孟子曰:“不以規矩,不能成方圓。”這樣的格言警句我很久前就聽過,但并沒有真正地用心去體會。直到白了少年頭,我驀然發現自己依舊一事無成,我沒有成“方”,也沒有成“圓”。
我沒有規矩,也不懂規矩。
小時候,父母親的教育主要是不罵人,不打架,不要做壞事,把仁義孝親通過一些妖狐鬼怪野史的故事講出來。我和兄弟姐妹們聽得津津有味,像野草一樣慢慢長大。
沒有規矩不行,不懂規矩更可怕。看看別人怎么做,不知道好壞地跟著學。因為講話不懂規矩,言語上得罪的人很多。因為做事不懂規矩,好事也給辦成壞事。因為思想上不懂規矩,想出了很多缺德的主意,并由此做出缺德的事,甚至傷天害理的`事,甚至泯滅人性的事!
直到兒子讀了小學,我才重視起來,我不想兒子延續我沒有規矩的人生。
終于有一次在廟里請了一本《弟子規》,這么好的傳統教育為什么我小時候沒有?五千年的圣人訓話,五千年的文明傳承,都在這一本小小的冊子里啊!為什么現在的小學不學呢?里面有怎么樣面對父母兄弟朋友的規矩,有吃飯穿衣的規矩,做人做事的規矩,都有啊!而我以前居然沒有發現,居然沒有讀過,這真是一個恥辱!
兒子一年級結束后,我就給他立了規矩:每天睡前一遍《弟子規》,直到背出來為止。
愛人跟我說:“這是老掉牙的東西,誰還讀啊,有用嗎?”我說:“正是有很多的人想把傳統的文化丟掉,才導致現在人心道德敗壞,我們要繼承發揚祖宗的規矩。”
兒子說:“別人打我怎么辦?”我說:“哪里有無緣無故的事發生?他打你,自然是有原因的,你就問他打你的原因。如果你該打就不要還手,如果你不該打,你也不要還手,你只告訴他再打一下結束了好嗎,你就當他跟你玩一個游戲。再說了,老師不是會管嗎?老師有規矩的,你要在生活中好好學《弟子規》就行。”
其實我沒有規矩,也不懂規矩,我哪里有資格談規矩啊!
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