懂得了在公共場(chǎng)合里的禮儀，學(xué)會(huì)了待人接物，使我們成為一個(gè)文明的`小公民。在活動(dòng)中，學(xué)校還十分注重我們的細(xì)節(jié)培養(yǎng)，為此還專(zhuān)門(mén)印發(fā)了一個(gè)“小公民存折。”當(dāng)我們每做好一件事哪怕是一件很小的事，都會(huì)得到一個(gè)光榮的“大拇指?！鼻疲椰F(xiàn)在存折上已經(jīng)有很多個(gè)大拇指了。

　　我想說(shuō)：“我能作為吳橋小學(xué)的學(xué)生，是我的驕傲。”我一定要做最好的自己。

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