孟子曰：“不以規矩，不能成方圓。”這樣的格言警句我很久前就聽過，但并沒有真正地用心去體會。直到白了少年頭，我驀然發現自己依舊一事無成，我沒有成“方”，也沒有成“圓”。
我沒有規矩，也不懂規矩。
小時候，父母親的教育主要是不罵人，不打架，不要做壞事，把仁義孝親通過一些妖狐鬼怪野史的故事講出來。我和兄弟姐妹們聽得津津有味，像野草一樣慢慢長大。
沒有規矩不行，不懂規矩更可怕。看看別人怎么做，不知道好壞地跟著學。因為講話不懂規矩，言語上得罪的人很多。因為做事不懂規矩，好事也給辦成壞事。因為思想上不懂規矩，想出了很多缺德的主意，并由此做出缺德的事，甚至傷天害理的`事，甚至泯滅人性的事！
直到兒子讀了小學，我才重視起來，我不想兒子延續我沒有規矩的人生。
終于有一次在廟里請了一本《弟子規》，這么好的傳統教育為什么我小時候沒有？五千年的圣人訓話，五千年的文明傳承，都在這一本小小的冊子里啊！為什么現在的小學不學呢？里面有怎么樣面對父母兄弟朋友的規矩，有吃飯穿衣的規矩，做人做事的規矩，都有啊！而我以前居然沒有發現，居然沒有讀過，這真是一個恥辱！
兒子一年級結束后，我就給他立了規矩：每天睡前一遍《弟子規》，直到背出來為止。
愛人跟我說：“這是老掉牙的東西，誰還讀啊，有用嗎？”我說：“正是有很多的人想把傳統的文化丟掉，才導致現在人心道德敗壞，我們要繼承發揚祖宗的規矩。”
兒子說：“別人打我怎么辦？”我說：“哪里有無緣無故的事發生？他打你，自然是有原因的，你就問他打你的原因。如果你該打就不要還手，如果你不該打，你也不要還手，你只告訴他再打一下結束了好嗎，你就當他跟你玩一個游戲。再說了，老師不是會管嗎？老師有規矩的，你要在生活中好好學《弟子規》就行。”
其實我沒有規矩，也不懂規矩，我哪里有資格談規矩啊！
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